精选作品
期刊论文
增强党组织
2023
增强党组织政治功能和组织功能的生成逻辑与实践进路
刘承功
《思想理论教育》，No. 4
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加强高校党
2022
加强高校党的全面领导面临的问题及应对策略
刘承功
《思想理论教育》，No. 2
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抓住全面提升
2020
抓住全面提升高校教师课程思政建设意识和能力的关键点
刘承功
《思想理论教育》，No. 10
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习近平新时代
2020
习近平新时代中国特色社会主义思想的实践意义
刘承功
《中国高校社会科学》，No. 4
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高校三全育人
2019
高校“三全育人”的核心要求、目标任务和实现路径
刘承功
《思想理论教育》，No. 11
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高校深入推进
2018
高校深入推进“课程思政”的若干思考
刘承功
《思想理论教育》，No. 6
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不怕守旧
2018
“不怕守旧”与“不能守旧”
刘承功
《解放日报》
坚持和完善
2017
坚持和完善党委领导下的校长负责制
刘承功
《思想理论教育》，No. 6
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跨越时代
为中国道路
2016
为中国道路提供更坚实的理论支撑
刘承功
《解放日报》
大学要弘扬诚
从黄山门事件
2011
从“黄山门”事件反思教育如何深入学生心灵
刘承功
《上海教育》
培养创新人才
2010
培养创新人才更要以德育为先
刘承功
《上海教育》
建设有中国
2010
建设有中国特色的社会主义教育体系
吴晓明，刘承功，郑方贤，陈钊，任远，许平
《复旦教育论坛》，No. 2
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改进大学教育
2010
改进大学教育从善待学生开始
刘承功
《天津教育报》
高等教育国际
2010
高等教育国际化不等于西方化
刘承功
《上海教育》
通识教育
2010
通识教育的根本在于思想和精神的引领
刘承功
《上海教育》
如何认识辅导
2009
如何认识辅导员职业发展与职业生涯规划
高国希，刘承功，陈郭华
《思想理论教育导刊》
爱心责任智慧
2006
爱心＋责任＋智慧=学生成长
邱柏生，刘承功，高国希
《文汇报》
坚持外在论
2002
坚持外在论和内在论的辩证统一提高学生思想政治工作的有效性
刘承功
《复旦教育论坛》，No. 3
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用历史
2001
用历史唯物主义的观点看经济增长与经济发展
刘承功，卢晓红
《复旦学报(社会科学版)》，No. 5
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集体凝聚力
2001
集体凝聚力的根本在于共同利益
刘承功
《复旦教育论坛》，No. 3
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努力培养
2001
努力培养新一代的学生思想政治工作队伍
刘承功
《复旦教育论坛》，No. 2
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围绕素质教育
2000
围绕素质教育要求,提高德育工作水平
翁铁慧，刘承功
《复旦教育论坛》，No. 1
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生产力发展
1999
生产力发展=人的全面发展
刘承功
《探索与争鸣》，No. 4
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