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叶平

河南大学哲学与公共管理学院

个人简介

叶平,河南大学哲学与公共管理学院教授,洛学与宋学研究中心主任,研究方向包括哲学、体育、教育理论与教育管理;主持古籍整理项目,讲授中国哲学,关注晚明西学与程朱理学的概念互动、河洛思想的现代诠释,以及生态伦理、运动焦虑等跨领域议题。

精选作品

期刊论文

  1. 王得有,罗贵庆,叶平(2026). “教—材—场”协同:基于职业体能需求的高职体育课程改革探索. 《广西教育》.
  2. 叶平(2026). 河洛文化的“中道”与洛学的“天理”. 《党的生活》.
  3. 叶平(2025). “环境伦理学研究:罗尔斯顿环境哲学思想及对中国的启示”专栏. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.
  4. 叶平,迟学芳,张炜铎(2025). 余谋昌先生:中国生态哲学的开疆拓土者. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.DOI
  5. 叶平,迟学芳,王维斌(2025). 罗尔斯顿自然价值的真谛——理性追求的范式与荒野体验密不可分. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.DOI
  6. 叶平(2024). 将思政元素融入“中国哲学史”课程教学改革的思考——以河南大学为例. 《开封文化艺术职业学院学报》.
  7. 叶平(2024). “中原”之“中”的历史演进与逻辑展开. 《黄河科技学院学报》.
  8. 胡金鎔,叶平,阳娴淑(2024). 感觉统合结合核心力量训练干预中度智障儿童青少年平衡能力的效果研究. 《当代体育科技》.
  9. 迟学芳,叶平(2023). 生命宇宙论的生态文明观. 《自然辩证法研究》.
  10. 叶平,迟学芳,王维斌,周瑞,张炜铎(2023). 近40年中国主线生态哲学研究的现状分析——范式演变、基本理论、基本经验和主要问题. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.
  11. 叶平(2020). 《太一生水》名字序列的意义生成. 《哲学研究》, No. 5.下载原文
  12. 叶平(2020). 朱熹理学范畴化概念体系的“感-用”结构. 《中国哲学史》, No. 3.下载原文
  13. 叶平(2019). 郭店楚简《语丛》《太一生水》的“身体隐喻”. 《中州学刊》, No. 5.下载原文
  14. 叶平(2019). 《墨经》正文训诂的问题式变革. 《自然辩证法研究》.
  15. 叶平(2019). 《中国哲学史》课程团队教学改革实践探讨. 《开封文化艺术职业学院学报》.
  16. 叶平(2018). 哲学概念二字组范畴研究. 《自然辩证法研究》.
  17. 迟学芳,郑舒哲,叶平(2017). 环境哲学视阈中环境科学的性质及发展特征. 《自然辩证法研究》.
  18. 叶平(2016). 梵语“伊字三点”在华流变考. 《中国哲学史》, No. 1.下载原文
  19. 迟学芳,佟子林,叶平(2016). 科学创造性的野性思维艺术探释. 《自然辩证法研究》.
  20. 叶平,赛子豪(2016). 从斯宾塞、赫胥黎到严复的“Evolution”哲学范式转换研究. 《江苏科技大学学报(社会科学版)》.
  21. 叶平(2015). 禀气人性论的建立中儒道话语范式的演变. 《中州学刊》, No. 2.下载原文
  22. 迟学芳,叶平(2015). 新环保法的生态伦理问题:时代特征、系统关联性与伦理自觉的限度. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.
  23. 叶平(2014). 关于当代中国哲学之历史使命的辨析. 《江苏科技大学学报(社会科学版)》.
  24. 叶平(2014). 环境科学及其特殊对象的哲学与伦理学问题研究. 《中国环境出版社》.
  25. 叶平,黄君礼,周定(2013). 环境科学特殊对象的哲学与伦理学研究的纲领. 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》.
  26. 叶平(2012). 生态伦理的价值定位及其方法论研究. 《哲学研究》, No. 12.下载原文
  27. 叶平(2012). 一堂好课的标准是什么? 《江苏教育研究》.
  28. 叶平,田甲乐(2011). 千年道统在河汾——评《河汾道统——河东学派考论》. 《平顶山学院学报》.
  29. 刘丹阳,叶平(2010). 20世纪西方环境哲学关于荒野概念研究的进展. 《哲学动态》, No. 11.下载原文
  30. 叶平(2010). 苏轼、苏辙的“性命之学”. 《中国人民大学学报》, No. 6.下载原文
  31. Ye Ping (2010). Su-Shi and Su-Che's Theory of Human Nature. Zhongguo Renmin Daxue xuebao.
  32. 叶平(2010). 墨家学派的“朋友”伦理. 《社会科学家》.
  33. 叶平(2009). 环境伦理学研究的一个方法论问题——以“河流生命”为例. 《哲学研究》, No. 12.下载原文
  34. 叶平(2009). 苏轼“大全之道”之学. 《求索》, No. 9.下载原文
  35. 叶平(2009). 河流自然生命论. 《自然辩证法研究》.
  36. Duo Wang, Ping Ye(2009). “山水城市”的经典要义-再论“山水城市的哲学思考”.
  37. Ping Ye (2009). Ethical Issues on River's Life.
  38. 叶平(2009). 河流自然生命:时代意义、方法论原则和初步结论. 《商丘师范学院学报》.
  39. 叶平(2008). 生态哲学研究的一个向度——河流自然生命的定位. 《哲学动态》, No. 5.下载原文
  40. 叶平(2008). 关于创新大学文化的思考. 《发展》.
  41. 叶平(2008). 关于高校师德师风建设的若干思考. 《西北成人教育学院学报》.
  42. 叶平(2008). 浅论高等师范教育实施素质教育的对策. 《陇东学院学报》.
  43. Ping Ye, You-Sheng Yuan, Duo Wang(2008). 洛阳“山水城市”建设解析.
  44. 叶平,张传萍(2007). 基础教育生均预算内公用经费基尼系数的再考查——兼与杨颖秀教授商榷. 《教育研究》, Vol. 28, No. 2.下载原文
  45. 叶平(2007). 古礼与北宋儒者的治心、义理之学. 《中州学刊》, No. 6.下载原文
  46. 高彩霞,叶平(2007). 从中国古代文化探索生态美学的两种审美取向. 《山东师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 52, No. 2.下载原文
  47. 叶平,张传萍(2007). 对教育公平与义务教育均衡发展的思考. 《政策》.
  48. 叶平(2006). 生态哲学的内在逻辑:自然(界)权利的本质. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
  49. 叶平(2006). 生态哲学视野中的“循环型经济”. 《中国人民大学学报》, No. 3.下载原文
  50. 叶平(2006). 环境的哲学与伦理.
  51. 叶平(2006). 如何创新大学生素质教育工作新机制. 《甘肃高师学报》.
  52. Ping Ye (2006). On the Circular Economy from the Perspective of Ecological Philosophy.
  53. 叶平(2005). 区域教育发展规划:意义、特点及实现. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 5, No. 3.下载原文
  54. 叶平,卢志茂(2005). 生物多样性保护的伦理问题. 《自然辩证法研究》.
  55. 代毅,叶平(2005). 运动员竞赛应激状态血睾酮、皮质醇、去甲肾上腺素与运动焦虑的关系. 《中国科协2005年学术年会体育科学分会场》.
  56. 叶平(2004). 生态哲学视野下的荒野. 《哲学研究》, No. 10.下载原文
  57. 叶平,代毅,叶燕熙,王劲游(2004). 运动员适宜焦虑区间研究. 《天津体育学院学报》, Vol. 19, No. 3.下载原文
  58. 叶平,叶燕熙,王劲游,代毅,龙望春(2004). 关于运动焦虑调节的新变量——控制点的研究. 《北京体育大学学报》, Vol. 27, No. 3.下载原文
  59. 叶平(2004). 工程哲学的结构. 《“工程科技论坛”暨首届中国自然辩证法研究会工程哲学委员会学术年会》.
  60. 叶平(2004). 科学技术与可持续发展:21世纪科技发展的重大战略问题. 《自然辩证法研究》.
  61. Ping Ye (2004). A Research on Locus of Control as a New Mediator of Sport Anxiety.
  62. Ping Ye (2004). Research on the Zone of Optimal Functioning of Anxiety of Athletes.
  63. 叶平,王蕊(2003). 中国教育现代化区域聚类与特征分析. 《教育研究》, Vol. 24, No. 7.下载原文
  64. 叶平(2003). 我国中等发达地区教育现代化的战略选择. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 3, No. 3.下载原文
  65. 叶平(2003). 新世纪协同进化的社会生态学. 《济南大学学报(社会科学版)》, Vol. 13, No. 2.下载原文
  66. 叶平(2003). 湖北省教育与人口发展问题的实证研究. 《教育发展研究》.
  67. 叶平(2002). 运动员的运动特质焦虑的差异. 《北京体育大学学报》, Vol. 25, No. 2.下载原文
  68. 叶平(2002). 研究性学习的资源建设. 《教育理论与实践》.
  69. Ping Ye (2002). Differences of Competitive Trait Anxiety between Athletes.
  70. Ping Ye (2002). Ideology of ecological ethic and ethic tradition.
  71. 叶平(2001). 参加业余体育活动的动机与特质焦虑的关系. 《成都体育学院学报》, Vol. 27, No. 3.下载原文
  72. 叶平(2001). 运动员的运动成就动机的差异. 《武汉体育学院学报》, No. 5.下载原文
  73. 叶平(2001). 运动员对运动特质焦虑的归因. 《成都体育学院学报》, No. 5.
  74. 叶平(2001). 危机与挑战——关于湖北中等职业教育发展战略思考. 《职教论坛》, No. 2.下载原文
  75. 叶平(2001). 教学模式:从“广播式”向“交互式”演进. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 1, No. 3.下载原文
  76. 叶平,李祖超(2001). 中小学大面积实施科普教育的模式创新. 《教育评论》.
  77. Ping Ye (2001). Relation between Motivation and Attributed Anxiety in the Amateur Sports Activities.
  78. 叶平,许小冬,等(2000). 运动认知特质焦虑量表在中国的标准化研究. 《成都体育学院学报》, Vol. 26, No. 1.下载原文
  79. 叶平(2000). 非人类的生态权利. 《道德与文明》, No. 1.下载原文
  80. 叶平(2000). 素质教育的有效途径——层次教学法. 《成都师范学院学报》.
  81. 叶平(2000). 从新媒体特征看创新性学习模式. 《教育理论与实践》.
  82. 卢志茂,叶平(2000). 工业生态学的研究视角. 《自然辩证法研究》.
  83. Ping Ye (2000). A Research into Standardization of Competitive Cognitive Trait Anxiety Invetory in China.
  84. 叶平(1999). 业余体育活动参加者与体育专业学生内在和外在动机的比较. 《成都体育学院学报》, Vol. 25, No. 1.下载原文
  85. 叶平(1999). “创新教育”解析. 《教育研究》, No. 12.下载原文
  86. 叶平(1999). 关于环境伦理学的一些问题——访霍尔姆斯·罗尔斯顿教授. 《哲学动态》, No. 9.下载原文
  87. 叶平,许小冬(1999). 竞技动机量表在中国的标准化研究. 《成都体育学院学报》, Vol. 25, No. 2.下载原文
  88. 叶平,许小冬(1999). 运动特质焦虑的性别,项目和运动水平差异. 《北京体育大学学报》, Vol. 22, No. 2.下载原文
  89. 叶平(1999). 农村经济灰色分区与教育发展差异分析. 《教育与经济》, No. 1.下载原文
  90. 叶平(1999). 全球环境运动及其理性考察. 《世界社会科学》, No. 6.下载原文
  91. 叶平(1999). 知识经济时代的文化教育景观. 《教育理论与实践》.
  92. H.罗尔斯顿,J.库福尔,叶平(1999). 森林伦理和多价值森林管理──森林的完整和林业工作者道德的完善密不可分. 《世界哲学》.
  93. 叶平(1999). 当代西方环境伦理学研究的特点. 《自然辩证法研究》.
  94. 叶平(1999). 对环境哲学实质的考察. 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》.
  95. 叶平(1997). 日本大学生运动员运动成就动机的性别,项目和运动经验年数差异. 《成都体育学院学报》, Vol. 23, No. 3.下载原文
  96. 叶平(1997). 竞技动机作为大学生运动员的认知特质焦虑的预测要素. 《第五届全国体育科学大会论文摘要汇编》.
  97. 叶平(1997). 内在动机和外在动机在参加业余体育活动中的不同作用. 《第五届全国体育科学大会》.
  98. 叶平(1996). 关于进行高等教育规模增长速度预警研究的探讨. 《高等教育研究(武汉)》, Vol. 17, No. 6.下载原文
  99. 叶平(1995). “人类中心主义”的生态伦理. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
  100. 叶平(1995). 生态权力观和生态利益观探讨. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
  101. 叶平(1995). 美学教材编写的新尝试──评《简明美学教程》. 《求是学刊》, No. 6.下载原文
  102. 叶平(1995). 生态权利概念的历史考察. 《世界社会科学》, No. 3.下载原文
  103. 叶平(1995). 非人类中心主义的生态伦理. 《世界社会科学》, No. 2.下载原文
  104. 叶平(1995). 新时代的新哲学──生态伦理学介绍. 《森林与人类》.
  105. 叶平(1995). 人与自然:生态伦理学的价值观. 《自然辩证法研究》.
  106. 叶平(1995). 象一座山那样思考. 《自然辩证法研究》.
  107. 叶平,韩刚森(1993). 生态哲学理论的建构及其意义——兼评余谋昌著《生态学哲学》. 《学习与探索》, No. 2.下载原文
  108. 叶平(1993). 教育经济效益计量的劳动简化法应用质疑——兼与韩宗礼沈百福商榷. 《教育与经济》, No. 4.下载原文
  109. 吴纪饶,杜少武,王沪生,何路,彭家训,周接富,叶平,李小平(1993). 运用积分肌电阈评定赛艇运动员有氧耐力的研究. 《体育科学》.
  110. 叶平(1993). 人与自然:生态伦理学的基础和取向. 《自然辩证法研究》.
  111. 叶平(1992). 教育发展水平综合指标及其因果关系探析. 《教育研究》, No. 7.下载原文
  112. 叶平(1992). 关于莱奥波尔德及其“大地伦理”研究. 《道德与文明》, No. 6.下载原文
  113. 叶平,张炎(1992). 生态伦理学的结构. 《求是学刊》, No. 2.下载原文
  114. 叶平(1991). 教育经济效益若干问题的灰色关联动态分析研究. 《教育研究》, No. 9.下载原文
  115. 叶平(1991). 人与自然:西方生态伦理学研究概述. 《自然辩证法研究》.
  116. Ping Ye(1991). 郭锡良释“愚”的矛盾.
  117. 叶平(1987). 关于赛前心理状态的研究(文献综述). 《体育科学》, No. 1.下载原文
  118. 叶平(1986). 现代机器概念的哲学探讨. 《东北林业大学学报》.
  119. 叶平,刘呜(1983). 运动场上的心理学. 《四川体育科学》.

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