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吴兴华

安徽师范大学马克思主义学院

个人简介

吴兴华，女，1970年生，安徽舒城人，中共党员，安徽师范大学马克思主义学院教授、硕士生导师。主要研究方向为科学技术哲学、马克思主义哲学及国外马克思主义。讲授本科生课程，硕士生课程。

精选作品

期刊论文

  1. 吴兴华（2026）. 数字媒介素养缺失：数字化交往中群体性孤独的成因剖析及应对策略. 《温州大学学报(社会科学版)》.DOI
  2. 吴兴华（2026）. 增进幸福还是加深痛苦：技术增强悖论及其破解策略. 《河南科技学院学报》.
  3. 陈冠霖，吴兴华（2025）. 马克思人的全面发展理论视域下公民数字素养的培育研究. 《攀登》.
  4. 陈冠霖，吴兴华（2025）. 罗萨理论的批判与超越：社会加速异化的破解路径. 《海南开放大学学报》.
  5. 张文丰，吴兴华（2025）. 粤港澳大湾区开放大学课程思政建设协同机制研究. 《社会与公益》.
  6. 吴兴华（2025）. 文化的偏见——西蒙东论技术异化之源. 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》.DOI
  7. 吴兴华（2024）. 从“回应式”治理到“前瞻式”治理：人工智能伦理治理模式的变革. 《理论导刊》, No. 2.下载原文
  8. 吴兴华（2024）. 数字中国视域下公民数字素养培育的困境与出路. 《常州大学学报：社会科学版》, Vol. 25, No. 1.
  9. 吴兴华（2024）. 大中小学思政教育一体化视域下高中思政课高质量教学路径探析——以高中思想政治必修三《政治与法治》为例. 《吉林教育》.
  10. 吴兴华（2024）. 数字民主审思：实质、问题与出路. 《武陵学刊》.
  11. 吴兴华，吴先伍（2023）. 元宇宙：西方文化的狂欢. 《重庆邮电大学学报：社会科学版》, Vol. 35, No. 4.下载原文
  12. 吴兴华（2022）. 智慧思政的内涵及其要素研究. 《江苏教育研究》.DOI
  13. 吴兴华（2021）. 论AI时代新型人机生态建构及其意义. 《常州大学学报：社会科学版》, Vol. 22, No. 1.下载原文
  14. 吴兴华（2020）. 从“天命”到“民主”——论芬伯格的技术变革之路. 《自然辩证法通讯》, Vol. 42, No. 4.下载原文
  15. 吴兴华（2019）. 人工智能时代机器道德的可能性追问. 《常州大学学报：社会科学版》, Vol. 20, No. 1.下载原文
  16. 吴兴华（2017）. 从“终结”到“复兴”——论阿兰·巴迪欧对哲学的拯救. 《安徽师范大学学报：社会科学版》, Vol. 45, No. 3.下载原文
  17. 吴兴华（2017）. 德国农产品电子商务发展实践及对中国的启示. 《世界农业》, No. 8.下载原文
  18. 吴兴华（2017）. 大数据时代公正观的变革及其意义. 《常州大学学报：社会科学版》, Vol. 18, No. 2.下载原文
  19. 吴兴华（2017）. 义务化的责任-法制化时代的一个道德困境. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 39, No. 3.下载原文
  20. 张仕华，吴兴华（2017）. 数字化学习:学习者的需求意愿之实证研究. 《成人教育》.
  21. 吴兴华，张仕华（2016）. 情感交互:解数字化学习中异步交互缺憾之策. 《成人教育》.
  22. 张仕华，吴兴华，黄安心（2016）. 终身教育视角下开放学习者学习动机的调查研究. 《成人教育》.
  23. 吴兴华（2015）. 弗洛姆对人与自然关系的人性论反思. 《吉首大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
  24. 吴兴华（2014）. 行动的没落——阿伦特论异化之源. 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  25. 吴兴华（2013）. 孔子仁学中的“他人”. 《齐鲁学刊》, No. 3.下载原文
  26. 吴兴华（2013）. 开放教育“双证融通”院校鉴定研究——以人力资源管理(专科)专业为例. 《成人教育》.
  27. 吴兴华（2013）. 从知识教育到信仰教育——“马克思主义基本原理概论”课教学的困境与出路. 《思想政治教育研究》.
  28. 吴兴华（2012）. 从“所说”到“言说”——勒维纳斯语言观的他者之维. 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
  29. WU Xing-hua (2012). Destroying of Nature in the Arendt's Reflection of Modernity. Ziran bianzhengfa yanjiu.
  30. 吴兴华（2011）. 辽宁省农产品质量安全检验检测体系建设的思考. 《农业经济》.
  31. 吴兴华，刘博（2009）. 远程开放教育中“以学习者为中心”的面授教学之思考. 《继续教育研究》.
  32. 吴兴华（2009）. 实践科学发展观 构建应用型人才培养新模式. 《中国成人教育》.
  33. 吴兴华（2008）. 谈教育信息平台的建设. 《中国成人教育》.
  34. 吴兴华（2007）. 如何促进教育公平. 《校长阅刊》.
  35. 吴兴华，吴先伍（2005）. 突破现代理性之限——生态伦理的困境与出路. 《伦理学研究》, No. 3.下载原文
  36. 吴兴华（2005）. 解"三难"保阳光工程畅通. 《农业经济》.
  37. 吴兴华，杨从杰（2005）. 中层管理者的执行力及其开发. 《河北职业教育》.
  38. 吴兴华（2004）. 现代的流动性与无根之人——从《共产党宣言》说起. 《江海学刊》, No. 5.下载原文
  39. 杨从杰，吴兴华（2004）. 职业经理人与民营企业间的心理契约探究. 《河北职业教育》.
  40. 吴兴华（2003）. 农村税费改革中“一事一议”难点分析及对策选择. 《农业经济》.
  41. 吴兴华（2001）. 乡镇政府在农业产业化经营中的职能取向. 《农业经济》.
  42. 吴先伍，吴兴华（2000）. 理想人格的当代视野. 《安徽师范大学学报：社会科学版》, Vol. 28, No. 2.下载原文
  43. 吴兴华（2000）. 论改善市场透明度. 《农业经济》.

研究方向

成人教育与特殊教育教育理论与教育管理农业经济

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