李慧丽

2026

领悟社会支持何以影响学前教育师范生的从教意愿——专业认同和自我效能感的链式中介作用

《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》

2025

幼儿园大班科学集体活动中教师评价行为存在的问题及对策研究

《基础教育研究》

2020

儿童自我控制研究述评及早期教育启示

《教育观察》

DOI

2015

基于关键经验获得的幼儿园科学活动设计与组织

《早期教育(教育科研)》

2013

让幼儿的智力插上多彩词汇的翅膀

《现代教育科学(小学教师)》