徐敦广

期刊论文

1. 徐敦广（2022）. 百年来我国美声唱法教学发展的本土化研究. 《当代音乐》.
2. 徐敦广（2022）. 百年来美声唱法中国化发展的文化阐释. 《当代音乐》.
3. 徐敦广（2022）. 百年来美声唱法中国化发展历程及其当代使命. 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》.
4. 杨悦，徐敦广（2022）. 接纳与兼容——20世纪二三十年代中国美声歌唱艺术的审美构建. 《文艺争鸣》, No. 7.下载原文
5. 徐敦广（2022）. 声乐新得——声乐演唱与教学观念钩沉. 《歌唱艺术》.
6. 王楠，徐敦广（2022）. 中国歌剧“咏唱范式”的建构及其戏剧性因素. 《江汉学术》.
7. 王楠，徐敦广（2021）. 论红色主题歌剧中群像的戏剧功能. 《文艺争鸣》, No. 6.下载原文
8. 毛毳，徐敦广（2021）. 论周小燕歌唱艺术精神及其贡献. 《文艺争鸣》, No. 6.下载原文
9. 徐敦广（2021）. 百年来美声唱法中国化发展的审美流变. 《文艺争鸣》, No. 10.下载原文
10. 徐敦广，牛世生，季惠斌（2020）. 长白山我的母亲山. 《当代音乐》.
11. 徐敦广，陈福利，权泰成（2020）. 长白山，我故乡的山 大合唱《长白山交响》之十二. 《当代音乐》.
12. 徐敦广，刘聪（2020）. 美丽的白云. 《当代音乐》.
13. 徐敦广，杨静然（2020）. 白山黑水间的天籁之音——作曲家张千一音乐创作的民族精神. 《当代音乐》.
14. 徐敦广，兰春雨，杨一伦（2020）. 英雄长白山. 《当代音乐》.
15. 徐敦广，张洪全，王成竹（2020）. 冰雪长白山 大合唱《长白山交响》之十. 《当代音乐》.
16. 徐敦广，刘申五，刘聪（2020）. 长白山的岳桦林. 《当代音乐》.
17. 徐敦广，刘德翔，尚德义（2020）. 长白山的杜鹃花. 《当代音乐》.
18. 徐敦广，刘申五，刘聪（2020）. 白山松水情 大合唱《长白山交响》之九. 《当代音乐》.
19. 周葳葳，徐敦广（2020）. 新时期中国流行音乐演唱的审美期待. 《文艺争鸣》, No. 4.下载原文
20. 孙霁，徐敦广（2020）. 二人转唱腔“旋法”的魅力. 《文艺争鸣》, No. 2.下载原文
21. 孙霁，徐敦广（2020）. 吉剧唱腔对二人转的反哺. 《文艺争鸣》, No. 5.下载原文
22. 徐敦广，徐占海（2019）. 长白林海 大合唱《长白山交响》之五. 《当代音乐》.
23. 徐敦广，陈受谦（2019）. 长白林海 大合唱《长白山交响》之六. 《当代音乐》.
24. 徐敦广（2019）. 桃李芳菲传古韵 玉树琼花歌满情——方琼歌唱艺术的民族情怀. 《当代音乐》.
25. 徐敦广，王宏（2019）. 中西合璧 融汇贯通——吴碧霞歌唱艺术特色评述. 《当代音乐》.
26. 周葳葳，徐敦广（2019）. 论中国流行音乐演唱的传统反叛. 《文艺争鸣》, No. 11.下载原文
27. 胡东冶，徐敦广（2019）. 对望千年的自然主义情怀——论中国古典诗词与浪漫主义音乐的神韵相通. 《文艺争鸣》, No. 11.下载原文
28. 徐敦广（2019）. 传承与创新——中国当代民族声乐发展之省思. 《文艺争鸣》, No. 7.下载原文
29. 傅议萱，徐敦广（2019）. 中国流行歌曲发展审美取向探究. 《文艺争鸣》, No. 9.下载原文
30. 胡东冶，徐敦广（2019）. 论19世纪欧洲浪漫主义艺术歌曲的本质属性与音乐特征. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
31. 徐敦广（2019）. 我国民族声乐艺术发展的三维视角——创作、演唱、传播的三维联动式发展理念. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
32. 傅议萱，徐敦广（2019）. 谈音乐类综艺节目《幻乐之城》中的“一镜到底”运用. 《当代电视》.DOI
33. 徐敦广，邢晓萌（2018）. 传统文化与文化传统中的民族声乐. 《中国音乐》.
34. 孙作东，徐敦广（2018）. 现代仪式中满族音乐的传承研究——吉林市满族传统婚礼田野调查. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
35. 邢晓萌，徐敦广（2018）. 汉族民歌合唱润腔的韵味及其表现. 《文艺争鸣》, No. 5.下载原文
36. 孙作东，徐敦广（2018）. 高校音乐教学中满族音乐文化传承研究. 《黑龙江高教研究》, No. 6.下载原文
37. 孟卓，徐敦广（2018）. 中国艺术歌曲概念界定与形态特征. 《学术交流》.
38. 孟卓，徐敦广（2018）. 民族视域下艺术歌曲演唱风格探究. 《文艺争鸣》, No. 10.下载原文
39. 刘敏，徐敦广（2018）. 哈萨克族民歌腔词关系辨析. 《文艺争鸣》, No. 6.下载原文
40. 孟卓，徐敦广（2018）. 关于中国艺术歌曲文化自觉的思考. 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》.
41. 徐敦广，邢晓萌（2017）. 田野“非遗”情 青歌天籁明——著名音乐学家田青的民族声乐情结. 《当代音乐》.
42. 李昱明，徐敦广（2017）. 中国传统诗乐在艺术歌曲中的传承与弘扬. 《艺术百家》.
43. 徐敦广，丁丽娜（2017）. 不知疲惫的中国夜莺——郭兰英歌唱艺术的民族意蕴. 《当代音乐》.
44. 徐敦广，胡东冶（2017）. 中国民族声乐艺术发展的践行者——刘辉教授民族声乐艺术思想阐释. 《当代音乐》.
45. 徐敦广，孟卓（2017）. 歌如天籁春风暖 卓然荡漾天地间——关牧村歌唱艺术特色评析. 《当代音乐》.
46. 徐敦广，孟卓（2017）. 廖昌永歌唱艺术实践的中国化阐释. 《当代音乐》.
47. 徐敦广（2017）. 歌海万缕情 乐美映山红——歌唱家万山红艺术成就综述. 《当代音乐》.
48. 徐敦广，杨全海（2017）. 戴你歌唱 玉润强音——戴玉强歌唱艺术的中国化解读. 《当代音乐》.
49. 徐敦广，孟卓（2017）. 广为名师 仁为世范——周广仁钢琴教育述评. 《当代音乐》.
50. 徐敦广，王楠（2017）. 德高为范 甘为人梯——孟玲教授声乐教学评析. 《当代音乐》.
51. 徐敦广，邢晓萌（2017）. 为人民抒怀 为时代而歌——徐沛东歌曲创作述评. 《当代音乐》.
52. 徐敦广（2017）. 中华之韵 民族之声——阎维文歌唱艺术特色评析. 《当代音乐》.
53. 王宏，徐敦广（2017）. 打破“唱法”的壁垒——论尚德义艺术歌曲创作的演唱风格. 《艺术评论》, No. 2.下载原文
54. 李昱明，徐敦广（2017）. 古韵新声——谈古诗词艺术歌曲发展之新模式. 《艺术评论》, No. 1.下载原文
55. 徐敦广，胡东冶（2017）. 百花争艳 芳香四溢——《中国民歌大会》评析. 《歌唱艺术》.
56. 徐敦广，张睿（2016）. 声乐专业博士研究生培养历程之省思——基于东北师范大学音乐学院的案例分析. 《歌唱艺术》.
57. 徐敦广（2015）. 东北农村音乐教育现状与问题分析. 《音乐创作》.
58. 徐敦广（2015）. 东北农村音乐教育发展策略与路径. 《现代中小学教育》.
59. 徐敦广（2015）. 试论民族声乐的人声性与民族性. 《当代音乐》.
60. 吕爽，徐敦广（2015）. 关于中国民族声乐流派发展的思考. 《当代音乐》.
61. 王确，徐敦广，杨柏森，林华秀，张树武，牛世生，匡秋爽（2015）. 时尚与传统经典的融合——中国音乐剧的生存与发展. 《当代音乐》.
62. 徐敦广（2015）. 美国音乐教育审美现代性主体理论的觉醒与反思. 《当代音乐》.
63. 徐敦广（2015）. 试论民族声乐语言的艺术特征. 《当代音乐》.
64. 张睿，徐敦广（2015）. 管窥海南本土音乐文化教育传承中的困境及解决方案——以海南黎族民歌为例. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
65. 徐敦广（2015）. 东北农村地区中小学音乐教师素质:问题、成因与对策. 《职业技术教育》.
66. 徐敦广，王宏 徐敦广（2015）. 浅谈现代民族声乐的发展. 《艺术评论》, No. 5.下载原文
67. 刘敏，徐敦广（2015）. 新疆伊犁地区民歌研究综述与思考. 《民族艺术研究》.
68. 邢晓萌，徐敦广（2015）. 中国合唱文化的发展与嬗变. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
69. 孙作东，徐敦广，王辉（2014）. 中国当代音乐教育发展的现状与策略. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
70. 徐敦广（2014）. 试论中国声乐艺术的民族性与世界性传播. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
71. 徐敦广（2013）. 美声歌唱的中国阐释与实践——简评《名家谈艺:田玉斌与名家谈美声歌唱》. 《中国音乐》.
72. 徐敦广（2012）. 当前我国高师声乐教材建设存在的问题与思考. 《中国音乐教育》.
73. 徐敦广（2012）. 论高师声乐教材与中国声乐曲目的价值取向. 《黑龙江高教研究》, Vol. 30, No. 9.下载原文
74. 徐敦广（2012）. 神州唱响,情动校园——第四届“神州唱响”全国高校声乐展演评述. 《音乐创作》.
75. 徐敦广（2011）. 论当代民族声乐的美学复归. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
76. 徐敦广（2011）. 民族声乐学的理论构建. 《文艺争鸣》, No. 13.下载原文
77. 徐敦广（2010）. 民族声乐美的文化解读. 《文艺争鸣》, No. 21.下载原文
78. 徐敦广（2009）. 审美现代性视角下的美国音乐教育研究. 《东北师范大学》.
79. 徐敦广（2009）. 后现代语境中审美现代性思想批判——从20世纪美国音乐教育哲学谈起. 《外国教育研究》, Vol. 36, No. 6.下载原文
80. 徐敦广（2009）. 现代性、审美现代性与艺术审美主义. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》.
81. 徐敦广（2008）. 弘扬民族声乐文化 重构高师声乐教学体系. 《艺术教育》.
82. 徐敦广（2007）. 我国音乐教师教育存在的问题与思考. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
83. 徐敦广，王志华（2006）. 关于我国民族声乐艺术审美取向的思考. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
84. 徐敦广（2005）. 高师音乐教育改革要关注农村音乐教师队伍的建设. 《中小学教师培训》.
85. 徐敦广（2005）. 关于新时期美声唱法“民族化”的思考. 《艺术教育》.
86. 徐敦广，刘莉（2005）. 当前我国艺术产业发展中的主要问题及对策探析. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
87. 徐敦广（2004）. 努力培养大批具有世界声誉的中国歌唱家. 《艺术教育》.
88. 徐敦广（2004）. 我国高等音乐教育的教学内容必须改革. 《艺术教育》.
89. 徐敦广（2004）. 通俗唱法现存的问题与未来的发展趋势. 《艺术教育》.
90. 徐敦广（2004）. 高师音乐教育开展研究性学习的途径. 《艺术教育》.
91. 徐敦广（2004）. 对"民族美声唱法"的质疑. 《艺术教育》.
92. 徐敦广，沈滨凯（2004）. 如何提高音乐教师的审美修养. 《中小学教师培训》.
93. 徐敦广（2003）. 莫把农村音乐教育打入冷宫. 《中国音乐教育》.
94. 王智，徐敦广（2003）. 音乐教育应重视练琴习惯的培养. 《中小学教师培训》.
95. 刘琨，徐敦广（2003）. 西方音乐节奏的形成及演变. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
96. 徐敦广（2002）. 内心听觉及自信心的培养——声乐教学的两点体会. 《中小学音乐教育》.
97. 徐敦广（2000）. 试论音乐教育功能. 《现代教育科学》.
98. 崔鸿源，徐敦广（2000）. 高校普及交响音乐刍议. 《东疆学刊》.
99. 徐敦广（1999）. 音乐教育与情商培养. 《中国音乐教育》.
100. 徐敦广（1999）. 试论歌唱艺术的科学呼吸. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文