陈洁

2026

文化自信视角下非物质文化遗产英译与传播路径研究

《现代英语》

2022

基于微课的大学英语教学策略研究

《校园英语》

2022

《英语国家概况》课程混合式教学模式研究

《产业与科技论坛》

2021

基于PBL的翻转课堂教学研究与实践——以《实用英语写作》课程为例

《外语与翻译》

DOI

2020

跨文化交际视野下的大学英语阅读能力培养

《海外英语》

2018

基于微视频资源的英语语音翻转课堂教学探索

《海外英语》

2018

后方法时代大学英语教学再思考

《甘肃高师学报》

2015

教育信息技术在ESP教学中的应用和发展

《外语电化教学》，No. 1

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2014

非英语专业本科生自主学习和写作策略与写作成绩之间关系的实证研究

《宁波大学》

2013

大学英语分级教学中学生学习风格调查研究

《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》

2010

非英语专业大学生自主学习状况初探

《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》

2010

科学发展观指导下的大学英语教学实践

《继续教育研究》

2009

大学英语学习环境与自主学习

《长春教育学院学报》

2009

大学英语写作中的错误分析及对教学的启示

《上海商学院学报》

2009

大学英语教学中合作学习模式的应用

《武汉船舶职业技术学院学报》

2008

基于现代教育技术的大学英语立体化教学体系的构建研究

《外语电化教学》，No. 5

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2006

大学英语课堂的外语焦虑与合作学习研究

《武陵学刊》

2006

填补跨文化交际教学中的一项空白——开设中国文化英语课程的设想

《龙岩学院学报》

2006

基于协商的大学英语教学及个案研究

《杭州师范大学》

2004

全新版大学英语综合教程一课一练

2004

交互式语言教学环境下的英语课堂分组讨论问题

《湖南第一师范学院学报》

2004

非英语专业少数民族大学生英语学习误解分析

《贵州师范学院学报》

2004

《大学英语》(全新版)综合教程第一册课文导读

《中国商务出版社》

1999

文化因素与基础英语教学

《广州大学学报(社会科学版)》，Vol. 20, No. 8

下载原文

1998

浅析非英语专业综英课的教学

《重庆第二师范学院学报》