阮春晖

期刊论文

1. 阮春晖（2025）. 北方王门张后觉良知之学的前后转进. 《齐鲁学刊》, No. 3.下载原文
2. 阮春晖（2024）. 北方王门学理实践与区域学术共同体的建构. 《Ren min chu ban she, 2024. 北京市 : 人民出版社》.
3. 阮春晖，周飞蓉（2022）. 明代讲会中的“教学设计”与课程思政的传统视角. 《武陵学刊》.
4. 阮春晖，周飞蓉（2022）. 君子意象与良知学的构建：王阳明哲学的人格维度. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
5. 阮春晖（2021）. 中华优秀传统文化传承创新的理论视域. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
6. 阮春晖（2020）. 良知之教愈有发明:北方王门对阳明学的义理辨进. 《伦理学研究》, No. 6.下载原文
7. 阮春晖（2019）. 周海门良知观辨析. 《伦理学研究》, No. 6.下载原文
8. 阮春晖（2019）. 良知学意域中阳明后学的君子视界. 《文化软实力》.DOI
9. 阮春晖（2019）. 阳明后学中的神妙境界. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
10. 阮春晖（2018）. 论中华优秀传统文化传承创新的基本规律. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
11. 阮春晖（2017）. 论泰州学派逆觉工夫之维. 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 41, No. 1.下载原文
12. 阮春晖（2017）. 融入式教学:方法与途径——基于高校优秀传统文化教育的探讨. 《产业与科技论坛》.
13. 阮春晖（2017）. 融入式教学:意义、原则与目标——基于优秀传统文化教育的探讨. 《产业与科技论坛》.
14. 阮春晖（2017）. 中华优秀传统文化融入高校必修课的理念与实践. 《教育现代化》.
15. 阮春晖（2017）. 高校传统文化教学中经典文本意识的运用. 《文教资料》.
16. 阮春晖（2017）. 在高校课堂教学中推动优秀传统文化融入当代社会生活--以讲授“致良知”为例. 《高教学刊》.
17. 阮春晖（2017）. 优秀传统文化传承创新:前提、体系与接点. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
18. 阮春晖（2017）. 优秀传统文化与高校课堂教学:关系、内容与样式. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
19. 阮春晖（2017）. 《论语》教育图式的设定及其对高校教学的启示. 《科教导刊》.
20. 阮春晖（2017）. 《论语》“君子人格”的塑造与高校德性教学的置设. 《产业与科技论坛》.
21. 阮春晖（2017）. 阳明后学现成良知思想研究. 《广西师范大学出版社》.
22. 阮春晖，彭希林（2017）. 多重比较论域下地方本科高校人才培养的路径选择. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
23. 阮春晖（2016）. 泰州学派“下达伦理”的道德之维. 《伦理学研究》, No. 5.下载原文
24. 阮春晖（2016）. 论哲学教学的“一以贯之”之道. 《当代教育理论与实践》.
25. 阮春晖（2015）. 论新形势下文化建设的着力点. 《湖南干部教育培训研究》.
26. 徐雷，阮春晖（2014）. 湖湘理学传统及其对晚清社会的影响. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
27. 阮春晖（2014）. 宋明儒学中的异端之辨. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
28. 阮春晖（2012）. 通俗化与普及化:元代理学伦理思想研究的新视角——陈谷嘉教授《元代理学伦理思想研究》析评. 《伦理学研究》, No. 1.下载原文
29. 阮春晖，章启辉（2012）. 论罗近溪“不学不虑”之学. 《湖南大学学报(社会科学版)》.
30. 阮春晖（2011）. 阳明后学独知之辨. 《船山学刊》.
31. 阮春晖，邓名瑛（2010）. 论欧阳德的良知观. 《伦理学研究》, No. 6.下载原文
32. 李蓉，阮春晖（2010）. 中、日、韩三国政治制度中的儒家思想. 《成都行政学院学报》.
33. 阮春晖（2008）. 欧阳德良知学探析. 《湖南师范大学》.
34. 阮春晖（2007）. 应用伦理理论与现实世界的价值距离审视. 《重庆科技大学学报(社会科学版)》.