刘永权

期刊论文

1. 王俐俐，刘永权（2025）. 成功老龄化视角下新加坡老年教育的理念、举措和启示. 《教育与职业》, No. 5.下载原文
2. 刘永权，王向旭（2025）. 开放教育资源服务老年教育的政策、举措和启示——以法、英、巴、新四国为例. 《成人教育》.
3. 苏理华，刘永权，傅丽（2025）. 欧洲职业教育“双转型”的背景、进路与启示. 《甘肃开放大学学报》.
4. 胡兰西，郑霁鹏，刘永权，范蓉融（2025）. SECI理论模型视角下开放教育英语教师课程思政教学研修设计与成效研究. 《广东开放大学学报》.
5. 韩瑞峰，刘永权（2024）. 远程开放教育中移动学习的接受与学习体验探究——基于COI和FRAME综合模式的考察. 《广东开放大学学报》.
6. 郜晖，张洪光，刘永权（2024）. 应对变革的世界：全球成人学习与教育实践审视与思考——基于《成人学习和教育全球报告(五)》. 《成人教育》.
7. 苏理华，刘永权（2024）. 人工智能赋能英语智慧教学的DEEP模式构建——基于四川开放大学学位英语课程教改的实践. 《河北开放大学学报》.
8. Jing Yuan, Yongquan Liu, Xichun Han, Aiping Li, Liling Zhao (2023). Educational metaverse: an exploration and practice of VR wisdom teaching model in Chinese Open University English course. Interactive Technology And Smart Education.DOI
9. 刘永权，周俊华（2023）. 塑造教育的趋势及其对未来教育的影响和启示——基于经合组织《塑造教育的趋势2022年》报告的述评与分析. 《河北开放大学学报》.
10. 孟瑞玲，刘永权（2022）. 新时代背景下英语类专业课程体系构建研究——以国家开放大学为例. 《新疆开放大学学报》.
11. 申志华，刘永权（2022）. 成人英语传统和移动学习的学习效果对比研究. 《河北开放大学学报》.
12. 刘永权（2022）. 国外学分累积与转换实践对我国开放大学学分银行建设的启示. 《开放学习研究》.
13. 刘宁，刘永权（2021）. 实践性知识视域下教师在线教育能力模型建构. 《中国远程教育》, No. 8.下载原文
14. 邓艳新，刘永权（2021）. 美国职业教育发展的新趋势:立法、政策和框架——基于第五部珀金斯法和21世纪项目开发框架. 《中国职业技术教育》, No. 24.下载原文
15. 刘永权，李新国，刘占荣（2021）. 基于《中国英语能力等级量表》的成人外语能力标准制订和学习成果认证——以国家开放大学英语等级体系标准构建项目为例. 《外语电化教学》, No. 3.下载原文
16. 赵春荣，郑霁鹏，刘永权（2021）. 多模态视域下翻转课堂教学模式在ESP公共英语课程应用的实证研究. 《广东开放大学学报》.
17. 侯松岩，刘永权，刘占荣（2021）. 我国开放大学国际化发展研究. 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
18. 熊英，刘永权（2021）. 开放远程教育课程教学管理探究——基于英国开放大学的案例分析. 《广播电视大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
19. 郭志军，刘永权（2020）. UNESCO关于开放和远程高等教育资历认证的相关政策研究. 《成人教育》.
20. 刘永权，刘占荣（2020）. 新时代开放大学教育教学改革的趋势与方向——基于教育政策的视角. 《河北开放大学学报》.DOI
21. 刘永权，刘占荣（2020）. 跨境远程高等教育学历认证的机遇与挑战. 《现代远距离教育》, No. 6.下载原文
22. 孙治国，刘述，向珍，刘永权，孙丽青（2020）. 开放大学基层教师发展现状的质性研究——以国家开放大学某分部为例. 《湖南开放大学学报》.DOI
23. 郭志军，武丽娜，刘永权（2020）. COURSERA学习成果认证研究以及对我国开放大学建设的启示. 《成人教育》.
24. 熊英，刘永权（2020）. 基于《中国英语能力等级量表》的ESP教学改革实践研究--以国家开放大学为例. 《中国职业技术教育》, No. 8.下载原文
25. 刘永权，王淑平（2020）. 多模态视域下开放大学公共英语OPEN模式的构建. 《河北开放大学学报》.DOI
26. 阎林，赵东方，刘永权（2019）. 基于多模态理论的立体化教材评价研究——以国家开放大学公共英语系列教材为例. 《山东开放大学学报》.
27. 刘占荣，刘永权，武丽娜（2018）. 国际远程高等教育研究与发展趋势. 《中国远程教育》, No. 12.下载原文
28. 吴莎莎，刘永权，张春华，刘延（2018）. 探索在线非正式学习成果认证新模式——以开放教育资源大学(OERu)的实践为个案. 《现代远程教育研究》, No. 5.下载原文
29. 吴莎莎，刘永权，张春华（2017）. 在线学习成果认证的创新方式：开放徽章的国际经验——理念、现状、实践以及对我国开放大学的启示. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
30. 熊无昧，刘永权（2017）. AMOS结构方程模型下开放教育非学习支持服务心理要素分析. 《现代远程教育研究》, No. 2.下载原文
31. 武丽娜，刘永权（2016）. 成人学位英语APP移动学习教学设计与效能分析. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
32. 刘永权，武丽娜，邓长胜（2015）. 我国开放大学师资队伍建设研究——基于教师分类与角色定位的视角. 《中国远程教育》, No. 2.下载原文
33. 刘永权，张岩（2015）. 香港教育“立交桥”：资历架构的新进展——学分累积与转移（CAT）政策和原则分析. 《现代远程教育研究》, No. 1.下载原文
34. 刘永权，张岩 刘永权（2015）. 香港地区过往资历认可机制在资历架构中的运用. 《现代远距离教育》, No. 3.下载原文
35. 刘永权（2014）. 北京开放大学教师发展中心. 《开放学习研究》.
36. 刘永权，刘海德（2014）. 开放大学未来学习中心的架构——基于PST框架的智慧学习环境设计. 《中国远程教育》, No. 5.下载原文
37. 刘永权，李爽 张艳霞 陈丽 张婧婧 刘永权（2014）. 网络教育时代开放大学课程辅导教师角色定位与职能转变实证研究. 《中国电化教育》, No. 9.下载原文
38. 刘永权，李爽 张艳霞 刘永权（2014）. 北京开放大学课程辅导教师能力需求与实际现状调查. 《中国电化教育》, No. 12.下载原文
39. 刘永权，贾玉超 刘永权（2013）. 问责制——西方国家远程高等教育外部质量保证的新发展. 《现代远距离教育》, No. 4.下载原文
40. 刘永权（2013）. 资历架构对中国终身学习“立交桥”建设的启示——2013年香港资历架构国际会议综述. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
41. 刘永权，张铁道（2013）. 远程国际汉语教育课程规划与教学机制初探. 《中国远程教育》, No. 7.下载原文
42. 刘永权（2013）. 香港地区资历架构对开放大学建设外部质量保证的启示. 《现代远距离教育》, No. 4.下载原文
43. 刘永权，赵春荣 刘永权（2013）. 学生满意度在英国开放大学外部质量保证体系中的地位和作用. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
44. 刘永权，牛健，李莹（2012）. 国内外远程开放教育辍学研究之比较. 《现代远程教育研究》, No. 5.下载原文
45. 刘永权，李莹（2012）. 破解远程开放教育高辍学率的难题——访英国开放大学奥蒙德·辛普森教授. 《开放教育研究》, Vol. 18, No. 5.下载原文
46. 刘永权（2012）. “大学英语B”移动学习实证研究——基于FRAME模型的设计与开发. 《开放教育研究》, Vol. 18, No. 3.下载原文
47. 刘永权（2012）. 中国开放大学质量建设的外部环境研究——以英国开放大学外部质量评审和全国学生满意度调查为例. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
48. 刘永权（2012）. 成人职业道德课的新范式——英国开放大学网络课程《职场道德》的启示. 《教育学术月刊》, No. 3.下载原文
49. 赵春荣，刘永权（2012）. 远程条件下英语口语测试新探索. 《现代教育技术》, Vol. 22, No. 2.下载原文
50. 刘永权（2011）. 为什么美国开放大学会失败. 《现代远距离教育》, No. 2.下载原文
51. 刘永权（2011）. 开放大学建设与“立交桥”的搭建——美国高等教育认证制度的启示. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
52. 刘永权，牛健，李莹（2011）. 透视国外远程教育降低辍学率的窗口——对英国开放大学扩大参与中心2010年报告的解读. 《现代远程教育研究》, No. 6.下载原文
53. 刘永权（2011）. 美国社区学院远程生涯技术教育研究. 《比较教育研究》, Vol. 33, No. 1.下载原文
54. 刘永权，刘占荣（2011）. 从远程学习者特征变化看网络教学策略的迁徙——对电大综合英语课程学习者的一项调查研究. 《中国远程教育》, No. 13.下载原文
55. 刘永权，刘永权 牛健 李莹（2011）. 对北京广播电视大学英语专业本科学生辍学的质性研究. 《中国电化教育》, No. 8.下载原文
56. 刘永权（2010）. 远程教育评估、评审和认证的比较与实施. 《现代远距离教育》, No. 1.下载原文
57. 刘占荣，刘永权（2009）. 灵活的全民教育：开放、全球化与创亲——第23届国际开放与远程教育协会大会热点观察. 《中国远程教育》, No. 17.下载原文
58. 刘永权（2009）. 试论远程教育的文化基础——中美比较研究. 《现代远距离教育》, No. 1.下载原文
59. 牛健，何岚湘，刘永权（2004）. 网络环境下的形成性考核实践与探索——中央电大开放本科英语专业“高级英语写作”课程形成性考核改革实验. 《现代教育技术》, Vol. 14, No. 4.下载原文