百晓学者学者目录

梁平

华北电力大学法政系

个人简介

梁平,华北电力大学法政系主任,研究方向为经济体制改革、高等教育、诉讼法与司法制度;主持河北历史文化研究工程项目重大项目;依托河北省人文社会科学重点研究基地等平台,聚焦区域法治与司法治理开展教学科研;推动法学教育与法院、检察院实务部门协同育人。

精选作品

期刊论文

  1. 梁平(2026). “以实践为导向”:高校法学专业人才培养机制的四重逻辑. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 53, No. 2.下载原文
  2. 梁平(2025). 中国式法治现代化进程中的国家治理:逻辑、任务与路径. 《华东政法大学学报》, Vol. 28, No. 3.下载原文
  3. 梁平(2025). 民法与民事诉讼法案例教程. 《法律出版社》.
  4. 梁平,张沁峰(2025). 新型劳动关系的相关法律问题研究. 《山东社会科学》, No. 12.下载原文
  5. 梁平,郭泊钰(2025). 清末民初审判厅的调解制度与实践——以直隶省为例. 《首都师范大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
  6. 梁平(2024). 新时代法治型国家治理的理论阐释. 《法学论坛》, Vol. 39, No. 1.下载原文
  7. 梁平,潘帅(2024). 涉企债权执行竞合程序的有效衔接——以权益的及时实现为切入点. 《江淮论坛》, No. 2.下载原文
  8. 梁平,张沁峰(2024). “双碳”政策视阈下认购碳汇司法裁判的逻辑与规范化进路——以坚持生态保护和修复的优先地位为视角. 《山东社会科学》, No. 3.下载原文
  9. 梁平(2023). 中国司法制度概论. 《中国法制出版社》.
  10. 梁平,马大壮(2023). 法治化营商环境的司法评估及其实践进路. 《法学杂志》.
  11. 梁平(2023). 民事案件独任审理应扩大适用范围. 《政法论丛》, No. 4.下载原文
  12. 梁平(2023). 课程思政“立德树人”四层级目标论. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 50, No. 4.下载原文
  13. 梁平,潘帅(2022). "碳中和"愿景下应对气候变化法律体系的完善. 《重庆社会科学》, No. 4.下载原文
  14. 梁平,潘帅(2022). 环境公益诉讼模式的重构——基于制度本质的回归. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 47, No. 2.下载原文
  15. 梁平,刘馥琳(2022). “三治融合”背景下农村纠纷解决——以新乡贤主体参与为视角. 《东北农业大学学报:社会科学版》, Vol. 20, No. 5.下载原文
  16. 梁平(2021). 我国四级法院审级职能定位改革的规范与技术进路. 《政法论丛》, No. 6.下载原文
  17. 梁平,张亦弛(2021). "回应型法"的泛化运用及匡正. 《山东社会科学》, No. 6.下载原文
  18. 梁平(2020). 京津冀协同发展司法保障的理论探讨与实践路径——基于司法功能的视角. 《政法论坛》.
  19. 梁平(2020). 基于裁判文书大数据应用的区域法治化治理进路——以京津冀类案检索机制的构建为例. 《法学杂志》.DOI
  20. 梁平(2020). 区域协同治理的现实张力与司法应对——以京津冀为例. 《江西社会科学》, Vol. 40, No. 3.下载原文
  21. 梁平(2019). 司法改革语境下知识产权法院的设立与运行机制研究. 《知识产权》, No. 2.下载原文
  22. 梁平(2019). 环境公益诉讼的理论分析、司法运行与具体完善——基于《民事诉讼法》第55条而展开. 《山东社会科学》.DOI
  23. 梁平(2019). 基层非正式治理的法治化路径. 《法学杂志》.DOI
  24. 梁平,律磊(2019). 京津冀协同立法:立法技术、机制构建与模式创新. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 44, No. 2.下载原文
  25. 梁平,律磊(2018). 民事诉讼执行困难及改善对策. 《法制与社会》.
  26. 梁平(2018). 高校法治的理论阐释与路径探索——《高校法治的运行机制与优化路径研究》评介. 《山东社会科学》, No. 3.下载原文
  27. 梁平(2017). 正式资源下沉基层的网格化治理——以河北“一乡一庭”建设为例. 《法学杂志》.
  28. 梁平(2017). “管理——审判”二元架构下法院内部机构设置与权力运行研究. 《法学论坛》, Vol. 32, No. 3.下载原文
  29. 梁平,陈焘(2017). 基层司法公正实现路径的微观察——以发还改判案件讲评机制为例. 《山东社会科学》, No. 4.下载原文
  30. 梁平,陈焘(2017). 跨越时空的在线纠纷解决——以京津冀为例. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 42, No. 2.下载原文
  31. 梁平,刘春松(2016). 司法改革背景下合议制面临的问题及完善路径探讨. 《中共乐山市委党校学报》.
  32. 梁平(2016). 实证视角下契合民意与法治的诉讼调解. 《法学杂志》.
  33. 梁平(2016). 基层治理的践行困境及法治路径. 《山东社会科学》, No. 10.下载原文
  34. 梁平,马勇(2015). 司法改革中的“干扰项”剔除与司法权威的实现. 《湖南省社会主义学院学报》.
  35. 梁平,张蓓蓓(2015). 案例指导制度的构建与反思. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, No. 1.下载原文
  36. 梁平(2015). 主审法官责任制论析. 《山东社会科学》, No. 10.下载原文
  37. 梁平(2015). 我国知识产权诉讼技术查明机制研究. 《知识产权》, No. 8.下载原文
  38. 梁平,陈焘(2015). 医疗纠纷协商和解机制的法律规制与完善. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 37, No. 3.下载原文
  39. 梁平,陈焘(2014). 司法契合民众需求的理论思辨与实践进路——基于当前司法制度改革的检视. 《北华大学学报(社会科学版)》.
  40. 梁平,李庆保(2014). 论我国司法监督资源的优化整合. 《法学杂志》.
  41. 梁平(2014). 公共政策理论与法院审判职能延展性论析. 《河北学刊》, No. 6.下载原文
  42. 李雷,梁平(2014). 偏离与回位:专利纠纷行政调解制度重构. 《知识产权》, No. 8.下载原文
  43. 梁平,谢琦(2014). 博弈论视角下医疗纠纷解决方式选择. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 36, No. 5.下载原文
  44. 梁平,陈焘(2014). 医疗纠纷解决机制构建的理论基石、规范协调与多元导向. 《山东社会科学》, No. 10.下载原文
  45. 梁平(2013). 语义与实践:中国特色法治文化及其建设进路探究. 《法学杂志》.
  46. 梁平,陈焘(2013). 环境公益诉讼的司法运行与具体完善——基于新《民事诉讼法》第55条而展开. 《第四届河北法治论坛》.
  47. 刘宇晖,梁平(2013). 完善拒执罪的法律思考. 《法制与社会》.
  48. 刘宇晖,梁平(2013). 论我国被执行人财产申报制度的完善. 《改革与开放》.
  49. 梁平,陈焘(2013). 政治诉求与权利救济. 《河北师范大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 36, No. 4.下载原文
  50. 陈奎,梁平(2013). 知识产权犯罪刑事和解制度之构建. 《知识产权》, No. 11.下载原文
  51. 李庆保,梁平(2013). 农村纠纷中的实力博弈及其应对策略. 《河南社会科学》, No. 2.下载原文
  52. 孔令章,梁平(2012). 民事间接强制执行制度比较研究. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 18, No. 5.下载原文
  53. 梁平,陈焘(2012). 我国法院职能转型过程中的法理探究. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 37, No. 6.下载原文
  54. 梁平,尚珊(2011). 加强审判公开工作制度 完善审判制度管理机制. 《法制与经济(中旬)》.
  55. 梁平(2011). “大调解”衔接机制的理论建构与实证探究. 《法律科学(西北政法大学学报)》, Vol. 29, No. 5.下载原文
  56. 梁平,陈聪(2011). 转型期能动司法的实践进路. 《法制与社会》.
  57. 梁平,刘宇晖(2011). 媒体与司法良性互动的构建. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 7.下载原文
  58. 梁平,陈奎(2010). 论法院调解价值的刚性特质与司法实践的柔性归位. 《东南学术》, No. 1.下载原文
  59. 陈奎,梁平(2010). 论纠纷解决视野下信访制度的现代转型. 《河北学刊》, Vol. 30, No. 6.下载原文
  60. 梁平,王晓燕(2009). 中国审级制度改革——以中美审级制度的比较为视角. 《法制与社会》.
  61. 梁平,孔令章(2009). 转型时期基层纠纷解决机制的构建. 《学术月刊》, Vol. 41, No. 10.下载原文
  62. 梁平(2008). 当代司法改革背景下检察权职能之思考. 《法制与社会》.
  63. 梁平,沈长月(2003). 我国风险投资的法律障碍及其解决途径. 《河北学刊》, Vol. 23, No. 4.下载原文
  64. 张艳,梁平(2003). 谈大学生的自我教育. 《河北师范大学学报:教育科学版》, Vol. 5, No. 4.下载原文

此主页由公开资料整理,尚未经学者本人认领。