赵玉芳

期刊论文

1. Tongping Yang, Qing Chen, Haobo Zhang, Yan Bao, Yufang Zhao, Chongzeng Bi (2026). Neural correlates associated with individual differences in temporal distancing and their association with existential meaninglessness. Personality And Individual Differences, Vol. 248.DOI
2. 赵玉芳，胡楚晨，陈冰，周家盈，张扬熠（2026）. 黑暗与光明：父母人格与幼儿攻击行为的关系. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
3. 任立志，赵玉芳，陈冰，周家盈（2026）. 家长光明人格与幼儿亲社会行为的关系：教养方式和性别的作用. 《心理技术与应用》.DOI
4. Wei-Yang Xiong, Matt Thompson, D. Fassnacht, K. Ali, Yufang Zhao, Mike Kyrios, Daniel L. King (2026). The acculturation experiences of Chinese international tertiary students in Australia: a qualitative study. Current Psychology.DOI
5. Yunwen Peng, Huanke Ma, Xin Wu, Yu-Fang Zhao (2026). We-prioritization: enhancement of information related to we on LPP and microstates C and D. Current Psychology.DOI
6. Feng Wu, Yuanji Zhang, Yufang Zhao, Chao Zhang, Xingyang Ma (2025). Willingness for Cross-Class Contact of Different Social Classes and the Mediating Role of Negative Contact Expectations. Personality And Social Psychology Bulletin.DOI
7. 陈清，赵玉芳，张超，毕重增（2025）. 刻板印象威胁对社交趋避倾向的影响. 《中国临床心理学杂志》.DOI
8. 赵玉芳（2025）. 加强青少年身心健康一体教育. 《健康中国观察》.
9. 周智敏，赵玉芳（2025）. 群际威胁导致自我损耗：自我不确定的中介作用. 《心理研究》.DOI
10. 周家盈，赵玉芳，陈冰，任立志（2025）. 母亲性别元刻板印象与幼儿冷漠无情特质的关系：养育倦怠和家庭功能的链式中介作用. 《心理技术与应用》.DOI
11. Yongheng Shi, Yufang Zhao, Xingyang Ma, Shasha Chen (2025). From Gender Threat to Farsightedness: How Women’s Perceived Intergroup Threat Shapes Their Long-Term Orientation. Behavioral Sciences.DOI
12. Xingyang Ma, Yufang Zhao, Peijun Fan (2025). Striving for Success and Being Seen as Virtuous: The Impact of Achievement Values on Reputation Concerns. Social and Personality Psychology Compass.DOI
13. Nalin Zhao, Yufang Zhao, Yan Bao, Xuemin Mo, Xingyang Ma (2024). Effects of multicultural experiences on empathy: A model of the roles of positive emotion and critical thinking. Journal Of Applied Social Psychology, Vol. 540, No. 110.DOI
14. Bing Chen, Chao Zhang, Fan Feng, Hua Xian, Yufang Zhao (2024). [Review] The association between social class and aggression: A meta-analytic review. Social Science & Medicine, Vol. 340.DOI
15. 陈冰，胡楚晨，赵玉芳（2024）. 低阶层青少年为何更易出现心理健康问题?——基于社会生态视角的多重中介分析. 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》.
16. 赵玉芳，左有霞（2024）. 新时代大学生心理健康监测体系构建与实践进路. 《中国高等教育》.
17. 史咏衡，赵玉芳，赵超然，宫文卓，徐子媛（2024）. 弹幕内容对虚拟社区感的影响. 《心理技术与应用》.
18. 陈清，赵玉芳（2024）. 刻板印象威胁对负性基本情绪和自我意识情绪的影响. 《中国心理卫生杂志》.
19. 罗丽君，文燕，陈冰，赵玉芳（2024）. 在线学习环境中青少年感觉寻求对学习倦怠的影响机制. 《中国电化教育》, No. 6.下载原文
20. 罗丽君，蒙琪缘，赵玉芳（2024）. 青少年感知教师公正性如何影响校园欺凌行为？——基于认知——情感系统理论的结构方程建模. 《中国远程教育》, Vol. 44, No. 2.下载原文
21. 陈清，赵玉芳，包燕，张超，熊威扬，王维超，黄金华（2024）. 刻板印象威胁对回避比较的影响：自尊和社会价值取向的作用. 《心理科学》, Vol. 47, No. 2.下载原文
22. 陈莎莎，赵玉芳，张超，史咏衡，聂沛文（2024）. 社会情境对物质主义和亲社会行为关系的影响. 《心理科学》, Vol. 47, No. 5.下载原文
23. Wei-Yang Xiong, M. Radunz, K. Ali, Daniel L. King, Mike Kyrios, Yufang Zhao, D. Fassnacht (2024). Comparing the mental health and wellbeing of domestic and international tertiary students. Journal of International Students.DOI
24. Jiani He, Yufang Zhao, Chao Zhang, Weichao Wang, Jinhua Huang (2024). Relationship Between Ethnic Essentialism and Psychological Compatibility: Roles of Ethnic Identity and Self-Construal. Behavioral Sciences.DOI
25. Yan Bao, Chao Zhang, Chongzeng Bi, Qiuping Cheng, Quanyu Chen, Jun Zhang, Yufang Zhao (2024). The “moral neutrality pattern” of individuals with indirect multicultural experiences in immoral and moral judgments: behavioral and neural evidence. BMC Psychology.DOI
26. Chao Zhang, Bing Chen, Yan Bao, Jiani He, Feng Qiang Wu, Yufang Zhao (2024). Effects of Social Exclusion on Self-Evaluation: Domain Discrepancy Based on the Big Two Model. Behavioral Sciences.DOI
27. Jiani He, Yufang Zhao, Bing Chen, Yan Bao, Zilun Xiao (2024). Similarity enhances psychological compatibility: Serial mediation effect of psychological kinship and intergroup contact. Heliyon.DOI
28. Xingyang Ma, Bing Chen, Yufang Zhao (2024). The paradox of pandemic mitigation? Moderating role of pandemic severity on the impact of social distancing policies: a cultural value perspective. Globalization and Health.DOI
29. 赵玉芳（2023）. 加强群体心理融合 形成共同致力民族复兴的强大力量. 《社区心理学研究》.
30. 王静，赵玉芳，何兴，吴卫华，张小宁（2023）. 中外合作办学课程思政建设的难点与对策——西南大学西塔学院课程思政建设探索. 《神州学人》.
31. 吾枫，赵玉芳，李伟强（2023）. 主观社会阶层与再分配意愿之间的关系及心理账户的调节作用. 《心理技术与应用》.
32. 菅越，赵玉芳，白金花（2023）. 低地位群体内-外群体评价的差异效应特征. 《心理技术与应用》.
33. 梁芳美，赵玉芳，尹晨祖（2023）. 共同内群体认同促进民族心理融合：积极解释偏向的中介作用. 《心理科学》, Vol. 46, No. 2.下载原文
34. Yan Bao, Weichao Wang, Yufang Zhao, Dongfang Yu, Njoroge Willie, Bing Chen (2023). ‘We like because we feel liked’ exposure to cultural fusion improves outgroup attitudes through contact metacognition. Journal of Community & Applied Social Psychology.DOI
35. 张超，陈冰，赵玉芳（2022）. 社会排斥促进亲群体行为意向：权力感的调节作用. 《心理科学》, Vol. 45, No. 6.下载原文
36. 王维超，赵玉芳，肖子伦，陈冰（2022）. 自我建构对群体参照效应的影响. 《心理科学》, Vol. 45, No. 6.下载原文
37. 白金花，赵玉芳，菅越，邓起昌（2022）. 孤独感对人际目标追求的影响：目标实现可能性的作用. 《心理与行为研究》, Vol. 20, No. 4.下载原文
38. 余东芳，赵玉芳，梁芳美，尹晨祖，包燕，方圆（2022）. 少数民族交往交流促进心理融合:中华民族认同的作用. 《社区心理学研究》.
39. 赵玉芳（2022）. 职业价值与自我效能:教师幸福感的双重促进路径. 《教师教育学报》, Vol. 9, No. 4.下载原文
40. 毕重增，吴良，赵玉芳（2022）. 获得意义感:文化自信对抑郁和焦虑的缓解作用. 《西北师大学报(社会科学版)》, Vol. 59, No. 1.下载原文
41. Dongfang Yu, Yufang Zhao, Chenzu Yin, Fangmei Liang, Wenyu Chen (2022). A Network Analysis of the Association Between Intergroup Contact and Intergroup Relations. Psychology Research And Behavior Management, Vol. 15.DOI
42. Zi-Lun Xiao, Yu-Fang Zhao, Yingcan Zheng, Yan Bao, Chao Zhang (2022). The Effect of Group Identification on Death Anxiety: The Chain Mediation Role of Close Relationships and Self-Esteem. International Journal of Environmental Research and Public Health.DOI
43. Yongping Zhao, Jun Sung Hong, Yufang Zhao, Dongliang Yang (2021). Parent-Child, Teacher-Student, and Classmate Relationships and Bullying Victimization Among Adolescents in China: Implications for School Mental Health. School Mental Health, Vol. 130, No. 30.DOI
44. Xin Wu, Yufang Zhao (2021). Degree Centrality of a Brain Network Is Altered by Stereotype Threat: Evidences From a Resting-State Functional Magnetic Resonance Imaging Study. Frontiers In Psychology, Vol. 12.DOI
45. Bing Chen, Lijun Luo, Xin Wu, Yujie Chen, Yufang Zhao (2021). Are the Lower Class Really Unhappy? Social Class and Subjective Well-Being in Chinese Adolescents: Moderating Role of Sense of Control and Mediating Role of Self-Esteem. Journal Of Happiness Studies, Vol. 22, No. 2.DOI
46. Zhao Yongping, Zhao Yufang, Lee Yueh-Ting, Chen Li (2020). Cumulative interpersonal relationship risk and resilience models for bullying victimization and depression in adolescents. Personality And Individual Differences, Vol. 155.DOI
47. 陈清，赵玉芳，包燕，陈冰，刘来，陈琪（2020）. 刻板印象威胁来源对防御反应的影响. 《心理学探新》.
48. 陈琪，陈冰，刘来，赵玉芳，吴宗辉（2020）. 催产素对社会善念的提升作用. 《心理科学》, Vol. 43, No. 3.下载原文
49. 梁芳美，肖子伦，包燕，赵玉芳（2020）. 共同内群体认同对心理融合的促进效应及其机制. 《心理科学》, Vol. 43, No. 5.下载原文
50. Yujie Chen, Longwei Li, Oscar Ybarra, Yufang Zhao (2020). Symbolic threat affects negative self-conscious emotions. Journal Of Pacific Rim Psychology, Vol. 14.DOI
51. Li-Jun Luo, Bing Chen, Shi-Jian Chen, Yu-Fang Zhao (2020). ASSOCIATION BETWEEN AUTHORITATIVE SCHOOL CLIMATE AND SCHOOL BULLYING: MODERATION BY SCHOOL BELONGING.DOI
52. Willie Njoroge, Yu-Fang Zhao (2020). The Prevalence of Insomnia, Sleep Hygiene and Gender Differences among College Students in Southwest China.
53. Q. Yang, Oscar Ybarra, K. Bos, Yu-Fang Zhao, Lili Guan, Xi-Ting Huang (2020). Temporal self-appraisal in a Chinese context: Distancing autobiographical memory following self-uncertainty salience. Social Behavior and Personality: An international journal.DOI
54. Qing Yang, Oscar Ybarra, Yu-Fang Zhao, Xi-Ting Huang (2020). Restoring meaning: Self-uncertainty increases subjective distance between the past and present self.DOI
55. 包燕，赵玉芳（2019）. 难分“你我”:文化混搭促进心理融合. 《第二十二届全国心理学学术会议摘要集》.
56. 左有霞，赵玉芳，陈冰（2019）. 内部竞争环境下内群体偏好的维持:群体认同和心理距离的影响. 《心理学探新》.
57. 孙涛，梁芳美，赵玉芳（2019）. 共同内群体认同对群体帮助的提升作用及其机制. 《中国社会心理学评论》.
58. 赵玉芳，黄金华，陈冰（2019）. 主观社会阶层对主观幸福感的影响:安全感与社会支持的作用. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 45, No. 3.下载原文
59. 赵永萍，赵玉芳，黎岳庭（2019）. 校园欺凌测量工具的多视角分析与选用. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 45, No. 4.下载原文
60. 赵玉芳，梁芳美（2019）. 共同内群体认同促进民族心理融合:双向度测量与SC-IAT检验. 《西北师大学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
61. Yujie Chen, Shan-Shan Quan, Bing Chen, Yu-Fang Zhao (2019). How does intergroup threat affect the shifting function? The moderating role of group identification. Social Behavior and Personality: An international journal.DOI
62. Youxia Zuo, Bing Chen, Yufang Zhao (2018). The Destructive Effect of Ingroup Competition on Ingroup Favoritism. Frontiers In Psychology, Vol. 9.DOI
63. Bing Chen, Youxia Zuo, Yufang Zhao (2018). The relationship between subjective social class and aggression: A serial mediation model. Personality And Individual Differences, Vol. 131.DOI
64. 肖子伦，赵玉芳（2018）. 多元文化背景下的少数民族个体分类及民族认同模型. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
65. 王维超，赵玉芳（2018）. 国内跨文化心理学研究的文化群体选择与理论适配. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
66. 李博，赵玉芳（2018）. 文化会聚视野下文化理念与创造性的关系研究. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
67. 李博，赵玉芳，游贝贝（2018）. 文化聚合观促进民族交往:中华民族认同的中介作用. 《社区心理学研究》.
68. 权方英，朱文凤，董妍，邱江，弓鑫钰，肖明岳，郑涌，赵玉芳，陈旭，夏凌翔（2018）. 特质敌意归因偏向的认知神经机制探索. 《第二十一届全国心理学学术会议摘要集》.
69. 马隆，何清华，赵玉芳，Michael Kyrios（2018）. 高校中外合作办学项目学生的心理健康状况调研. 《人工智能科学与工程》.
70. 刘凡，郑鸽，赵玉芳（2018）. 权力对压力应对行为倾向的影响：认知评估的中介作用. 《心理科学》, Vol. 41, No. 4.下载原文
71. 罗丽君，陈冰，赵玉芳（2018）. 校园欺凌行为的理论解构与防治策略. 《教育学术月刊》, No. 6.下载原文
72. 罗丽君，刘丹，乔德吉，赵玉芳（2018）. 以习近平新时代中国特色社会主义教育思想引领高校师德建设. 《西藏大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
73. 王维超，赵玉芳，陈冰（2018）. 个体主义-集体主义对双文化认同整合影响的路径分析. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 39, No. 7.下载原文
74. Yong-Jiang Sun, Yu-Fang Zhao, Min-Yue Zou, Yujie Chen (2018). The Positive Relationship between the Sense of Power and Temporal Self-Evaluation: Based on Fundamental Dimensions of Social Cognition.DOI
75. Xin Wu, Yujie Chen, Bing Chen, Lili Guan, Yufang Zhao (2017). The Relationship between Regional Gray Matter Volume of Social Exclusion Regions and Personal Self-Esteem Is Moderated by Collective Self-Esteem. Frontiers In Psychology, Vol. 8.DOI
76. Qing Yang, Yufang Zhao, Lili Guan, Xiting Huang (2017). Implicit Attitudes toward the Self Over Time in Chinese Undergraduates. Frontiers In Psychology, Vol. 8.DOI
77. Lili Guan, Yufang Zhao, Yige Wang, Yujie Chen, Juan Yang (2017). Self-esteem Modulates the P3 Component in Response to the Self-face Processing after Priming with Emotional Faces. Frontiers In Psychology, Vol. 8.DOI
78. Youxia Zuo, Yufang Zhao, Chunhua Peng, Youguo Chen (2017). A Study of Teacher Stereotypes: How Do Tuition-Free Teacher Candidates and General Undergraduates Think about Middle School and University Teachers in China? Frontiers In Psychology, Vol. 8.DOI
79. 尹晨祖，赵玉芳，梁芳美（2017）. 朋辈团体心理辅导对贫困大学生积极心理品质养成的有效性研究. 《社区心理学研究》.
80. 左有霞，赵玉芳（2017）. 群体内部竞争会破坏内群体偏好:群体认同的作用. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》.
81. 赵永萍，赵玉芳，张进辅（2017）. 关系亲密度影响刻板印象信息的口头传递. 《心理科学》, Vol. 40, No. 4.下载原文
82. Yujie Chen, Yu-Fang Zhao, Hongwen Song, Lili Guan, Xin Wu (2017). The neural basis of intergroup threat effect on social attention. Scientific Reports.DOI
83. Bing Chen, Yujie Chen, Youxia Zuo, Yu-Fang Zhao (2017). Effects of sense of control on aggression among low-status Chinese undergraduate students.DOI
84. Xin Wu, Dong-Tao Wei, Meng Zhang, Jiang Qiu, Yu-Fang Zhao (2017). Self-concept clarity is predicted by amygdala: Evidence from a VBM study. Chinese Science Bulletin.DOI
85. 赵玉芳（2016）. 社会转型时期群体性事件的心理学研究. 《东南大学出版社》.
86. 杨庆，赵玉芳，黄希庭，Oscar Ybarra（2016）. 意义重建:自我不确定感对时间自我评价的影响. 《第十九届全国心理学学术会议》.
87. 左有霞，陈玉洁，陈冰，赵玉芳（2016）. 社会支配倾向与拒绝敏感性对生活满意度的影响:认知重评的作用. 《第十九届全国心理学学术会议》.
88. 赵永萍，赵玉芳，张进辅（2016）. 刻板印象信息沟通的默认策略. 《心理学探新》.
89. 陈冰，左有霞，陈玉洁，赵玉芳（2016）. 触发性替代攻击:攻击对象地位的调节作用. 《第十九届全国心理学学术会议摘要集》.
90. 孙永健，邹珉玥，吴思远，赵玉芳（2016）. 助人者权力水平对第三方信任评价的影响——工具性归因的中介作用. 《第十九届全国心理学学术会议摘要集》.
91. 陈玉洁，陈冰，左有霞，赵玉芳（2016）. 群际威胁影响注意维持的fMRI研究. 《第十九届全国心理学学术会议摘要集》.
92. 陈禹，车先伟，关丽丽，许晓璠，赵玉芳，杨娟（2016）. 急性心理性应激对自我参照记忆的影响. 《心理发展与教育》, Vol. 32, No. 1.下载原文
93. 郑鸽，赵玉芳（2016）. 社会认知基本维度对现实威胁感知的作用研究. 《心理科学》, Vol. 39, No. 6.下载原文
94. 邹珉玥，孙永健，赵玉芳（2016）. 群体认同预测群际威胁感:个体自尊与集体自尊的作用. 《第十九届全国心理学学术会议》.
95. 赵玉芳，左有霞（2016）. 免费师范生的教师职业信念：自身及他人教育经验的差异分析. 《教师教育学报》, Vol. 3, No. 4.下载原文
96. Yong-Ping Zhao, Yu-Fang Zhao, Jin-Fu Zhang (2016). Transmitting stereotype-relevant information in conversation: Evidence from Chinese undergraduates.DOI
97. Qin Yu, Yu-Fang Zhao（2016）. 自我客体化对女性大学生外表焦虑的影响—安全感的中介效应 The Influence of Self Objectification on Appearance Anxious among Female College Students—The Mediating Effect of Security Sense.DOI
98. Xiaofan Xu, Yu Chen, Yufang Zhao, Juan Yang (2015). The neural evidence of the reflected appraisal process as a main path for learning about one's self-knowledge of personality. Biological Psychology, Vol. 110.DOI
99. Yujie Chen, Yufang Zhao (2015). Intergroup threat gates social attention in humans. Biology Letters, Vol. 11, No. 2.DOI
100. 权珊珊，陈玉洁，李龙威，赵玉芳（2015）. 群际威胁对认知转换的影响:认同的调节作用. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
101. 赵玉芳，李龙威（2015）. 群际威胁对自我意识情绪的影响研究. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
102. 郑鸽，赵玉芳（2015）. 社会认知基本维度对群际威胁感的影响. 《第十八届全国心理学学术会议摘要集——心理学与社会发展》.
103. 郑鸽，毕重增，赵玉芳（2015）. 群际威胁与社会认知基本维度自我肯定对自我评价的影响. 《心理科学》, Vol. 38, No. 4.下载原文
104. Li-Li Chen, Yu-Fang Zhao (2015). A Study Based on the Chinese Distribution System: Social Justice, Merit Principle Preference and Stress in Low-socioeconomic-Status Groups.DOI
105. Yonghui Zhu, Yu-Fang Zhao, Oscar Ybarra, Walter G. Stephan, Qing Yang (2015). Enhanced Memory for both Threat and Neutral Information Under Conditions of Intergroup Threat. Frontiers in Psychology.DOI
106. 王会娜，李芳丽，赵玉芳（2014）. 群际威胁背景下弱势群体的自我贬损研究. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
107. 赵玉芳，陈丽澧（2014）. 社会公平与分配偏好对群际威胁的影响. 《第十七届全国心理学学术会议》.
108. 谢延明，赵玉芳（2014）. 学生职业期望研究. 《教育与职业》, No. 11.下载原文
109. 陈玉洁，赵玉芳（2014）. 群际威胁对社会注意力分配的影响研究. 《第十七届全国心理学学术会议论文摘要集》.
110. 赵永萍，赵玉芳，陈璟，张进辅（2014）. 回报方式对个体在群际冲突情境中的决策动机及行为的影响. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 40, No. 4.下载原文
111. 黄群英，赵玉芳（2013）. 想象接触降低群际威胁感——宽容、感知社会距离、感知冲突的中介作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
112. 杨庆，赵玉芳（2013）. 观点采择降低群际威胁:自我一他人融合的中介作用. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
113. 达夫纳·瓦赛尔曼，李·斯派克，赵玉芳（2013）. 文化会影响我们思考的方式和内容吗?——个体主义和集体主义启动效应. 《中国社会心理学评论》.
114. 赵玉芳，黄雨晴（2013）. 群际威胁背景中低社会经济地位群体的注意偏好研究. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
115. 陈丽澧，赵玉芳，尹新红（2013）. 社会公平减少低地位个体的压力感. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
116. 杨超，赵玉芳（2013）. 追求成功还是避免失败:群际威胁下的调节定向. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议论文集》.
117. 艾春娣，汪宇，孟现鑫，赵玉芳，李红（2013）. 消费者心理神经科学研究简介. 《心理科学进展》, Vol. 21, No. 11.下载原文
118. 向玲，赵玉芳（2013）. 使用加工分离程序对低地位群体内／外群体偏爱的研究. 《心理科学》, Vol. 36, No. 3.下载原文
119. 陈丽澧，赵玉芳，尹新红（2013）. 低经济地位大学生对“富二代”的印象及其影响因素的实证研究. 《青年研究》, No. 1.下载原文
120. Oscar Ybarra, E. Kross, David S Lee, Yu-Fang Zhao, Adrienne Dougherty, J. Sanchez-Burks (2013). TOWARD A MORE CONTEXTUAL, PSYCHOLOGICAL, AND DYNAMIC MODEL OF EMOTIONAL INTELLIGENCE.DOI
121. Chongzeng Bi, Oscar Ybarra, Yu-Fang Zhao (2013). Accentuating Your Masculine Side: Agentic Traits Generally Dominate Self-evaluation, Even in China.DOI
122. Qing Yang, Yu-Fang Zhao (2013). The effect of perspective taking on negative cognitive responses induced by intergroup threat.DOI
123. Ling Xiang, Yufang Zhao (2012). Automatic and controlled cognitive responses to intergroup threat as assessed using the process dissociation procedure: A study of a low-status group from China. Scandinavian Journal Of Psychology, Vol. 530, No. 3.DOI
124. 胡丽，赵玉芳，苏亮夫（2012）. 汶川震后1年内中学生心理健康状况追踪研究. 《现代预防医学》.
125. 陈丽澧，赵玉芳（2012）. 低经济地位大学生对“富二代”的消极印象. 《第十五届全国心理学学术会议》.
126. 朱勇，赵玉芳（2012）. 群际威胁下对威胁词的认知神经加工. 《第十五届全国心理学学术会议论文摘要集》.
127. Tingyan Li, Yu-Fang Zhao (2012). Help Less or Help More —Perceived Intergroup Threat and Out-Group Helping.DOI
128. Yi-Zhu Wang, Yu-Fang Zhao, Jiang Qiu, Oscar Ybarra, Lu Liu, Yuqing Huang (2012). Neural Correlates of Aggression among Individuals from Low and High Socioeconomic Status: An ERP Study.DOI
129. 王一竹，赵玉芳（2011）. 不同社会经济地位成员阅读攻击性图片的ERP研究. 《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》.
130. 胡丽，赵玉芳（2011）. 社会比较和时间比较对不同能力观个体自我评价的影响. 《增强心理学服务社会的意识和功能——中国心理学会成立90周年纪念大会暨第十四届全国心理学学术会议论文摘要集》.
131. Jiang Jiang, Yu Kou, Fang Wang, Ying Wu, Yan‐Mei Li, Yuan Li, Yiyin Yang, Hui Cao, Qiuping Wu, Jing Shi-jie, Bi‐Jing Jiang, La‐Mei Shen, Ai‐Juan Li, Zhongquan Li, Wenjun Gao, Chi‐yue Chiu, Ying‐yi Hong, Shih‐Chi Hsu, Lin Zhang, Baoyan Yang, Xiao‐Li Yang, De‐Lei Zhao, Zhimin Zou, Qingwang Wei, Xia Chen, Yufang Zhao, Yi‐Jin Zhou, Hong Chen, Jianping Feng, Xin Wang (2011). Emotional reactions to scandals: When does moral character make a difference? Asian Journal Of Social Psychology.DOI
132. 胡丽，赵玉芳（2010）. 汶川地震7个月后中学生心理健康状况调查. 《现代预防医学》.
133. Yu-Fang Zhao, 涂燊, Ming Lei, Jiang Qiu, Oscar Ybarra, Qing-Lin Zhang (2010). The neural basis of breaking mental set: an event-related potential study. Experimental Brain Research.DOI
134. 胡丽，赵玉芳（2009）. 汶川地震灾区中学生心理健康状况调查. 《中国学校卫生》.
135. 张春芳，赵玉芳，赵雪峰（2009）. 汶川地震后震区中学生心理健康状况的调查. 《中国健康心理学杂志》.
136. 雷丹，赵玉芳，赵守良，胡丽，何雯（2009）. 社会比较方向及目标可达性对行为水平的影响. 《心理与行为研究》, No. 4.下载原文
137. 胡丽，赵玉芳，苏亮夫，雷丹，赵雪峰，张春芳（2009）. 汶川地震后中学生心理健康状况与心理干预的关系. 《西南农业大学学报(社会科学版)》.
138. 赵玉芳（2009）. 突发性群体事件的社会认知-行为模型探索. 《第十二届全国心理学学术大会》.
139. 刘璐，赵玉芳（2009）. 大学生诚信行为的反馈和归因对诚信价值观的影响. 《第十二届全国心理学学术大会》.
140. 冯江平，王二平，赵玉芳（2009）. 社会预警研究的设想与实践. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
141. 赵玉芳，毕重增（2009）. 我国民众对公共事务的归因结构. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
142. 郭永玉，陈毅文，赵玉芳（2009）. 心理学视角的社会与经济行为. 《第十二届全国心理学学术大会论文摘要集》.
143. 赵玉芳，赵守良（2009）. 震前生活事件、创伤程度对中学生震后心理应激状况的影响. 《心理科学进展》, No. 3.下载原文
144. 张静秋，汤永隆，邓丽俐，刘玲爽，赵玉芳，胡丽（2009）. 5·12四川地震灾民社会支持的调查. 《心理科学进展》, No. 3.下载原文
145. Yufang Zhao (2009). A 10-Year Comparative Study on the Knowledge Values of University Students. Xi'nan Nongye Daxue xuebao.
146. 赵玉芳，毕重增（2008）. 突发公共事件的心理健康服务体系的建构. 《心理科学》, Vol. 31, No. 5.下载原文
147. 向晋辉，赵玉芳，张庆林（2007）. 西部民众的社会背景对其应对西部大开发中社会问题的行为方式的影响. 《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》.
148. 吴洪艳，赵玉芳（2007）. 贫困大学生自我价值感的特点. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 33, No. 3.下载原文
149. Yufang Zhao (2007). Self-esteem of College Students with Economic Disadvantage. Journal of Southwest University.
150. 赵玉芳，袁华（2006）. 初中留守儿童心理健康研究. 《国际心理治疗与危机干预学术会议暨中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会第五届年会、中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会第二届年会、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第九届年会》.
151. 史慧颖，赵玉芳，张庆林（2006）. 西部各族民众社会焦点问题解决的期望研究. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 32, No. 2.下载原文
152. 张庆林，赵玉芳，张劲梅（2006）. 西部回、苗、蒙、维族民众对西部大开发关注程度的调查. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 32, No. 1.下载原文
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