樊华强

2026

我国高校师德师风建设政策研究——基于21所“双一流”高校政策文本的分析

《重庆师范大学学报(社会科学版)》

DOI

2025

加速时代研究生导学关系的异化与“化异”——基于罗萨社会加速批判理论的分析

《高等理科教育》

2025

如何造就拔尖创新人才？——人文社科类学术型硕士研究生科研参与影响因素的质性研究

《沈阳师范大学学报(教育科学版)》

DOI

2025

以教育家精神引领教育硕士高质量培养的价值意蕴与实施路径

《教育与考试》

DOI

2025

教育家精神研究现状、热点与展望——基于CSSCI和北大核心期刊的CiteSpace可视化分析

《西北成人教育学院学报》

DOI

2024

全日制教育硕士研究生学习情况调查与分析

《煤炭高等教育》

2024

大学教师学术权力失范：表现、成因与规制

《昆明理工大学学报(社会科学版)》

2024

中美著名大学校训的比较与解析

《中国高校科技》

2024

如何引领卓越人才成长?——“双一流”大学毕业典礼校长致辞的内容分析

《现代教育科学》

2023

什么是“好工作”——硕士毕业生职业选择的质性研究

《中国大学生就业》

2023

西部地区地方高校转型发展：现状、问题与对策

《中国人民大学教育学刊》

2022

中日高校大学生就业状况的比较研究

《中国大学生就业》

2022

我国高校内部权力运行的制约与监督探究

《重庆师范大学学报(社会科学版)》

2022

高校教师职业压力的影响因素分析——以重庆C大学为例

《潍坊工程职业学院学报》

2021

“尊德性”与“道问学”之争及其教育意蕴

《当代教育科学》

2020

我国大学章程中学生权利规定的特征与反思——基于20所大学章程的文本分析

《现代教育管理》，No. 6

下载原文DOI

2020

我国高等教育质量问题及其化解策略探讨

《中国高校科技》

2018

契机抑或危机──教师资格国考背景下师范院校教师培养审思

《教师教育学报》，Vol. 5, No. 5

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2017

没有“问题”的问题——我国大学课堂现状审思

《教师教育学报》，Vol. 4, No. 6

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2017

论我国高校自主招生权的监督与制约

《黑龙江高教研究》，No. 1

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2016

全日制教育硕士培养问题审思——基于卓越教师的视角

《当代教师教育》

2016

危机抑或契机:MOOC浪潮下的大学课堂审思

《当代教育与文化》

2015

大学生学习情况调查研究的现状与瞻望

《煤炭高等教育》

2014

全日制教育硕士驻校教师培养模式研究

《研究生教育研究》，No. 6

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2014

大学生权利救济制度及其完善

《现代教育管理》，No. 5

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2014

高校教师的发展困境及出路

《教育评论》

2014

论人性尊严及其教育意蕴

《重庆师范大学学报(社会科学版)》

2014

我国大学实施通识教育的困境与出路

《当代教育与文化》

2013

论聘任制视野下高校教师流动自由权

《黑龙江高教研究》，Vol. 31, No. 6

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2013

我国教育目的价值取向审思

《重庆师范大学学报(社会科学版)》

2013

师范院校教育学专业本科生就业问题研究

《教育评论》

2012

中美研究型大学学院设置之比较

《高教发展与评估》，Vol. 28, No. 4

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2012

论大学生的学习自由权及其限制

《黑龙江高教研究》，Vol. 30, No. 6

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2012

聘任制视野下高校教师权利及其实现

《现代教育管理》，No. 5

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2012

高等教育视野中的人权研究

2011

困境与出路：我国研究生收费政策的理性思考

《黑龙江高教研究》，No. 6

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2011

失范与防范：我国高校学生管理权审思

《现代教育管理》，No. 10

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2011

大学教师学术权力的滥用与矫正

《教育评论》

2011

人的可发展性及其教育意蕴

《教育导刊》

2010

什么是教育——《中庸》教育思想探究

《河北师范大学学报：教育科学版》，Vol. 12, No. 5

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2010

从大学生权利反思高校教育管理

《黑龙江高教研究》，No. 1

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2010

反思与建构:高等教育以人为本

《当代教育科学》

2010

以人为本的高校学生管理理念探析

《教育探索》

2010

大学生权利研究的现状与瞻望

《煤炭高等教育》

2008

教师话语霸权的消解与学生思想自由权的构建

《教育导刊》

2007

《中庸》教育哲学思想探微

《哲学研究》，No. 3

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2007

从宗教文化透视美国高等教育捐赠传统

《武陵学刊》

2006

师范院校向综合性发展的理性思考——以湖南师范教育改革为例

《大学教育科学》，No. 1

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2006

中美研究型大学校长任期比较研究

《复旦教育论坛》，Vol. 4, No. 5

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2006

大学:什么在妨碍理论创造

《设计艺术研究》