汤晓蒙

2025

泛在计算、泛在学习与泛在可及的演进逻辑与未来形态

《终身教育研究》

DOI

2025

重构与突围：中国学术休假制度的困局与路径探索

《应用型高等教育研究》

2023

非正式学习型组织基本理论问题阐释——兼与正式学习型组织比较

《终身教育研究》

2022

中国终身教育国家战略的演进、内涵与实现

《终身教育研究》

2021

战争下的学术：二战时期台北帝国大学海南岛学术调查

《台湾研究集刊》

DOI

2020

面向2040的日本高等教育现代化及其启示

《现代教育论丛》

2020

新中国教育学本土化历程举要——从吴杰的宣言到潘懋元的构建

《大学教育科学》，No. 4

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2020

职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展——“构建服务全民终身学习的教育体系”笔会系列一

《终身教育研究》

DOI

2020

日本殖民时期的台湾高等教育

《高等教育研究(武汉)》，No. 6

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2020

有关“金课”概念的省思

《高教探索》

2018

中国终身教育发展的宏观路径分析

《终身教育研究》

2018

论终身教育发展的社会基础及其影响

《现代教育论丛》

2017

从公益事业到共同利益——从联合国教科文组织教育理念的转变谈起

《教育发展研究》，Vol. 37, No. 9

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2017

中国终身教育区域发展模式研究

《终身教育研究》

2017

人文主义教育观的重申——联合国教科文组织《反思教育》报告解读

《高教探索》

2016

欧洲高等教育质量保证25年（1990-2015）：政策、研究与实践

《教育研究》，Vol. 37, No. 7

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2015

高瞻方远瞩 伐谋乃上兵——《现代高等教育发展的战略管理研究》述评

《大学教育科学》，No. 6

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2014

从“多学科”研究走向“跨学科”研究——高等教育学科的方法论转向

《教育研究》，Vol. 35, No. 12

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2013

试论各级各类教育融入终身教育体系的时序

《教育研究》，No. 9

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2013

试论我国高等学校校长遴选机制改革

《现代教育论丛》

2012

高等教育发展代价的范畴定位与内涵辨析

《中国校外教育》

2012

中央与地方互动的终身教育发展研究

《教育发展研究》，Vol. 32, No. 19

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2012

试论高等教育发展代价的根源

《广州大学学报(社会科学版)》，Vol. 11, No. 7

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2012

中国终身教育发展的现实基础与宏观路径研究/现代终身教育体系建设研究丛书

2012

Causes of development cost in higher education

Journal of Guangzhou University

2010

高等教育发展的代价分析

《教育发展研究》，Vol. 30

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2010

高等教育发展与代价的关系探析

《大学教育科学》，No. 5

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2010

高等教育理论研究者的社会责任追寻

《大学》

2010

科学质量观:高等教育质量的核心理念

《大学》

2010

象牙之塔与十字街头——高等教育研究者的社会责任

《山东科技大学学报(社会科学版)》

2010

我国研究生教育质量评价发展研究

《高教探索》

2009

高等教育的质量代价初探

《高教探索》

2009

高等教育趋同现象探析:新制度学派理论的视角

《教育发展研究》，No. 3

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2009

案例四:东莞大学城

《教育发展研究》，No. 9

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2009

中国文化传统对培养创新型人才的负面影响

《华北电力大学学报(社会科学版)》

2008

高等教育和谐发展的自组织路径分析

《高教探索》