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孔文

常州大学外国语学院

个人简介

孔文,常州大学外国语学院教授,研究方向为外国语言文字、高等教育、音乐舞蹈。已发表关于语言测试、英语教学法、EFL听力理解、二语写作反馈、外语形成性评估效度验证、语料库应用及挪威民间音乐舞蹈等主题的多项成果。曾主讲学术研究方法讲座,并担任外语短剧大赛评委。

精选作品

期刊论文

  1. 孔文(2025). 教师退出机制下音乐师范生培养与专业认证评价研究. 《华文出版社》.
  2. 程小娟,孔文(2025). 概念隐喻在政治演讲中应用及翻译策略——以《习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》为例. 《黎明职业大学学报》.DOI
  3. 程小娟,孔文,郭明周(2025). 基于同一提示语的大语言模型译后编辑测评——以DeepSeek与智谱清言的汉译为例. 《汉字文化》.DOI
  4. 孔文,韦倩(2024). 国内外语教学翻转课堂研究:范围综述. 《外语教育研究前沿》, Vol. 7, No. 1.下载原文
  5. 孔文(2024). 视唱音乐会——艺术修养与创新实践的交融. 《乐器》.
  6. 李渊婷,孔文(2024). 扬琴起源探析. 《当代音乐》.
  7. 孔文,高妍(2023). OBE理念下高师音乐教育实习的有效性路径研究. 《当代音乐》.
  8. 孔文,高妍(2023). 中国钢琴作品的发展历程、音乐特征及教学价值. 《徐州工程学院学报(社会科学版)》.
  9. 孔文(2023). 基于英语学习者语料库的《中国英语能力等级量表》效度验证——以衔接知识运用能力量表为例. 《外语测试与教学》.
  10. 祁慧民,孔文(2022). 万岛之国 乐舞悠扬——2022挪威民间音乐舞蹈比赛的思考. 《人民音乐》.
  11. 孔文,李清华(2020). 商务英语口语能力等级量表的理论模型构建. 《外语界》, No. 3.下载原文
  12. 孔文,李迪(2020). 《全球职场英语能力量表》的研制及其启示. 《北京第二外国语学院学报》, Vol. 42, No. 5.下载原文
  13. 颜榴红,孔文(2020). 常州钱维乔名人文化资源保护与传承——以莎士比亚名人文化为鉴. 《常州大学学报:社会科学版》, Vol. 21, No. 5.下载原文
  14. 孔文,方洁(2019). 第二语言口语流利性的研究现状与展望. 《中国考试》, No. 8.下载原文
  15. 孔文,李敦东,刘丽敏(2017). 复合能力视角下的外语学习者母语词汇使用研究. 《江苏外语教学研究》.
  16. 王新朋,孔文,王永祥(2017). 输出驱动对多维词汇知识习得的影响研究. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
  17. 李清华,孔文(2015). 外语形成性评估的效度验证框架. 《外语教学理论与实践》.
  18. 王新朋,孔文(2014). 词汇同义关系对多维词汇知识习得的影响研究. 《外语界》, No. 2.下载原文
  19. 孔文,伊咏(2014). 全球化时代的L2测评:挑战与思考. 《外语界》, No. 5.下载原文
  20. 孔文,李清华(2013). 二语写作中的同伴反馈:对称性还是非对称性?——Piaget与Vygotsky观点之争. 《外语教学》, Vol. 34, No. 4.下载原文
  21. 孔文,李敦东,余国兴(2013). L2写作动态评估中同伴中介干预和教师中介干预比较研究. 《外语界》, No. 3.下载原文
  22. 孔文,孔文 王淑琼 周芸 陈艳艳(2011). 视频信息对EFL听力理解影响的实证研究. 《外语电化教学》, No. 5.下载原文
  23. 李清华,孔文(2010). 中国英语专业学生写作能力构念研究:专家和评分员的视角. 《外语教学》, No. 5.下载原文
  24. 孔文,李清华 孔文(2010). TEM-4写作新分项式评分标准的多层面Rasch模型分析. 《外语电化教学》, No. 1.下载原文
  25. 孔文,李清华(2010). 多项选择阅读测试中问题排序对阅读行为的影响. 《外语与外语教学》, No. 6.下载原文
  26. 李清华,孔文(2009). TEM-4阅读测试的DIF研究. 《中国外语》, No. 1.下载原文
  27. 邹申,彭康洲,孔文(2009). 应用EQS和BILOG分析TEM8人文知识项目的构念效度. 《中国外语》, No. 1.下载原文
  28. 李清华,孔文(2009). 基于计算机的语言测试及其效度验证. 《外语界》, No. 3.下载原文
  29. 孔文,李清华(2009). TEM4阅读能力构成成份研究. 《现代外语》, No. 3.下载原文
  30. 孔文,李清华(2008). 语言测试中的偏差研究. 《外语界》, No. 1.下载原文
  31. 孔文,李清华(2008). 英语专业学生元认知和认知策略使用与英语水平关系的研究. 《现代外语》, No. 2.下载原文
  32. 孔文,孔文 邹申(2007). 语料库在语言测试中的应用. 《外语电化教学》, No. 4.下载原文
  33. 孔文,张守进,李清华(2007). 发展中的语言行为测试——国外研究综述. 《现代外语》, Vol. 30, No. 2.下载原文
  34. 孔文,李清华(2007). 关于EFL课堂中教师提问的对比研究. 《外语教学理论与实践》.
  35. 孔文(2006). 英语变体中的语音差异. 《山东大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
  36. 孔文(2005). 山东方言在英语语音中的负迁移. 《东岳论丛》, Vol. 26, No. 3.下载原文
  37. 孔文(2004). 科技英语语篇简析. 《山东大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  38. 李清华,孔文(2003). 用交际测试理论指导CET-4阅读测试. 《山东外语教学》.
  39. 孔文,李清华(2002). 大规模语言测试的方向:计算机适应性语言测试. 《外语界》, No. 2.下载原文
  40. 孔文,孔文 李清华(2002). 语言教学观与计算机辅助语言教学. 《外语电化教学》, No. 2.下载原文
  41. 孔文,罗思明 查如荣 孔文(2002). 辞书使用研究的认知视角. 《辞书研究》, No. 5.下载原文
  42. 李清华,孔文(2001). Bachman交际测试理论述评. 《外语教学》, Vol. 22, No. 6.下载原文
  43. 孔文,方洁(2000). 英语广告在外语教学中的应用. 《基础外语教育》.
  44. 孔文(1996). 不应忽略的一段历史——记“延安中央管弦乐团”. 《天津音乐学院学报》.

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