石云霞

期刊论文

1. 石云霞（2026）. 守正创新：党的创新理论的科学方法论. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
2. 石云霞，周金鑫（2026）. 新时代中国共产党思想理论教育创新研究. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
3. 石云霞，张心宇（2026）. 习近平外交思想引领中拉命运共同体建设的逻辑理路. 《拉丁美洲研究》, Vol. 48, No. 2.下载原文
4. 石云霞，周金鑫（2025）. 马克思恩格斯社会共同体思想研究现状与需要进一步研究的问题. 《学校党建与思想教育》.DOI
5. 石云霞，刘珊珊（2025）. 教育、科技、人才一体化推进中国式现代化的路径探析. 《文教资料》.
6. 石云霞（2024）. 中国共产党领导文化建设的百年探索与历史经验研究. 《江西社会科学》, Vol. 44, No. 2.下载原文
7. 石云霞，张心宇（2024）. 进一步促进我国社会公平正义的伟大纲领性文献——学习《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》. 《学校党建与思想教育》.DOI
8. 石云霞（2024）. 邓小平对中国特色大国外交的理论贡献. 《贵州省党校学报》.
9. 石云霞（2024）. 习近平文化思想守正创新的三维向度. 《贵州省党校学报》.
10. 石云霞（2023）. 新时代意识形态建设的方法论研究. 《贵州省党校学报》.
11. 石云霞（2023）. 人类命运共同体理念哲理的三重性. 《学校党建与思想教育》.DOI
12. 石云霞（2023）. 树立高度自觉意识，努力当好思想政治理论课教师. 《思想理论教育导刊》, No. 8.下载原文
13. 石云霞（2023）. 党的十八大以来意识形态建设的基本内容和特点研究. 《马克思主义理论学科研究》.
14. 石云霞（2022）. 习近平新时代文明观论略. 《思想理论教育导刊》, No. 8.下载原文
15. 石云霞（2022）. 党的十八大以来意识形态建设的伟大创新和基本经验研究. 《贵州省党校学报》.
16. 石云霞，田辉（2022）. 建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态. 《学校党建与思想教育》.DOI
17. 石云霞（2022）. 中国共产党领导意识形态建设的伟大成就和基本经验研究. 《马克思主义理论学科研究》.
18. 石云霞（2022）. 习近平关于新时代意识形态重要论述研究. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
19. 石云霞（2022）. 中国共产党百年思想理论教育历史发展的基本特点. 《学校党建与思想教育》.DOI
20. 石云霞（2022）. 习近平新时代观探析. 《国家现代化建设研究》.
21. 石云霞（2022）. 党的十八大以来中国特色大国外交的伟大成就和基本经验研究. 《贵州省党校学报》.
22. 石云霞（2021）. 论习近平外交哲学. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
23. 于芳，石云霞（2021）. 疫情背景下两种价值观的比较. 《学校党建与思想教育》.DOI
24. 石云霞（2021）. 中国共产党百年思想理论教育的历史经验研究. 《思想理论教育》, No. 5.下载原文
25. 石云霞（2021）. 新时代中国特色大国外交. 《前线》, No. 9.下载原文
26. 石云霞（2021）. 论新时代中国特色大国外交战略. 《贵州省党校学报》.DOI
27. 石云霞（2020）. 论习近平世界历史观. 《马克思主义研究》, No. 8.下载原文
28. 石云霞（2020）. 论坚持以人民为中心——学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》. 《学校党建与思想教育》.
29. 石云霞（2020）. 马克思关于人的学说及其当代意义. 《马克思主义理论学科研究》.
30. 石云霞（2020）. 关于人类命运共同体与“自由人联合体”的关系问题. 《马克思主义与现实》, No. 1.下载原文
31. 石云霞（2019）. 论社会主义现代化强国思想的创新和发展. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
32. 石云霞（2019）. 新中国70年高校思想政治理论课建设基本经验与未来展望. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
33. 石云霞（2019）. 马克思的世界历史理论及其当代意义. 《马克思主义理论学科研究》.
34. 熊杰，石云霞（2019）. 论人类命运共同体理念的思想来源、发展逻辑和理论贡献. 《国际观察》, No. 2.下载原文
35. 熊杰，石云霞（2019）. 论人类命运共同体形成和发展逻辑及其中国贡献. 《求实》, No. 2.下载原文
36. 石云霞（2019）. 论人类命运共同体与“自由人联合体”的关系. 《北方论丛》.DOI
37. 石云霞（2018）. 中国道路的世界逻辑——学习习近平人类命运共同体思想的思考. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
38. 石云霞（2018）. 人类命运共同体与“自由人联合体”关系之思考. 《学校党建与思想教育》.
39. 石云霞（2018）. 论习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特色. 《学校党建与思想教育》.
40. 石云霞（2018）. 论习近平新时代中国特色社会主义思想的时代特色. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
41. 石云霞（2018）. 中美贸易战的意识形态考量. 《思想教育研究》.
42. 石云霞（2018）. 改革开放40来马克思主义中国化时代化大众化的基本经验. 《马克思主义理论学科研究》.
43. 石云霞（2018）. 习近平人类命运共同体思想科学体系研究. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
44. 石云霞（2017）. 进一步深化对经济全球化规律性的认识——马克思恩格斯关于经济全球化的思想. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
45. 石云霞（2017）. 新形势下我国意识形态面临的挑战及其对策. 《学校党建与思想教育》.
46. 石云霞（2017）. 状况·理想·运动——《德意志意识形态》中的共产主义思想研究. 《马克思主义理论学科研究》.
47. 石云霞（2017）. "一带一路":构建人类命运共同体的伟大创举. 《高校马克思主义理论研究》.
48. 石云霞（2017）. 习近平治国理政的科学思想方法和工作方法. 《马克思主义理论学科研究》.
49. 石云霞（2017）. “马克思主义基本原理概论课”教学基本要求. 《高等教育出版社》.
50. 石云霞（2016）. 马克思恩格斯的社会共同体思想研究. 《马克思主义理论学科研究》.
51. 石云霞（2016）. 高校思想政治理论课教育评价研究的新突破——评张耀灿教授等著《高校思想政治理论课教育教学质量监测体系研究》. 《学校党建与思想教育》.
52. 石云霞（2016）. 习近平人类命运共同体思想研究. 《学校党建与思想教育》.
53. 石云霞（2016）. 习近平人生哲学新理念探析. 《思想教育研究》.
54. 石云霞（2016）. 论中国共产党的价值观. 《社会主义核心价值观研究》.
55. 石云霞（2016）. 马克思社会共同体思想及其发展. 《中国特色社会主义研究》, No. 1.下载原文
56. 石云霞（2015）. 习近平依法治国思想研究. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
57. 石云霞（2015）. 论“四个全面”的重大理论贡献. 《学校党建与思想教育》.
58. 石云霞（2015）. 《马克思主义基本原理概论》教材修订情况回顾. 《思想理论教育》, No. 9.下载原文
59. 石云霞（2015）. 东方视域下社会主义文化建设理论新探索——胡芳副教授的新著《东方社会主义的文化建设境遇》评介. 《学校党建与思想教育》.
60. 石云霞（2015）. 党的十八大以来我国社会主义意识形态理论的新发展研究. 《思想理论战线》.
61. 石云霞（2014）. 关于准确把握马克思主义基本原理的几个问题. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
62. 石云霞（2014）. 群众路线是中国共产党的生命线. 《学校党建与思想教育》.
63. 石云霞（2014）. 马克思、恩格斯的科学社会主义思想及其当代价值. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
64. 欧阳爱权，石云霞（2014）. 中国话语建构:机遇与挑战. 《湖湘论坛》, No. 4.下载原文
65. 石云霞（2014）. 论习近平的中国国家观. 《中国特色社会主义研究》, No. 5.下载原文
66. 石云霞（2013）. 深刻把握马克思主义基本原理. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
67. 石云霞（2013）. 实现中华民族伟大复兴的唯物史观根据. 《思想教育研究》.
68. 石云霞（2013）. 科学发展观的精神实质与党的思想路线创新. 《中国特色社会主义研究》, No. 1.下载原文
69. 石云霞（2013）. 论坚持人民主体地位. 《湖北行政学院学报》, No. 4.下载原文
70. 石云霞（2012）. 我国文化与意识形态安全新情况新特点研究. 《思想理论教育》.
71. 石云霞（2012）. 马克思主义意识形态理论在中国的新发展. 《学习与实践》, No. 11.下载原文
72. 石云霞（2012）. “人何以为本”的存在论解答——读陈曙光教授新著《直面生活本身:马克思人学存在论革命研究》. 《学校党建与思想教育》.
73. 石云霞（2012）. 马克思主义理论教育思想发展史研究. 《中国社会科学出版社》.
74. 石云霞（2012）. 维护和加强意识形态安全是一个重大的时代性课题. 《思想政治工作研究》.
75. 石云霞（2012）. 坚持用对立统一规律观察和分析社会主义社会——学习毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的体会. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
76. 石云霞（2012）. 当代中国文化发展中的意识形态安全问题. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
77. 石云霞（2012）. 马克思恩格斯意识形态理论的历史发展研究. 《思想教育研究》.
78. 石云霞（2011）. 马克思主义学习型政党研究综述. 《学校党建与思想教育》.
79. 石云霞（2011）. 一部民族思想政治教育理论研究的开拓之作——读徐柏才教授的专著《民族思想政治教育导论》. 《学习月刊》.
80. 石云霞（2011）. 中国共产党90年思想政治工作科学化研究. 《思想理论教育》.
81. 石云霞（2011）. 关于构建“原理”课教学体系的做法和体会. 《思想理论教育导刊》.
82. 石云霞（2011）. 中国共产党90年理论武装科学化研究. 《中国高校社会科学》, No. 5.下载原文
83. 石云霞，陈曙光（2011）. 中国共产党90年思想理论建设科学化的基本经验研究. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
84. 石云霞（2011）. 中国共产党90年思想路线建设研究. 《思想理论教育导刊》.
85. 石云霞（2011）. 马克思主义经典作家关于党的思想理论建设科学化思想研究. 《河南理工大学学报(社会科学版)》.
86. 石云霞（2011）. 思想理论建设科学化的时代要求. 《重庆社会科学》, No. 4.下载原文
87. 石云霞（2010）. 思想理论建设是党建之魂. 《学习与实践》, No. 4.下载原文
88. 石云霞，陈曙光（2010）. 关于马克思主义中国化时代化大众化的若干思考. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
89. 石云霞（2010）. 努力实现思想政治理论课教学改革目标新要求. 《思想理论教育导刊》.
90. 石云霞（2010）. 加强党的思想理论建设的基本经验研究. 《思想理论教育导刊》.
91. 石云霞（2010）. 毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的学说及其现实意义. 《学校党建与思想教育》.
92. 石云霞（2010）. 加强党的思想理论建设经验研究的思考. 《思想理论教育》.
93. 石云霞（2010）. 新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究. 《Zhongguo she hui ke xue chu ban she, 2010. 北京 : 中国社会科学出版社》.
94. 石云霞（2010）. 加强党的思想理论建设研究的理论意义和价值. 《学校党建与思想教育》.
95. 石云霞（2010）. 高校思想政治理论课“05方案”实施五周年回顾. 《思想理论教育》.
96. 石云霞，周太山（2010）. 我国主流意识形态对社会各阶层的影响力研究. 《学术论坛》, No. 3.下载原文
97. 石云霞，陈曙光（2010）. 新中国60年来马克思主义中国化的历史经验. 《理论视野》, No. 1.下载原文
98. 周太山，石云霞（2010）. 社会主义核心价值体系的社会影响力研究. 《社会主义研究》, No. 1.下载原文
99. 石云霞（2009）. 我国当前意识形态的新变化及其对策研究. 《湖北行政学院学报》, No. 2.下载原文
100. 石云霞（2009）. 我国意识形态领域的新变化及对策研究. 《思想理论教育》.
101. 石云霞（2009）. 高校思想政治理论课建设和改革60年回顾与思考. 《思想理论教育》.
102. 石云霞（2009）. 关于撰写“马克思主义基本原理概论”课程教案的几点体会. 《思想理论教育导刊》.
103. 石云霞（2009）. 怎样讲授“马克思主义科学性与革命性的统一”——《马克思主义基本原理概论》绪论第三节教案. 《思想理论教育导刊》.
104. 石云霞（2009）. 论十六大以来党的思想路线的新发展. 《学校党建与思想教育》.
105. 石云霞（2009）. 新中国高校思想政治理论课建设和改革六十年回眸. 《学校党建与思想教育》.
106. 石云霞，陈曙光（2009）. 端正学风推进马克思主义大众化. 《中国特色社会主义研究》, No. 4.下载原文
107. 石云霞，陈曙光（2009）. 坚持与时俱进，不断开拓马克思主义中国化新境界. 《学习与实践》, No. 2.下载原文
108. 李先灵，石云霞（2009）. 论恩格斯历史合力论及其视域下的“以人为本”思想. 《理论月刊》, No. 10.下载原文
109. 张金凤，石云霞（2008）. 马克思视域中的“人的生产”概念——重读《德意志意识形态》. 《学术论坛》, Vol. 31, No. 8.下载原文
110. 石云霞，陈曙光（2008）. 学风端正是推进马克思主义大众化的关键. 《思想理论教育》.
111. 石云霞（2008）. 用中国特色社会主义理论体系武装全党的基本特点研究. 《思想理论教育导刊》.
112. 许爱凤，石云霞（2008）. 论邓小平的中国特色社会主义民主政治建设思想. 《湖北开放大学学报》.
113. 石云霞（2008）. 论改革开放以来思想理论建设的基本经验. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 61, No. 6.下载原文
114. 石云霞，陈曙光（2008）. 科学发展观对马克思主义理论的新贡献. 《思想政治工作研究》.
115. 石云霞（2008）. 中国共产党思想理论教育30年.
116. 石云霞，陈曙光（2008）. 改革开放30年来马克思主义中国化的基本经验. 《学习与实践》, No. 9.下载原文
117. 石云霞，陈曙光（2008）. 论科学发展观在马克思主义 中国化中的理论贡献和历史地位. 《学习与实践》, No. 1.下载原文
118. 石云霞（2007）. 怎样讲授“什么是马克思主义”——《马克思主义基本原理概论》绪论第一节教案. 《思想理论教育导刊》.
119. 石云霞（2007）. 社会主义核心价值体系教育的基本原则. 《思想理论教育导刊》.
120. 石云霞，喻包庆（2007）. 群众参与与构建社会主义和谐社会. 《学习与实践》, No. 4.下载原文
121. 喻包庆，石云霞（2007）. 构建社会主义和谐社会中的群众参与. 《求实》, No. 8.下载原文
122. 石云霞（2006）. 关于使用《马克思主义基本原理概论》教材的若干思考. 《思想理论教育》.
123. 石云霞，程伟（2006）. 延安整风时期中国共产党先进性建设的历史经验. 《新闻与传播评论》, Vol. 59, No. 4.下载原文
124. 石云霞（2006）. 学习社会主义荣辱观 努力加强师德师风建设. 《湖北教育(教育教学)》.
125. 石云霞（2006）. 高校思想政治理论课程建设史研究. 《武汉大学出版社》.
126. 石云霞（2006）. 坚持马克思主义基本原理的科学体系和教学体系的一致性. 《思想理论教育导刊》.
127. 石云霞（2006）. 坚持科学的方法论原则，找准讲授“马克思主义基本原理概论”的着力点. 《教学与研究》, No. 8.下载原文
128. 石云霞，程伟（2006）. 延安整风与党的先进性建设. 《学习与实践》, No. 2.下载原文
129. 石云霞，程伟（2005）. 恩格斯:马克思主义理论教育的光辉旗帜——纪念恩格斯逝世一百一十周年. 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》.
130. 石云霞，程伟（2005）. 《共产党宣言》对当代理论教育的启示. 《河南科技大学学报(社会科学版)》.
131. 石云霞（2004）. 如何在教学创新上下功夫. 《中国高等教育》.
132. 石云霞（2004）. 以“三个代表”为主线,实行原理与原著相结合,探索“马克思主义哲学原理”课教学的新路子. 《思想理论教育导刊》.
133. 石云霞，李贵成，张莉（2004）. 关注高校弱势学生群体的全面发展. 《思想理论教育导刊》.
134. 石云霞（2004）. “三个代表”重要思想的科学内涵. 《社会主义研究》, No. 1.下载原文
135. 石云霞（2004）. 以改革的精神加强和推进党的执政能力建设. 《学习与实践》, No. 9.下载原文
136. 石云霞，蔡晓良（2004）. 马克思的自由思想探究. 《理论月刊》, No. 12.下载原文
137. 石云霞（2003）. 论马克思主义与时俱进的理论品质. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 56, No. 5.下载原文
138. 石云霞（2003）. 把握“两课”教育的性质和功能 推进“三个代表”“三进”工作. 《学校党建与思想教育》.
139. 石云霞，孙来斌 石云霞（2003）. 步入歧途：后斯大林时代苏联思想理论教育的蜕变. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 11, No. 6.下载原文
140. 石云霞（2003）. 马克思主义理论与思想政治教育学科属性之管见. 《学校党建与思想教育》.
141. 石云霞（2002）. 论与时俱进. 《学习与实践》, No. 10.下载原文
142. 石云霞（2001）. 社会主义本质论的理论创新：《社会主义本质论》评介. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 54, No. 2.下载原文
143. 石云霞（2001）. 马克思主义与中国具体实际相结合的辉煌80年. 《学校党建与思想教育(下半月)》.
144. 石云霞（2001）. 领导干部要做作风建设的表率. 《学校党建与思想教育(下半月)》.
145. 石云霞（2001）. 谈谈如何撰写硕士研究生学位论文. 《思想理论教育导刊》.
146. 石云霞（2000）. 社会主义本质终将得到完全彻底的展现：许证帆,陈聿北《社会主义本质论》评介. 《中国高校社会科学》, No. 2.下载原文
147. 石云霞（2000）. 《社会主义本质论》评介. 《中国人民大学学报》, No. 3.下载原文
148. 石云霞（2000）. 社会主义市场经济与人的发展. 《思想理论教育》.
149. 石云霞（2000）. 关键在于提高人的思想政治素质:学习江泽民同志关于思想政治工作的论述. 《学习与实践》, No. 8.下载原文
150. 石云霞（1999）. 邓小平的马克思主义理论教育思想. 《马克思主义研究》, No. 5.
151. 石云霞（1999）. 普通高等学校马克思主义理论课原著导读.
152. 石云霞（1999）. 试论邓小平的马克思主义理论教育思想. 《新闻与传播评论》, No. 5.下载原文
153. 石云霞（1999）. 试论江泽民对马克思主义学风思想的丰富和发展. 《江汉论坛》, No. 12.下载原文
154. 石云霞（1998）. 关于制订马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位研究生培养方案的原则之思考. 《学位与研究生教育》, No. 4.下载原文
155. 石云霞（1998）. 当代民主社会主义公正观和平等观评析. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
156. 石云霞（1998）. 关于美国“人权外交”的标准、地位与理论基础. 《法学评论》, No. 3.下载原文
157. 石云霞（1998）. 当代民主社会主义公正观和平等观评析. 《新闻与传播评论》, No. 2.下载原文
158. 石云霞（1997）. 反腐败与保持政治稳定. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
159. 石云霞（1997）. 反腐败要法制和教育两手抓. 《中国高校社会科学》, No. 10.下载原文
160. 石云霞（1997）. 十月革命的道路与建设有中国特色的社会主义. 《社会主义研究》, No. 6.下载原文
161. 石云霞（1997）. 反腐败与保持政治稳定. 《新闻与传播评论》, No. 1.下载原文
162. 石云霞（1997）. 旗帜就是形象. 《学习与实践》, No. 10.下载原文
163. 石云霞（1996）. 上好马克思主义经典著作选读课. 《中国高校社会科学》, No. 10.下载原文
164. 石云霞（1992）. 两种根本对立的人权观. 《江汉论坛》, No. 1.下载原文
165. 石云霞（1991）. 历史唯物主义的科学体系不容否定. 《中国高校社会科学》, No. 3.下载原文
166. 石云霞（1991）. 没有共产党就没有人民的民主. 《学校党建与思想教育》.
167. 石云霞（1990）. 试析民主社会主义的反科学性质. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
168. 石云霞（1990）. 试析民主社会主义的反科学性质. 《新闻与传播评论》, No. 6.下载原文
169. 石云霞（1989）. 论具有中国特色的政党制度. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
170. 石云霞（1989）. 论具有中国特色的政党制度. 《新闻与传播评论》, No. 5.下载原文
171. 石云霞（1988）. 论生产力标准与人的全面发展. 《新闻与传播评论》, No. 5.下载原文
172. 石云霞（1986）. 发展商品经济与共产主义信仰. 《现代哲学》, No. 4.下载原文
173. 石云霞（1986）. 关于历史发展的合力问题. 《江汉论坛》, No. 4.下载原文
174. 石云霞（1984）. 论费尔巴哈的实践观. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
175. 石云霞（1984）. 论费尔巴哈的实践观. 《新闻与传播评论》, No. 6.下载原文
176. 石云霞（1970）. 大学生新四门思想政治理论课原著导读.