张云飞

期刊论文

1. 张云飞（2026）. 习近平新时代中国特色社会主义思想研究·习近平生态文明思想专题. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
2. 张云飞（2026）. 习近平生态文明思想的范畴体系. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
3. 张云飞（2026）. 整体书写马克思主义史的可贵尝试——评《马克思主义理论整体发展史论纲》. 《高校马克思主义理论研究》.DOI
4. 张云飞（2026）. “十五五”时期生态文明建设的战略导向. 《党的文献》, Vol. 27, No. 1.下载原文
5. 张云飞（2025）. 深化马克思主义基本原理研究的知识化思考. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
6. 张云飞（2025）. 新时代马克思主义基本原理知识体系的创新发展. 《马克思主义理论学科研究》.
7. 张云飞（2025）. “两山论”对马克思主义生态经济学的原创性贡献. 《前线》, No. 8.下载原文
8. 张云飞（2025）. 发展绿色生产力的科学理念及其实现. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
9. 李素琴，张云飞（2025）. 环境无产阶级是新兴革命主体吗？——福斯特的生态革命主体理论及其评析. 《理论月刊》, No. 8.下载原文
10. 张云飞（2024）. 新时代生态文化的创新建构与践行. 《教学与研究》, No. 11.下载原文
11. 张云飞（2024）. 推动形成与绿色生产力发展相适应的新型生产关系. 《学术前沿》, No. 9.下载原文
12. 张云飞（2024）. 全面推进美丽中国建设的行动纲领. 《南京工业大学学报：社会科学版》, Vol. 23, No. 2.下载原文
13. 张云飞，李娜（2024）. 论习近平文化思想的科学体系. 《内蒙古社会科学》, Vol. 45, No. 1.下载原文
14. 张云飞（2023）. 中国式现代化的生态导向. 《思想理论教育》, No. 11.下载原文
15. 张云飞（2023）. 生态文明：全面建设社会主义现代化国家的内在要求. 《马克思主义与现实》, No. 5.下载原文
16. 张云飞（2023）. 马克思主义人口理论视域下农村人口结构性变化对乡村振兴的影响研究. 《江苏大学》.
17. 张云飞（2023）. 论“马克思主义生态文明理论研究”的学科建制化. 《新文科理论与实践》.
18. 张云飞（2023）. 恩格斯《自然辩证法》在我国的编译和传播. 《当代中国马克思主义研究》.
19. 张云飞（2023）. 人与自然和谐共生：中国式现代化的生态维度和本质要求. 《南京工业大学学报：社会科学版》, Vol. 22, No. 1.下载原文
20. 张云飞（2023）. 习近平生态文明思想视域中的林草现代化. 《北京航空航天大学学报：社会科学版》, Vol. 36, No. 5.下载原文
21. 张云飞，李娜（2022）. 习近平生态文明思想的系统方法论要求——坚持全方位全地域全过程开展生态文明建设. 《中国人民大学学报》, Vol. 36, No. 1.下载原文
22. 张云飞（2022）. 试论习近平生态文明思想的原创性贡献. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
23. 张云飞（2022）. 试论习近平生态文明思想对精神文明建设的贡献. 《马克思主义与现实》, No. 5.下载原文
24. 张云飞（2022）. 气候资本主义的实质和超越. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
25. 张云飞（2022）. 自然的复活 马克思主义人与自然关系思想及其当代意义. 《人民出版社》.
26. 张云飞（2022）. 建设人与自然和谐共生现代化的政治宣言和行动纲领. 《人民论坛》, No. 22.下载原文
27. 张云飞（2022）. 习近平生态文明思想对社会主义本质理论的丰富和发展. 《前线》, No. 12.下载原文
28. 张云飞，李娜（2022）. 建设人与自然和谐共生现代化的价值抉择. 《东南学术》, No. 4.下载原文
29. 张云飞（2021）. 习近平社会主义生态文明观的三重意蕴和贡献. 《中国人民大学学报》, Vol. 35, No. 2.下载原文
30. 张云飞（2021）. 建设人与自然和谐共生现代化的创新抉择. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
31. 张云飞（2021）. 中国共产党开创自然辩证法事业的历程和成就. 《马克思主义研究》, No. 1.下载原文
32. 郇庆治，张云飞，李娟，陈永森（2021）. "马克思主义生态学和人与自然和谐共生的现代化"笔谈. 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
33. 张云飞（2021）. 全面提高国家生物安全治理能力的创新抉择. 《人民论坛》, No. 22.下载原文
34. 张云飞（2021）. 疫情背景下生态主义思潮的五个焦点议题. 《人民论坛》, No. 3.下载原文
35. 张云飞，曲一歌（2021）. 建设人与自然和谐共生现代化的系统抉择. 《西南大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
36. 张云飞，李娜（2020）. 习近平生态文明思想对21世纪马克思主义的贡献. 《探索》, No. 2.下载原文
37. 张云飞（2020）. 社会主义生态文明观的科学典范. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
38. 张云飞（2020）. 社会主义生态文明的人民性价值取向. 《马克思主义与现实》, No. 3.下载原文
39. 张云飞（2020）. 恩格斯《自然辩证法》的整体性贡献和时代性价值. 《世界社会主义研究》, Vol. 5, No. 11.下载原文
40. 张云飞（2020）. 恩格斯对《共产党宣言》的独到理论贡献. 《理论视野》, No. 11.下载原文
41. 张云飞（2020）. 切实保障人民群众的生态环境健康. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 1.下载原文
42. 张云飞（2020）. 绿色激荡中的生态主义. 《人民论坛》, No. 3.下载原文
43. 张云飞（2020）. 哲学理论的历史感与历史叙述的哲学性——哲学与历史学的关系研究. 《哲学研究》, No. 1.下载原文
44. 张云飞（2020）. 统筹推进“美丽中国”建设和“健康中国”建设——基于防控新型冠状病毒感染肺炎疫情阻击战的思考. 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
45. 张云飞（2019）. “生命共同体”:社会主义生态文明的本体论奠基. 《马克思主义与现实》, No. 2.下载原文
46. 张云飞（2019）. 马克思主义为什么“行”. 《先锋》.
47. 张云飞（2019）. “四个一”:新时代生态文明前进的科学路标. 《思想政治教育研究》.DOI
48. 李秀红，张云飞（2019）. 高校思想政治工作的逻辑结构略论. 《学校党建与思想教育》.
49. 张云飞（2019）. 70年来生态文明理念的嬗变. 《人民论坛》, No. 29.下载原文
50. 张云飞（2019）. 在多元格局中平稳前行的国际生态主义. 《人民论坛》, No. 1.下载原文
51. 张云飞（2019）. 构筑人水和谐共生的生态文明建设江苏样板. 《人民论坛》.下载原文
52. 张云飞（2019）. 社会主义生态文明的价值论基础——从“内在价值”到“生态价值”. 《社会科学辑刊》, No. 5.下载原文
53. 张云飞（2018）. 唯物史观视野中的生态文明（马克思主义研究丛书）. 《中国人民大学出版社》.
54. 陈春利，张云飞（2018）. 借助《矛盾论》深入理解新时代社会主要矛盾的变化. 《社会主义核心价值观研究前沿问题聚焦——社会主义核心价值观协同创新昆明峰会文萃》.DOI
55. 张云飞（2018）. 论马克思的“自然辩证法”思想实验. 《中国人民大学学报》, Vol. 32, No. 5.下载原文
56. 张云飞（2018）. 2017年度生态主义的“三种色调”. 《人民论坛》, No. 6.下载原文
57. 张云飞（2018）. 资本主义生态危机的批判视界. 《社会科学辑刊》, No. 2.下载原文
58. 张云飞，李娜（2018）. 开创社会主义生态文明新时代. 《中国哲学年鉴》, No. 1.下载原文
59. 张云飞（2017）. 中心组学习应该坚持“四真”. 《党建》, No. 5.下载原文
60. 李娜，张云飞（2017）. 有机马克思主义的生态正义诉求. 《北京行政学院学报》, No. 4.下载原文
61. 张云飞，李娜（2017）. 有机马克思主义共同体主义的价值诉求. 《新闻与传播评论》, Vol. 70, No. 2.下载原文
62. 张云飞，李娜（2017）. 马克思主义生态哲学有机释读的追问. 《西南大学学报(社会科学版)》, Vol. 43, No. 4.下载原文
63. 张云飞（2017）. 论有机马克思主义的马克思主义观的内在紧张. 《湖北行政学院学报》, No. 4.下载原文
64. 范雅捷，张云飞（2017）. 自然辩证法的科学奠基——恩格斯《自然辩证法》研读. 《马克思主义理论学科研究》.
65. 张云飞（2017）. 论新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略. 《教学与研究》, No. 12.下载原文
66. 张云飞（2017）. 走向社会主义生态文明新时代. 《人民论坛》, No. 34.下载原文
67. 张云飞（2017）. 为何要构建人类命运共同体. 《人民论坛》, No. 13.下载原文
68. 张云飞（2016）. 2015年中国生态主义的“主音符”. 《人民论坛》, No. 2.下载原文
69. 张云飞（2016）. 试论中国特色生态治理体制现代化的方向. 《山东社会科学》, No. 6.下载原文
70. 张云飞（2016）. “穷人生态学”：社会主义生态文明的正义底线. 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 49, No. 4.下载原文
71. 张云飞（2015）. 培育大学生社会主义核心价值观的路径研究——基于“百校连百镇”高校思政课校外实践教学的探索. 《佳木斯职业学院学报》.
72. 张云飞（2015）. 小康社会的全面性构成. 《中国特色社会主义研究》, No. 5.下载原文
73. 张云飞（2015）. 生态理性：生态文明建设的路径选择. 《中国特色社会主义研究》, No. 1.下载原文
74. 张云飞（2015）. 从“单一维稳”转向“系统创稳”——试论中国特色稳定工作手段的综合化. 《理论学刊》, No. 2.下载原文
75. 张云飞（2014）. 跨越时空的选择——我们如何对待马克思主义. 《观察与思考》, No. 9.下载原文
76. 张云飞（2014）. 实现“美丽中国梦”的主体选择. 《理论学刊》, No. 6.下载原文
77. 张云飞（2014）. 坚持和尊重人民的改革主体地位. 《前线》, No. 3.下载原文
78. 张云飞（2014）. 干部政绩考评的可能方向——将绿色政绩作为考评干部的重要尺度. 《人民论坛》, No. 2.下载原文
79. 张云飞，袁雷（2013）. 马克思恩格斯对民粹派村社思想的科学扬弃. 《教学与研究》, No. 2.下载原文
80. 张云飞（2012）. 近年来国内马克思主义历史认识论研究综述与展望. 《贵州社会主义学院学报》.
81. 张云飞（2012）. 统筹兼顾：生态文明建设的战略思维. 《理论学刊》, No. 4.下载原文
82. 张云飞（2011）. 试论列宁社会建设思想的理论特征——读《列宁专题文集》（论社会主义）札记. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
83. Yunfei Zhang (2011). On the Rules of Social Management. Zhongguo Renmin Daxue xuebao.
84. 张云飞（2010）. 论思想政治教育中辅导员与学生的关系. 《当代教育论坛》.
85. 张云飞（2010）. 当代中国社会建设的科学理论自觉. 《理论学刊》, No. 8.下载原文
86. 张云飞（2010）. 社会建设必须有效化解社会矛盾. 《理论视野》, No. 6.下载原文
87. 张云飞（2010）. 历史哲学的可能性及其理论建构——基于哲学与历史学学科属性的对比. 《江苏大学学报：社会科学版》, Vol. 12, No. 3.下载原文
88. 张云飞（2009）. 试论生态文明的历史方位. 《教学与研究》, No. 8.下载原文
89. 张云飞，李秀红（2009）. 大学生社会实践中非理性因素的渗透. 《现代教育管理》, No. 1.下载原文
90. 张云飞（2009）. 马克思主义生态文明理论的学科建构. 《理论学刊》, No. 12.下载原文
91. 张云飞，黄顺基（2009）. 中国传统伦理的生态文明意蕴. 《中国人民大学学报》, No. 5.下载原文
92. Yunfei Zhang (2009). Historical Position of Ecologic Civilization. Teaching and Research.
93. 张云飞，刘江华（2008）. 马克思主义生态文明理论的性别意识——对生态女性主义挑战的一种回应. 《中国人民大学学报》, Vol. 22, No. 1.下载原文
94. 张云飞（2008）. 生态文明:和谐社会的新境界. 《思想理论教育导刊》.
95. 张云飞（2008）. 理论和实践的统一:马克思主义整体性的内在机理和科学要求. 《思想理论教育导刊》.
96. 张云飞（2008）. 马克思总体性方法及其学科建设意义. 《教学与研究》, No. 7.下载原文
97. 张云飞（2008）. 论批评在大学生思想政治教育工作中的运用. 《河南教育(高教)》.
98. 张云飞（2008）. 生态文明：中国现代化的生态之路. 《理论视野》, No. 10.下载原文
99. Yunfei Zhang (2008). On Marx's Method of Totality and Its Value in Discipline Development. Teaching and Research.
100. 张云飞（2007）. 学科建制视角下的马克思主义文献学. 《教学与研究》, No. 3.下载原文
101. 张云飞（2007）. 试论马克思主义基本原理的学科内涵和建设思路. 《思想理论教育导刊》.
102. 张云飞（2007）. 马克思主义基本原理学科建设. 《思想理论教育》.
103. Yunfei Zhang (2007). Studies on Marxist Literature from the Perspective of Disciplinary Development. Teaching and Research.
104. 张云飞（2006）. 试论生态文明在文明系统中的地位和作用. 《教学与研究》, No. 5.下载原文
105. 张云飞，李曼泰，岳明君（2006）. “中国和平发展道路对于亚洲各国的影响国际学术研讨会”综述. 《教学与研究》, No. 12.下载原文
106. 张云飞（2006）. 以人为本与群众史观. 《中国高校社会科学》, No. 1.下载原文
107. 张云飞（2005）. 马克思主义与中国发展之路——“中国人文社会科学论坛2005”述要. 《思想理论教育导刊》.
108. 张云飞，任铃（2004）. 试论人类中心主义的重构方向. 《教学与研究》, No. 4.下载原文
109. 张云飞（2004）. 统筹人与自然和谐发展. 《中国高校社会科学》, No. 6.下载原文
110. 张云飞（2003）. 技术移植：我国新型工业化道路的选择——马克思工业化理论的时代意义和价值. 《湖北行政学院学报》, No. 3.下载原文
111. 张云飞（2002）. “虚拟社会”的道德问题——网络时代高校德育面临的新课题. 《华东师范大学》.
112. 张云飞（2000）. 马克思社会发展理论的结构向度. 《中国人民大学学报》.
113. Yunfei Zhang (2000). Structural Dimensions of Marxist Theory of Social Development. Zhongguo Renmin Daxue xuebao.
114. 张云飞（1999）. 社会发展生态向度的哲学展示——马克思恩格斯生态发展观初探. 《中国人民大学学报》.
115. 张云飞（1999）. 邓小平“三步走”发展战略的方法论特征——《邓小平理论概论》备课札记. 《中国特色社会主义研究》, No. 2.下载原文
116. 张云飞（1997）. 马克思东方社会理论的方法论特征. 《中国人民大学学报》, No. 3.下载原文
117. 张云飞（1996）. 孔子思想中的生态伦理因素. 《中国人民大学学报》.

书籍章节

1. Yunfei Zhang (2021). The Mass Line: An Important Methodology Used by China to Promote the Development of Ecological Civilization in the Past 70 Years. Springer eBooks.DOI