张涛

2026

How AI teaching assistant use affects students’ learning outcomes: An empirical study on the differential effects of questioning strategies

Education and Information Technologies : Official Journal of the IFIP technical committee on Education

DOI

2026

二语交际意愿与二语学习动机关系的元分析

《外语研究》

2023

认真对待法律职业伦理教育——我国法律职业伦理教育的双重挑战及克服

《探索与争鸣》，No. 12

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2023

商务英语智慧教学平台的科学规划与设计

《数字技术与应用》

2022

“互联网+”时代高校商务英语教学体系的构建

《哈尔滨出版社》

2020

新时代中国二语习得研究趋势：跨学科与多语种——“第八届中国第二语言习得研究国际学术研讨会”述评

《第二语言学习研究》

2020

基于英汉双语平行语料库的模糊限制语汉译策略研究

《外语学刊》

DOI

2020

英语通用语研究:本质属性、研究路径与发展趋势——赫尔辛基大学Anna Mauranen教授访谈录

《山东外语教学》

DOI

2019

国外二语语用能力研究方法述评与展望

《外语界》，No. 6

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2019

《中介语语言学多维研究》评介

《天津外国语大学学报》

2019

“弦歌不辍,薪火相传”:我国商务英语学科的创新与发展——第十二届、十三届全国国际商务英语研讨会述要

《商务英语教学与研究》

2018

复制性研究在二语习得研究中的应用

《语言教学与研究》

2018

外语专业本科人才培养与教师专业发展——兼谈剑桥大学英语学院本科教学的启示

《华北理工大学学报(社会科学版)》

2018

国内二语习得研究新思路:跨界与融合——“第七届中国第二语言习得研究国际学术研讨会”述评

《外语教学理论与实践》

2018

商务话语名物化研究新进展——《商务话语名物化研究》评介

《中国外语研究》

2017

国内外二语习得协同效应研究

《中国外语》

2016

浅析认知语言学的哲学观——“体验哲学”

《跨语言文化研究》

2014

大学英语课堂教学新模式探讨

《黑龙江科学》

2014

多媒体辅助大学英语教学

《课程教育研究(中英文)》

2011

构建任务引领的新型多维商务英语教学模式

《英语教师》

2010

大学英语听说课多媒体辅助教学的研究与实践

《北京航空航天大学学报：社会科学版》，No. 2

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2010

我国ESP教学面临的困境与前景探析

《商务英语教学与研究》

2009

大学英语听说学习者语言焦虑的客观性因素研究

《辽宁工业大学学报(社会科学版)》

2009

巧用英语影视资源 推进大学英语教学

《电影评介》

2009

建构主义理论与大学英语教学

《湖南科技学院学报》

2009

论英文电影对大学英语教学的促进运用

《电影文学》

2008

应用元认知理论，改进英语写作教学方法

《云南农业大学学报：社会科学版》，Vol. 2, No. 5

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2008

动物医学英语语言特点及翻译刍议

《华中农业大学学报(社会科学版)》，No. 6

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2008

大学英语写作课教学现状的调查与建议

《教育探索》

2008

从建构主义理论探索多媒体辅助大学英语听力情境教学

《疯狂英语(双语世界)》

2008

大学英语PGC口语训练法在多媒体网络环境下的实践与研究

《教育智能化前沿》

2008

大学英语多媒体辅助教学教师角色转换研究

《长春理工大学学报》

2007

大学英语四六级考试运行体系创新研究

《高等农业教育》

2002

外语教学与跨文化交际能力：场景模拟教学的理论与实践

《中国地质大学学报(社会科学版)》，Vol. 2, No. 1

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2000

大学英语阅读课的探索与实践

《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》

1990

普及、提高、继承、开拓——评介《语言学教程》

《北京大学学报(哲学社会科学版)》，No. 4

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1988

一本探讨外语教学共性问题的教材——《外语教学法》简介

《中国高等教育》

2007

大学英语课堂学习环境与大学生英语学业成就目标定向、英语学习观念的关系

《第十一届全国心理学学术会议论文摘要集》