陈幼贞｜福建师范大学｜学者主页

2025

7～11岁小学生前瞻记忆的自我参照效应及其认知机制

辛聪，陈幼贞，田蜜，刘国雄

《心理学报》，Vol. 57, No. 5

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2024

The effect of cognitive load and time stress on prospective memory and its components

Jinhui Hu, Cong Xin, Manman Zhang, Youzhen Chen

Current Psychology，Vol. 430, No. 2

DOI

2024

Effect of time pressure and cue salience on event-based prospective memory

Bingbing Lin, Youzhen Chen, Tantan Zhou

Current Psychology，Vol. 430, No. 10

DOI

2024

前瞻记忆的生存优势效应

陈幼贞，周锬锬，梁杰璇

《心理科学》，Vol. 47, No. 6

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2023

The effect of emotional target and context on the aftereffects of prospective memory

Cong Xin, Youzhen Chen, Manman Zhang, Yunfei Guo, Jinhui Hu

Current Psychology，Vol. 420, No. 320

DOI

2022

Effect of Encoding on Prospective Memory

Youzhen Chen, Manman Zhang, Cong Xin, Yunfei Guo, Qin Lin, Zhujun Ma, Jinhui Hu, Weiting Huang, Qianfang Liao

Frontiers In Psychology，Vol. 12

DOI

2022

认知负荷与编码方式影响小学数学学业不良生的前瞻记忆及其成分

陈幼贞，张曼曼，林秋蓉

《心理学报》，Vol. 54, No. 12

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2022

Cognitive load and encoding methods affect prospective memory and its components in low achieving pupils in math

Youzhen CHEN, Manman ZHANG, Qiurong LIN

Acta Psychologica Sinica

DOI

2021

认知负荷与编码方式对前瞻记忆及其成分的影响

陈幼贞，辛聪，胡锦慧

《心理科学》，Vol. 44, No. 3

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2020

前瞻记忆意向后效应的加工机制:来自眼动的证据

辛聪，张曼曼，郭盈秀，郭云飞，陈幼贞

《心理发展与教育》，Vol. 36, No. 2

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2020

执行意向影响事件性前瞻记忆的加工机制

干加裙，张曼曼，胡锦慧，郭云飞，陈幼贞

《心理与行为研究》，Vol. 18, No. 1

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2019

不同任务领域下大学生风险决策的框架效应

林锦灼，陈幼贞

《贵州师范学院学报》

2019

前瞻记忆后效的加工机制:对自发提取观点和抑制观点的检验

郭云飞，干加裙，张曼曼，胡锦慧，陈幼贞

《心理科学》，No. 2

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2019

前瞻记忆意向后效应的年龄差异

辛聪，张曼曼，郭盈秀，陈幼贞

《心理科学》，No. 3

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2018

前瞻记忆意向后效应的影响因素

辛聪，张曼曼，陈幼贞

《中国社会科学报》

2018

从前瞻记忆视角看学业不良生

陈幼贞，张曼曼，辛聪

《中国社会科学报》

2018

编码方式和线索显著性对前瞻记忆的影响

胡锦慧，辛聪，陈幼贞

《心理技术与应用》

2018

前瞻记忆重复执行错误的加工机制

张曼曼，辛聪，郭盈秀，陈幼贞

《中国社会科学报》

2018

认知干预可提高帕金森病人前瞻记忆能力

张曼曼，辛聪，陈幼贞

《中国社会科学报》

2018

大学生自我表露程度与寻求专业心理帮助的态度研究

连艳，李小美，侯宗树，陈幼贞

《贵州师范学院学报》

2018

从心理学视角看阿尔茨海默症

辛聪，张曼曼，侯宗树，陈幼贞

《中国社会科学报》

2018

目标显著性和任务重要性对数学学业不良生和学优生前瞻记忆和前瞻干扰效应的影响

陈幼贞，许艳凤，刘建榕，杨丽娴，连榕

《心理科学》，Vol. 41, No. 3

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2017

Working Memory Load and Reminder Effect on Event-Based Prospective Memory of High- and Low-Achieving Students in Math

Youzhen Chen, Rong Lian, Lixian Yang, Jianrong Liu, Yingfang Meng

Journal Of Learning Disabilities，Vol. 500, No. 50

DOI

2017

任务规律性对前瞻记忆的影响

郭云飞，辛聪，干加裙，陈幼贞

《心理科学》，Vol. 40, No. 6

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2017

执行意向在不同认知负荷下对前瞻记忆的影响

干加裙，郭盈秀，郭云飞，张哲，陈幼贞

《心理与行为研究》，Vol. 15, No. 6

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2016

前瞻记忆动态多重加工理论:一种新的加工机制模型

陈玉华，陈幼贞

《河南财政金融学院学报(自然科学版)》

2016

编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响

郭云飞，干加裙，张哲，黄婷红，陈幼贞

《心理科学》，Vol. 39, No. 5

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2015

回想、熟悉性与启动在编码过程的认知神经机制

叶晓红，陈幼贞，孟迎芳

《心理学报》，Vol. 47, No. 9

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2014

一种混合型前瞻记忆的干扰效应的神经机制

陈幼贞，孟迎芳，袁宏，杨丽娴

《心理科学》，Vol. 37, No. 5

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2013

任务重要性对前瞻记忆不同时段干扰效应的影响

陈幼贞，陈有国

《西南大学学报(社会科学版)》，Vol. 39, No. 6

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2013

贫困大学生时间自我情感体验与自我同一性的关系

陈幼贞

《四川精神卫生》

2012

贫困大学生社会适应的社会支持因子研究

刘建榕，陈幼贞，方秋容

《中国健康心理学杂志》

2011

背景任务刺激间的时距对前瞻干扰效应的影响

袁宏，袁祥勇，尹天子，陈幼贞，黄希庭

《心理学报》，Vol. 43, No. 5

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2011

福州市不同性别大学生社会适应性的发展研究

刘建榕，连榕，陈幼贞

《海峡科学》

2010

一种混合型前瞻记忆的加工机制

陈幼贞，黄希庭，袁宏

《心理学报》，No. 11

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2010

前瞻记忆的生理机制研究综述

陈幼贞

《长江师范学院学报》

2010

自我认识的时间比较理论及其研究进展

陈幼贞，杨新国

《太原城市职业技术学院学报》

2009

前瞻记忆的干扰效应:多重加工的证据

杨新国，陈幼贞，张进辅

《心理学探新》

2009

大学生时间自我的内容与特点研究

陈幼贞，苏丹

《西南大学学报(社会科学版)》，Vol. 35, No. 5

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2009

执行情境已知与否对前瞻记忆加工过程的影响

陈幼贞，黄希庭

《心理科学》，No. 5

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2007

事件性前瞻记忆的加工机制：来自ERP的证据

陈幼贞，任国防，袁宏，黄希庭，陈有国，岳彩镇

《心理学报》，Vol. 39, No. 6

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2007

关于中国心理健康服务体系建设的若干问题

黄希庭，郑涌，毕重增，陈幼贞

《心理科学》，Vol. 30, No. 1

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2006

大学生自我价值感与人格特质的相关研究

陈莹，陈幼贞，凤四海

《心理科学》，Vol. 29, No. 3

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2006

时间隐喻表征研究现状及展望

陈幼贞，陈莹，张志杰

《心理科学》，Vol. 29, No. 3

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2004

大学生心理咨询问题分析

赵冰洁，陈幼贞

《中国健康心理学杂志》

2003

大学生心理健康与自我和谐的关系研究

赵冰洁，陈幼贞

《中国健康心理学杂志》

2003

男性犯罪青少年自我价值感研究

陈幼贞

《福建师范大学》

2002

英语口语教学与心理健康教育

陈幼贞

《宁德师范学院学报(哲学社会科学版)》

2002

论自我效能感的教育价值

陈幼贞

《伊犁教育学院学报》

精选作品

期刊论文

7～11岁小学生前瞻记忆的自我参照效应及其认知机制

The effect of cognitive load and time stress on prospective memory and its components

Effect of time pressure and cue salience on event-based prospective memory

前瞻记忆的生存优势效应

The effect of emotional target and context on the aftereffects of prospective memory

Effect of Encoding on Prospective Memory

认知负荷与编码方式影响小学数学学业不良生的前瞻记忆及其成分

Cognitive load and encoding methods affect prospective memory and its components in low achieving pupils in math

认知负荷与编码方式对前瞻记忆及其成分的影响

前瞻记忆意向后效应的加工机制:来自眼动的证据

执行意向影响事件性前瞻记忆的加工机制

不同任务领域下大学生风险决策的框架效应

前瞻记忆后效的加工机制:对自发提取观点和抑制观点的检验

前瞻记忆意向后效应的年龄差异

前瞻记忆意向后效应的影响因素

从前瞻记忆视角看学业不良生

编码方式和线索显著性对前瞻记忆的影响

前瞻记忆重复执行错误的加工机制

认知干预可提高帕金森病人前瞻记忆能力

大学生自我表露程度与寻求专业心理帮助的态度研究

从心理学视角看阿尔茨海默症

目标显著性和任务重要性对数学学业不良生和学优生前瞻记忆和前瞻干扰效应的影响

Working Memory Load and Reminder Effect on Event-Based Prospective Memory of High- and Low-Achieving Students in Math

任务规律性对前瞻记忆的影响

执行意向在不同认知负荷下对前瞻记忆的影响

前瞻记忆动态多重加工理论:一种新的加工机制模型

编码方式、认知负荷和线索数量对前瞻记忆的影响

回想、熟悉性与启动在编码过程的认知神经机制

一种混合型前瞻记忆的干扰效应的神经机制

任务重要性对前瞻记忆不同时段干扰效应的影响

贫困大学生时间自我情感体验与自我同一性的关系

贫困大学生社会适应的社会支持因子研究

背景任务刺激间的时距对前瞻干扰效应的影响

福州市不同性别大学生社会适应性的发展研究

一种混合型前瞻记忆的加工机制

前瞻记忆的生理机制研究综述

自我认识的时间比较理论及其研究进展

前瞻记忆的干扰效应:多重加工的证据

大学生时间自我的内容与特点研究

执行情境已知与否对前瞻记忆加工过程的影响

事件性前瞻记忆的加工机制：来自ERP的证据

关于中国心理健康服务体系建设的若干问题

大学生自我价值感与人格特质的相关研究

时间隐喻表征研究现状及展望

大学生心理咨询问题分析

大学生心理健康与自我和谐的关系研究

男性犯罪青少年自我价值感研究

英语口语教学与心理健康教育

论自我效能感的教育价值

会议论文

进行中任务及记忆类型对前瞻记忆意向后效应的影响

情境已知与否、任务重要性对前瞻记忆加工的影响

执行情境已知的前瞻记忆的认知及神经机制

前瞻记忆两种成分的认知机制分离的实验研究

数据集

Aging Alters Prospective Memory Processing Under Cognitive Load: Dual-Component Compensation Through Implementation Intentions

研究方向