百晓学者学者目录

杨岭

副教授、教授、硕士生导师,集美大学

精选作品

期刊论文

2026

陌生人社会背景下流动儿童群际接触及其教育对策

杨岭

《现代中小学教育》

2026

Blended Learning in Under-Resourced Contexts: Insights From Chinese EFL Students in a Local College Context

Ling Yang, Jirapa Abhakorn

Theory and Practice in Language Studies

2025

生命教育:青少年犯罪预防的新视阈

杨岭

《青少年法治教育》

2025

美国流动儿童教育权利保障的经验及启示

杨岭,郑洁雯,张乐

《基础教育参考》

2025

Professional identity and learning engagement: Chain mediating effect among Chinese preservice teachers

Ling Yang, Yaxing Wang, Zhijuan Niu, Min Ren, Lu Wang

Social Behavior and Personality: An international journal

2024

欧拉高等教育区建设对推进“一带一路”教育行动的启示

杨岭,洪菁远,吴小莉

《集美大学学报(教育科学版)》

2024

教育生态视角下海外华文教育区域整合发展的路径研究

杨岭,纪梦茹,刘思洋,杨佳茵

《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》

2024

班级欺凌规范与追随欺凌行为的关系:一个有调节的中介模型

王跃鹏,孟维杰,杨岭

《中国临床心理学杂志》

2024

Influence of perceived social support and academic self-efficacy on teacher-student relationships and learning engagement for enhanced didactical outcomes

Yaxing Wang, Lu Wang, Ling Yang, Wenwen Wang

Scientific Reports

2023

高校教学督导联盟的价值分析与路径设计——以“双一流”建设为背景

杨岭,石敏,林馨兰

《集美大学学报(教育科学版)》

2021

地方高校应用型人才培养供给侧改革的路径研究

杨岭,赵光锋,毕宪顺

《江苏高教》,No. 9

2021

FROM TRADITIONAL GROWTH TO SUSTAINABLE DEVELOPMENT: 20 YEARS OF HIGHER EDUCATION IN CHINA (1999–2019)

Yang Ling, Zhan Hui, BI Xian-shun

Higher Education and Oriental Studies

2020

职业教育融入终身教育体系的路径研究

杨岭

《职业技术教育》

2020

自组织理论视野下学科治理的推进路径

杨岭,毕宪顺

《研究生教育研究》,No. 4

2020

学校纪律惩戒的价值诉求与实现——在报应主义与功利主义之间

杨岭

《教育理论与实践》

2020

中国特色现代大学制度的构建——基于自由与秩序平衡的视角

杨岭

《高教发展与评估》,Vol. 36, No. 2

2020

新旧动能转换背景下地方“双一流”建设大学社会责任实现的机制研究

杨岭,毕宪顺,赵光锋

《江苏高教》,No. 7

2020

现代大学法治化治理中自由与秩序的平衡

杨岭

《现代教育管理》,No. 1

2020

农村中小学校园欺凌成因及治理--基于闽西L镇G中学的调查案例分析

郑佳,华绪庚,杨岭

《云南农业大学学报:社会科学版》,Vol. 14, No. 4

2020

日本校园欺凌的问题、防治及其经验启示

杨岭,方艺霖,毕宪顺

《中国青年社会科学》,Vol. 39, No. 6

2020

智慧教育视野下高职院校开放办学的路径选择

杨岭

《教育与职业》,No. 19

2019

论现代职业教育的自由意蕴

杨岭

《职业技术教育》

2019

我国现代远程教育的发展误区与定位厘清

李伟闽,王迪,陈丽苹,陈文静,杨岭

《成人教育》

2019

学科治理视域下教授治学运行机制研究

杨岭,毕宪顺

《大学教育科学》,No. 3

2018

职业教育集团化办学共生机制构建的困境与策略

杨岭

《现代教育管理》,No. 2

2017

大学教学文化场的内涵与建构路径

杨岭

《教育评论》

2017

论高等教育强省的内涵和基本特征

杨岭

《教育评论》

2017

品牌经营视野下民办高职院校的发展困境与改革策略

杨岭

《职业技术教育》

2017

循证理念视野下现代大学的科学管理

杨岭,毕宪顺

《现代教育管理》,No. 5

2017

以法治思维和法治方式推动高校“去行政化”

毕宪顺,杨岭

《黑龙江高教研究》,No. 10

2017

依法治校视野下教授治学学术治理模式的构建

杨岭,毕宪顺

《黑龙江高教研究》,No. 6

2016

应用型大学教师实践能力发展探究

杨岭

《应用型高等教育研究》

2016

法治视野下高校学术权力运行的规制

毕宪顺,杨岭

《济南大学学报(社会科学版)》,Vol. 26, No. 4

2016

中小学校园欺凌的社会防治策略

杨岭,毕宪顺

《中国教育学刊》,No. 11

2015

一切为了学生——加拿大基础教育观思录

杨岭

《课程教育研究(中英文)》

2015

福建省职业教育集团化办学:成绩·问题·对策

杨岭

《重庆科技大学学报(社会科学版)》

2015

论当代中国高等教育学学术话语体系的自主建构

杨岭

《辽宁工业大学学报(社会科学版)》

2015

试论经济新常态与职业教育集团化办学

杨岭

《厦门城市职业学院学报》

2014

超越技能的文化表征——体育教学的文化品格追寻

杨岭,朱德全

《教育研究》,Vol. 35, No. 10

2013

“技能高考”的发展困境与改革策略——以湖北省为例

杨岭

《中国考试》,No. 3

2012

高职院校自主招生考试公平性影响因素及改进策略研究

杨岭

《中国考试》,No. 9

会议论文

2025

中华优秀传统文化赋能高校大学生廉洁教育路径研究

杨岭

《2025年高等教育发展论坛科教分论坛论文集(上册)》

此主页由公开资料整理,尚未经学者本人认领。