李立新

2026

The association between perceived e-learning system quality and student satisfaction: Parallel mediating roles of social presence and learning engagement and the moderating role of digital skills.

Acta Psychologica

DOI

2025

基于产出导向合理性和达成度的智能评价系统的构建

《中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)》

2022

高中信息技术微课程设计与实践研究

《中小学数字化教学》

2022

学生信息素养提升实践活动现状、问题及对策——以重庆市为例

《中小学电教》

2021

中小学校人工智能与编程教育普及应用现状调查研究——以重庆市为例

《中国信息技术教育》

2020

基于慕课的线上线下混合式教学课程建设、应用与效果评价研究

《中国教育信息化》

2019

An Innovative Preschool Education Method Based on Computer Multimedia Technology

International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)

DOI

2018

以学生为本 以技术为基 推进课堂教学形态变革——武汉市中小学翻转课堂实验报告

《成才》

2016

教育信息化援藏的对策及举措——以武汉市对口援助西藏山南市乃东区教育信息化工作为例

《成才》

2009

网络多媒体教学系统的构建

《商场现代化》

2009

数学教学媒体选择运用的问题与对策

《中小学电教》

2006

对教育技术学未来发展的思考

《理论学刊》，No. 3

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2004

基于Java的交互式教育系统的设计与开发

《中国教育信息化》

2003

中小学教师信息素养量化评价研究

《电化教育研究》，No. 9

2003

论现代远程教育系统的交互

《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 30, No. 6

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2003

教育信息化与中小学教师继续教育模式的构建

《当代教师教育》

2002

网络学习环境与学习者

《中国远程教育》，No. 9

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2002

构建县域教育网络 推进教育信息化进程

《河北教育(教学版)》

2000

对教育传播过程中干扰的认识

《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》，Vol. 27, No. 2

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