王玲艳

期刊论文

1. 王玲艳，何得锦（2026）. 家庭资本对农村留守婴幼儿的影响及其限度——家庭养育环境的中介作用. 《教育研究与实验》.
2. 顾凯维，王玲艳（2026）. 屏幕暴露与0～3岁农村留守儿童发展的落后相关吗：家庭养育环境的调节作用. 《学前教育研究》.
3. 刘颖，王玲艳（2026）. 免费学前教育政策的渐进式推行：依据、路径与制度保障. 《江苏教育研究》.DOI
4. Lingyan Wang, Yini Ouyang (2025). Home as Foundation: Analysis of Home Environment's Impact on Early Childhood Development in 0-3 Left-Behind Children of Rural China. Early Childhood Education Journal.DOI
5. Lingyan Wang, Yicong Chang, Yini Ouyang, Hui Mao (2025). What Affects the Resilience of Novice Kindergarten Teachers? - An Empirical Study from 5379 Novice Kindergarten Teachers in China. Early Childhood Education Journal, Vol. 530, No. 50.DOI
6. 王玲艳，王晨飞，范倍余（2025）. 新时代幼儿园教师教育生命力的内涵思考. 《教育家》.
7. 王玲艳，任怡霏（2025）. “寄而不生”：农村附属园的四重发展困境. 《教育家》.
8. Chunyuan Xi, Lingyan Wang (2024). How Parental Migration Status Affects Early Development of Rural Children: The Indirect Role of Family Socioeconomic Status and Home Environment. Early Education And Development, Vol. 350, No. 2.DOI
9. 王玲艳，顾凯维（2023）. 学前教育与经济发展水平的时空耦合逻辑. 《教育研究与实验》.
10. 王玲艳（2023）. 高质量托育服务须遵循0～3岁儿童发展特点. 《东方娃娃·保育与教育》.
11. 常怡聪，顾凯维，王玲艳（2023）. “十四五”时期中国学前教育发展面临的挑战与机遇——基于2010～2020年全国和区域面板数据的分析. 《早期教育》.
12. 王玲艳，顾凯维，何得锦（2023）. 社会支持缓解乡村幼儿园教师的离职倾向：一个有调节的链式中介模型. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
13. 王玲艳（2023）. 用心理解，用智培育. 《教育家》.
14. 王玲艳，何得锦（2023）. 找准职业定位，实现角色转型. 《教育家》.
15. 顾凯维，王玲艳，余悦森贝（2023）. “双减”背景下我国幼儿园延时服务开展的需求现状及应对思路分析. 《东方娃娃·保育与教育》.
16. 王玲艳，席春媛（2023）. 政策回应能否满足人民群众的婴幼儿照护服务需求——协同理论视角下的31份照护政策文本分析. 《教育发展研究》, Vol. 43, No. 10.下载原文
17. 王玲艳，常怡聪，顾凯维（2022）. 中国婴幼儿照护事业发展的现状、问题与发展思路. 《幼儿教育》.
18. 王玲艳，刘晓晗，谢黄偲（2022）. 政策如何回应人民群众对婴幼儿照护服务的需求——协同学视角下江苏省10市婴幼儿照护政策的文本分析. 《早期教育》.
19. 王玲艳，席春媛（2022）. 家庭教育有法可依 亲职教育势在必行. 《云南教育(视界综合版)》.
20. 王玲艳，成思粤（2022）. 0～3岁托育教师专业能力指标体系建构研究. 《东方娃娃·保育与教育》.
21. 席春媛，王玲艳（2021）. 母亲抑郁焦虑压力对其身体虐待幼儿风险的影响——亲子冲突的中介作用与社会支持的调节作用. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
22. 王玲艳（2021）. 婴幼儿照料应以积极稳定情感关系的建立为核心. 《东方娃娃·保育与教育》.
23. 朱钰颖，丁贝琦，王玲艳（2020）. NAEYC政策参与现状对我国完善学前教育研究组织发展的启示. 《早期教育(教育科研)》.
24. 李雨霏，袁瑜翎，王玲艳（2019）. 0~3岁婴幼儿母亲育儿压力现状与影响因素. 《学前教育研究》, No. 9.下载原文
25. 李雨霏，马文舒，王玲艳（2019）. 1949年以来中国0-3岁托育机构发展变迁论析. 《教育发展研究》, Vol. 39, No. 24.下载原文
26. 华诗涵，王玲艳（2018）. 0～3岁婴幼儿入托需求与现状的调查与分析. 《幼儿教育》.
27. 张凤，王玲艳（2018）. 汶川地震幼教援助活动大事记. 《幼儿教育》.
28. 盛悦，王玲艳（2018）. 英美澳三国政府在0～3岁幼儿保育教育中的角色功能研究. 《早期教育(教育科研)》.
29. 王玲艳（2017）. 中国学前教育政策研究的困境与出路. 《早期教育(教育科研)》.
30. 王玲艳（2016）. 关于我国五省幼儿园编制标准政策的文本分析. 《早期教育(教育科研)》.
31. 王玲艳（2015）. 比较·对话·探寻：学前教育体制机制问题与创新研究. 《南京师范大学出版社》.
32. 王玲艳（2015）. 社会责任背景下企业支持幼儿教育发展的动因分析. 《早期教育(教育科研)》.
33. 王玲艳（2014）. 国外企业支持幼儿教育的经验与启示. 《学前教育研究》, No. 11.下载原文
34. 王玲艳，冯晓霞，刘颖，张爱华（2014）. 世界主要国家和地区学前教育投入方式. 《教育导刊(下半月)》.
35. 王玲艳（2013）. 当前我国企业支持幼儿教育发展的现状及其促进政策. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
36. 王玲艳，冯晓霞，刘颖（2013）. 世界主要国家和地区学前教育投入方式分析. 《比较教育研究》, Vol. 35, No. 6.下载原文
37. 王玲艳（2012）. 关于当前世界学前教育投入的热点话题分析. 《早期教育(教育科研)》.
38. 王玲艳（2012）. 退税政策在早期保育与教育发展中的作用分析——以美国政府针对企业的退税政策为例. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
39. 王玲艳，王玲艳 刘颖（2011）. 西方政府购买（教育）服务的背景、运行机制及其应注意的问题. 《学前教育研究》, No. 5.下载原文
40. 王玲艳（2011）. 儿童福利思想对我国学前教育事业发展的启示. 《教育导刊(下半月)》.
41. 王玲艳，王玲艳 张怀荣 刘颖（2010）. 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》再聚焦——对第二次公开征求意见稿学前教育部分建言的分析. 《学前教育研究》, No. 7.下载原文
42. 王玲艳，冯婉燕 王玲艳（2010）. 中央与地方公共政策供给对学前教育事业发展的影响——以中山市的实践探索为例. 《学前教育研究》, No. 10.下载原文
43. 王玲艳，冯晓霞 王玲艳 肖树娟 汤霞敏 张怀荣（2009）. 聚焦《国家中长期教育改革和发展规划纲要》——对学前教育建言的分析. 《学前教育研究》, No. 6.下载原文
44. 王玲艳，张文德（2009）. 数字图书馆知识产权评估内容构成探析. 《情报探索》.
45. 王玲艳（2008）. 建国以来我国幼儿教育重要文献关注的若干重大话题分析. 《学前教育研究》, No. 3.下载原文
46. 王玲艳，方建华（2008）. 鹰架行为理论在幼儿美术学习中的应用. 《早期教育(美术教育)》.
47. 王玲艳（2007）. 我读《蒙台梭利幼儿教育科学方法》. 《早期教育》.
48. 王玲艳（2007）. 给幼儿留出想象的空间. 《幼儿教育》.
49. 方建华，王玲艳（2007）. 南京地区3～6岁农民工子女受教育现状调查. 《当代学前教育》.
50. 王玲艳（2007）. 3～6岁农民工子女家长的教育意向分析. 《幼儿教育(教育科学版)》.
51. Ling-Yan Wang（2004）. 加强院（系）资料室建设 促进重点学科发展.
52. 王玲艳，王则英（2002）. 国内网上书店未来发展之路. 《现代情报》, Vol. 22, No. 2.下载原文
53. 王玲艳（2002）. 网上书店及其对图书馆文献采访的影响. 《农业图书情报学报》, No. 2.下载原文
54. 王玲艳（2001）. 图书馆开展网上指定参考书目服务的设想. 《大学图书情报学刊》.