贺善侃

期刊论文

1. 资雪琴，贺善侃，穆莉（2026）. 三维赋能绘育人多彩画卷. 《心系下一代》.
2. 贺善侃（2025）. 从“领导就是服务”到“我将无我，不负人民”——“人民至上”执政理念的升华. 《价值论研究》.
3. 贺善侃（2025）. “两个结合”何以是我们取得成功的最大法宝. 《上海市社会主义学院学报》.
4. 贺善侃（2024）. 创新·创新思维·创新文化:“解放思想”哲学机制探究——从邓小平开创“解放思想”传统谈起. 《东华大学学报(社会科学版)》.
5. 贺善侃（2023）. 推进中国式现代化：前无古人的开创性事业. 《中国井冈山干部学院学报》.
6. 贺善侃（2022）. 劳动精神与中国共产党百年奋斗史. 《广西社会科学》.
7. 贺善侃（2022）. “人类卫生健康共同体”历史地位、价值原则及理论渊源. 《价值论研究》.
8. 贺善侃（2022）. 劳动精神与幸福生活. 《美好生活研究》.
9. 贺善侃（2022）. 大历史观：树立正确党史观的方法论基础. 《东华大学学报(社会科学版)》.
10. 贺善侃（2021）. 马克思关于人与自然和谐发展的思想及其在当代中国的发展与实践. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
11. 贺善侃（2021）. 共享发展与劳动幸福. 《广西社会科学》.
12. 贺善侃（2021）. 中国共产党百年战略引领. 《东华大学学报(社会科学版)》.DOI
13. 贺善侃（2021）. 加强统一战线领域意识形态工作的再思考. 《上海市社会主义学院学报》.
14. 贺善侃（2020）. 论习近平新时代中国特色社会主义思想形成机制——兼论习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想. 《上海市社会主义学院学报》.
15. 杨小冬，贺善侃，高晓红（2020）. 基于城市化的马克思空间正义思想探析. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, Vol. 20, No. 3.下载原文
16. 贺善侃（2020）. 充分认识劳动教育纳入国民教育体系的战略意义. 《贵阳学院学报(社会科学版)》.DOI
17. 贺善侃（2019）. 人与自然关系的异化及其扬弃——对马克思“异化劳动”概念的一个解读. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 48, No. 2.下载原文
18. 贺善侃（2019）. 统一战线与人的全面发展——关于统一战线功能的哲学反思. 《统一战线学研究》.DOI
19. 贺善侃（2019）. 全面财富观视野中的社会公平正义. 《中国地质大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
20. 贺善侃（2018）. 中国共产党领导力之魂. 《中国领导科学》.
21. 贺善侃（2018）. 基于“互联网+”视野的统战工作研究. 《上海市社会主义学院学报》.
22. 贺善侃（2018）. 新时代统一战线功能的新拓展. 《上海市社会主义学院学报》.
23. 贺善侃（2018）. 理论自信源于对马克思主义真理的坚定信仰. 《中国井冈山干部学院学报》.
24. 贺善侃（2018）. 人类命运共同体:新时代国际统一战线的宗旨、价值与载体. 《统一战线学研究》.
25. 贺善侃（2018）. 新时代社会主义协商民主理论的新发展. 《统一战线学研究》.
26. 汪永安，贺善侃（2017）. 论社会主义核心价值观融入思政课教学的层次性及语言策略. 《思想政治教育研究》.
27. 贺善侃（2017）. 论共享发展与统一战线. 《统一战线学研究》.
28. 贺善侃（2017）. 化理论为德性:马克思主义教育的根本宗旨. 《思想政治课研究》.
29. 贺善侃（2017）. 全面深化改革:增强中国特色社会主义道路自信的关键之举. 《中国井冈山干部学院学报》.
30. 贺善侃（2016）. “互联网+”催生跨界领导力. 《中国井冈山干部学院学报》.
31. 孙庆武，贺善侃，郭世昆（2016）. 实现企业领导成效的根本途径及评定. 《东岳论丛》, No. 9.下载原文
32. 贺善侃（2016）. 论习近平同志的领导战略智慧. 《上海市社会主义学院学报》.
33. 贺善侃（2016）. 论形象思维在科学创造中的作用——谈钱学森关于形象思维的论述. 《钱学森研究》.
34. 贺善侃（2016）. 全面从严治党离不开加强民主党派的民主监督. 《统一战线学研究》.
35. 贺善侃（2016）. 论增强统战文化自信. 《统一战线学研究》.
36. 贺善侃（2015）. “四个全面”战略布局呼唤领导力提升. 《领导科学》, No. 19.下载原文
37. 贺善侃（2015）. 如何开发“隐形领导力”. 《人才资源开发》.
38. 贺善侃（2015）. 社会主义核心价值观之“魂”与理想人格塑造. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
39. 贺善侃（2015）. 全面深化改革与习近平领导思维. 《中国浦东干部学院学报》.
40. 贺善侃（2015）. 充分发挥统一战线在“全面深化改革”战略布局中的作用. 《上海市社会主义学院学报》.
41. 贺善侃（2015）. 信仰是精神领域的最高主宰. 《先锋》.
42. 贺善侃（2015）. 最大公约数:统一战线的实质与功能. 《统一战线学研究》.
43. 贺善侃（2015）. 法治中国建设与实现“善治”. 《中国井冈山干部学院学报》.
44. 贺善侃（2014）. 论党的群众路线的新发展——深刻领会习近平关于坚持宗旨意识的讲话精神. 《思想理论教育》, No. 5.下载原文
45. 贺善侃（2014）. 执政党领导力的内涵与提升路径探析. 《领导科学》.下载原文
46. 贺善侃（2014）. “跨界领导力”引领领导力发展新趋势. 《中国浦东干部学院学报》.
47. 贺善侃（2014）. 提升“官德”的制度保障探析. 《领导科学》, No. 23.下载原文
48. 贺善侃，许妙红（2014）. 社区治理创新呼唤柔性领导力. 《中国浦东干部学院学报》.
49. 贺善侃（2014）. 跨界领导力. 《人才资源开发》.
50. 贺善侃（2014）. 人性化领导力. 《人才资源开发》.
51. 贺善侃（2014）. 信仰:价值观的灵魂. 《学习月刊》.
52. 贺善侃（2014）. 论“中国梦”价值属性的基本特征. 《中国井冈山干部学院学报》.
53. 贺善侃（2014）. 论形象思维在科学创造中的作用. 《理论经纬》.
54. 贺善侃（2014）. 马克思主义价值哲学:理论价值和实践价值的统一. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
55. 贺善侃（2014）. 社会协商:统一战线推进协商民主的新使命. 《统一战线学研究》.
56. 贺善侃（2014）. 统战工作服务型功能研究. 《统一战线学研究》.
57. 贺善侃（2014）. 中国梦展示全方位社会文明形态——学习习近平总书记的生态文明观. 《上海市社会主义学院学报》.
58. 贺善侃（2014）. 大兴学习之风:确立理论自信的根本途径——学习习近平总书记系列重要讲话精神. 《上海市社会主义学院学报》.
59. 贺善侃，郑楠（2013）. 论服务型领导方式的基本特征和运用原则. 《领导科学》, No. 15.下载原文
60. 贺善侃（2013）. 论柔性领导力开发的内涵与实质. 《领导科学》.下载原文
61. 贺善侃（2013）. 论社会主义核心价值观的体系性. 《思想理论教育》, No. 7.下载原文
62. 贺善侃（2013）. 论理论自信与理论自觉. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
63. 贺善侃（2013）. 在社区管理创新中加强服务型党组织建设. 《理论探讨》, No. 3.下载原文
64. 贺善侃，杨政（2013）. 从现代领导力的柔性化趋势看女性领导力开发. 《中国浦东干部学院学报》.
65. 贺善侃（2013）. 基于全球化视野的社会发展研究范式. 《江汉论坛》, No. 12.下载原文
66. 贺善侃（2013）. 基于社会公正的中国富强梦. 《上海财经大学学报》, Vol. 15, No. 4.下载原文
67. 贺善侃（2012）. 马克思主义大众化需要大众的文化自觉. 《上海财经大学学报》, Vol. 14, No. 5.下载原文
68. 贺善侃（2012）. 从领导文化的构成看我党领导文化内涵建设. 《“学习贯彻十八大精神，坚持中国特色社会主义道路，提高领导文化发展能力理论研讨会”暨中国领导科学研究会2012年年会论文集》.
69. 贺善侃（2012）. 论社会管理创新的领导力支撑. 《领导科学》.下载原文
70. 贺善侃，高浩（2012）. 论柔性领导力的文化支撑. 《学习与实践》, No. 2.下载原文
71. 贺善侃，张天丰（2012）. 从柔性领导力开发谈提高政府公信力. 《理论探讨》, No. 3.下载原文
72. 贺善侃（2012）. 文化统战与统战文化领导力. 《上海市社会主义学院学报》.
73. 贺善侃（2012）. 理想人格的认识论特征和塑造途径. 《探索与争鸣》, No. 1.下载原文
74. 贺善侃（2011）. 领导科学和现代行政. 《上海大学》.
75. 贺善侃（2011）. 文化自觉、文化现代性与思想政治教育. 《思想理论教育》.
76. 贺善侃，唐敏（2011）. 柔性领导力视野下的服务型政府权力构建. 《领导科学》.下载原文
77. 贺善侃，周锋（2011）. 从简约领导力看我国政府领导体制改革. 《黑龙江社会科学》.
78. 贺善侃（2011）. 从文化传承与创新看高校的文化育人功能. 《思想理论教育》.
79. 贺善侃，唐敏（2011）. 构建政府的柔性领导力. 《党政论坛》.
80. 贺善侃（2011）. 强化柔性领导力:构建和谐领导力的有效途径. 《领导科学》.下载原文
81. 贺善侃（2011）. 发展协商民主与发展党内民主——对我党党内民主建设的回顾和思考. 《理论探讨》.
82. 贺善侃（2011）. 统一战线推进政治体制改革作用与机制研究. 《学习与实践》, No. 4.下载原文
83. 贺善侃，贺善侃 邓志锋（2011）. 推进基层政府公共决策中的协商民主. 《理论探索》, No. 2.下载原文
84. 贺善侃（2011）. 试论马克思主义大众化的精神提升途径. 《治理研究》, No. 3.下载原文
85. 贺善侃（2011）. 化理论为方法：“以得自现实之道还治现实”. 《江海学刊》, No. 2.下载原文
86. 贺善侃（2011）. 精神财富：财富哲学的一个重要视角. 《上海财经大学学报》, Vol. 13, No. 1.下载原文
87. 贺善侃（2010）. 党的领导体制改革:党内民主带动人民民主的关键. 《领导科学》.下载原文
88. 贺善侃（2010）. 弘扬先进文化 筑牢思想防线——对“自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限”的思考. 《思想理论教育》.
89. 贺善侃（2010）. 发展公益文化与提高人民的文化自觉. 《红旗文稿》, No. 10.下载原文
90. 贺善侃（2010）. 充分发挥党内民主带动人民民主过程中统一战线的作用. 《学习与实践》, No. 10.下载原文
91. 贺善侃（2010）. 论社会公平的历史性. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 11.下载原文
92. 贺善侃（2009）. 从领导力的实质看和谐社会领导力. 《领导科学》.下载原文
93. 贺善侃（2009）. 文化领导力:领导力的核心和灵魂. 《中国浦东干部学院学报》.
94. 贺善侃（2009）. 加深理解“为什么必须坚持改革开放不动摇”的三个维度. 《思想理论教育》.
95. 贺善侃（2009）. 解读和谐社会领导力.
96. 贺善侃（2009）. 逻辑思维训练 MBA、GCT—ME逻辑考试指南.
97. 贺善侃（2009）. 与时俱进：推进马克思主义中国化的关键. 《探索与争鸣》, No. 10.下载原文
98. 贺善侃（2009）. 文化自觉与哲学主体性. 《上海财经大学学报》, Vol. 11, No. 6.下载原文
99. 贺善侃（2009）. 社会和谐理论：科学社会主义的重要创新. 《湖南师范大学社会科学学报》, No. 2.下载原文
100. 贺善侃（2009）. 统战文化与文化统战. 《学习与实践》, No. 9.下载原文
101. 贺善侃（2008）. 民族自觉与凝聚民族精神. 《思想理论教育》.
102. 贺善侃（2008）. 发展文化生产力提高文化软实力. 《学习与实践》, No. 1.下载原文
103. 贺善侃（2008）. 铸就民族凝聚力 提升国家软实力. 《国家教育行政学院学报》, No. 7.下载原文
104. 贺善侃（2008）. “无形领导力”：对领导力的一种新认识. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 37, No. 4.下载原文
105. 贺善侃（2008）. 论领导力开发的理论依据和现实途径. 《人才开发》.
106. 贺善侃（2008）. 科学社会主义理论的重要创新. 《2008年度上海市社会科学界第六届学术年会文集（马克思主义研究学科卷）》.
107. 贺善侃（2008）. 民主政治：领导学理论创新的重要纬度. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
108. 贺善侃（2008）. 新一轮解放思想与领导体制创新. 《江西社会科学》, No. 8.下载原文
109. 贺善侃（2008）. 领导理念和领导方式转化的逻辑进程—百年领导理论述评. 《探索与争鸣》, No. 8.下载原文
110. 贺善侃（2008）. 和谐哲学：马克思主义哲学中国化的新视野. 《上海财经大学学报》, Vol. 10, No. 6.下载原文
111. 贺善侃（2008）. 论科学发展与社会和谐的内在统一. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 16, No. 1.下载原文
112. 贺善侃（2008）. 论马克思哲学当代性的定位. 《上海大学学报(社会科学版)》, Vol. 15, No. 2.下载原文
113. 贺善侃（2008）. 从“五一口号”看多党合作制的历史必然和深远意义. 《学习与实践》, No. 5.下载原文
114. 贺善侃（2007）. 立德树人首先要立“师德”. 《教育》.
115. 贺善侃（2007）. 社会主义核心价值体系：和谐文化的灵魂. 《上海市社会科学界第五届学术年会文集（2007年度）（马克思主义研究学科卷）》.
116. 贺善侃（2007）. 时代呼唤和谐领导观. 《探索与争鸣》, No. 3.下载原文
117. 贺善侃（2007）. 和谐哲学观：构建和谐社会的领导理念. 《学习与实践》, No. 6.下载原文
118. 贺善侃（2007）. 论科学发展观“以人为本”价值取向的创新意义. 《上海财经大学学报》, Vol. 9, No. 2.下载原文
119. 贺善侃（2006）. 富有创新意义的价值取向转换. 《当代视野下的马克思主义——上海市社会科学界第四届学术年会文集（2006年度）（马克思主义研究学科卷）》.
120. 贺善侃（2006）. 实现城市现代化与城市文化的和谐发展. 《探索与争鸣》, No. 5.下载原文
121. 贺善侃（2005）. 铸就民族凝聚力与构建和谐社会. 《社会科学》, No. 7.下载原文
122. 贺善侃（2005）. “构建社会主义和谐社会”笔谈：民族凝聚力与和谐社会构建. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
123. 贺善侃（2005）. 批判性思维与辩证思维. 《广州大学学报(社会科学版)》, Vol. 4, No. 3.下载原文
124. 贺善侃（2005）. 论哲学创新及研究范式的转换. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 34, No. 6.下载原文
125. 贺善侃（2004）. 两岸价值哲学学术研讨会综述. 《哲学动态》, No. 3.下载原文
126. 贺善侃（2004）. 科技价值的迷失与社会发展的误区. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 33, No. 2.下载原文
127. 贺善侃（2004）. 学术自由：高校科学研究的重要机制. 《探索与争鸣》, No. 11.下载原文
128. 贺善侃（2004）. 以人为本——科学发展观的灵魂. 《治理研究》, No. 4.下载原文
129. 贺善侃（2003）. 从主体结构看人的全面发展. 《社会科学》, No. 8.下载原文
130. 贺善侃（2003）. 马克思主义哲学“精彩一课”的组织和推广. 《思想理论教育》.
131. 贺善侃（2003）. 经济全球化背景下的价值认同与冲突. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
132. 贺善侃（2003）. 历史的使命——繁荣和发展哲学社会科学——破除思维枷锁勇于理论创新. 《探索与争鸣》, No. 9.下载原文
133. 贺善侃（2002）. 社会进步、全球化与主体性发展. 《社会科学》, No. 6.下载原文
134. 贺善侃（2002）. 创新教育要以人为本. 《思想理论教育》.
135. 贺善侃（2002）. 当代中国社会主体转型的价值取向及其困惑. 《华东理工大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
136. 贺善侃（2002）. 历史回音：中国主体现代化进程中的二难抉择. 《探索与争鸣》, No. 9.下载原文
137. 贺善侃（2002）. 当代中国主体转型的困惑. 《探索与争鸣》, No. 3.下载原文
138. 贺善侃（2001）. 现代社会把德治提到了更突出的地位. 《思想理论教育》.
139. 贺善侃（2001）. 论市场经济与社会文明发展的同步性. 《社会科学》, No. 11.下载原文
140. 贺善侃（2001）. 决策民主化:至关重要的执政理念. 《探索与争鸣》, No. 9.下载原文
141. 贺善侃（2001）. 理想人格和人生价值. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 30, No. 3.下载原文
142. 贺善侃（2000）. 社会发展代价的实质及支付原则. 《学术月刊》, No. 8.下载原文
143. 贺善侃（2000）. 经济发展需要哲学透视. 《上海行政学院学报》.
144. 贺善侃（2000）. 理顺情绪 化解矛盾新时期思想政治工作的重要环节. 《探索与争鸣》, No. 9.下载原文
145. 贺善侃（2000）. 邓小平理论的主体性思想及实践基础. 《华东理工大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
146. 贺善侃（1999）. 从社会心理看理论传播和社会稳定. 《学术月刊》, No. 9.下载原文
147. 贺善侃（1998）. 户籍制度变革与社会转型. 《探索与争鸣》, No. 10.下载原文
148. 贺善侃（1997）. 论马克思主义政治观. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 3.下载原文
149. 贺善侃（1996）. 认识论研究中一个新领域的拓展——读陈新汉著《评价论导论》. 《学术月刊》, No. 9.下载原文
150. 贺善侃（1996）. 后现代哲学与哲学主体性. 《社会科学》, No. 3.下载原文
151. 贺善侃（1996）. 从逻辑主义到历史主义:逻辑的与历史的统一. 《学术月刊》, No. 1.下载原文
152. 贺善侃（1996）. 闯出一条有中国特色的社会和谐发展道路. 《探索与争鸣》, No. 2.下载原文
153. 贺善侃（1995）. 西方哲学对人性的研究. 《学术月刊》, No. 7.下载原文
154. 贺善侃（1994）. 主体性意识的二重化结构. 《社会科学》, No. 4.下载原文
155. 贺善侃（1994）. 现代西方精神哲学研究现状. 《学术月刊》.
156. 贺善侃（1994）. 反映中国社会走向的民工潮. 《探索与争鸣》, No. 6.下载原文
157. 贺善侃（1992）. 研究应用哲学 发展哲学理论——“哲学应用与应用哲学研讨会”综述. 《社会科学》, No. 10.下载原文
158. 贺善侃（1991）. 当代西方哲学的总特征. 《社会科学》, No. 9.下载原文
159. 贺善侃（1991）. 真理性认识中客观性与主体性的统一. 《学术月刊》.
160. 贺善侃（1991）. 谈哲学主体性理论的规定和结构——上海市哲学学会主体性理论小型研讨会综述. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 6.下载原文
161. 贺善侃，华锦（1991）. 社会思潮特征探微. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
162. 贺善侃（1989）. 简论哲学的世界一体化趋势. 《社会科学》, No. 9.下载原文
163. 贺善侃（1989）. 从“极端”意识中解放出来. 《社会》, No. 8.下载原文
164. 贺善侃（1989）. 论哲学主体化趋势. 《学术月刊》, No. 2.下载原文
165. 贺善侃（1989）. 中国“现代皇权主义”和民主政治的建设. 《探索与争鸣》, No. 3.下载原文
166. 贺善侃（1988）. 归纳与选择. 《探索与争鸣》, No. 1.下载原文
167. 贺善侃（1987）. “实践”是马克思主义哲学的中心范畴. 《探索与争鸣》, No. 2.下载原文
168. 贺善侃（1986）. 论创造法. 《社会科学》, No. 12.下载原文
169. 贺善侃（1986）. 系统观与事物辩证发展规律. 《哲学动态》, No. 10.下载原文
170. 贺善侃（1983）. 马克思主义认识论的一个重要贡献. 《社会科学》, No. 12.下载原文
171. 贺善侃. 当代中国转型期社会形态研究. 《学林出版社》.