彭泽润

期刊论文

1. 粟碧琴，彭泽润（2026）. 汉语研究和语言现代化——语言学家马庆株教授访谈. 《南开语言学刊》.
2. 粟碧琴，彭泽润（2026）. 现代化建设中的地名规划和管理——基于湖南省县级地名规划编制的调查研究. 《城市学研究》.DOI
3. 彭泽润，李馨（2026）. 沈家煊“名词包含动词”理论的假象和真相. 《语言与翻译》.
4. 彭泽润，粟碧琴（2025）. 汉语方言声调系统突变的地理和社会研究——解剖湖南常德核心城区4声调方言岛. 《语言与翻译》.
5. 粟碧琴，彭泽润（2024）. 吕叔湘对汉语特殊词的研究及其对词典更新的启示. 《语文建设》.
6. 朱淑琪，彭泽润，郑雪（2024）. 现代汉语“经验”动词词性的微弱呈现和词典处理建议. 《湘南学院学报》.
7. 彭泽润，粟碧琴（2024）. 汉语发展和中国语言现代化——语言学家马庆株教授访谈录. 《北华大学学报(社会科学版)》.
8. 熊茁，彭泽润（2023）. 汉语量词“盘”的产生和历史演变. 《保山学院学报》.
9. 彭泽润，粟碧琴（2023）. 加快湖南方言文化建设. 《新湘评论》.
10. 吕可，彭泽润（2023）. 中国共产党对传媒语言现代化的实践探索和历史贡献. 《保山学院学报》.
11. 黄萍，彭泽润（2022）. 《现代汉语词典》应该选择“披萨”代替“比萨”做规范词形. 《语言与文化论坛》.
12. 陈雨琴，彭泽润（2021）. 《现代汉语词典》异形词推荐词形的重新考量——从通用性确认“繁琐-烦琐”和“宵夜-消夜”的推荐词形. 《萍乡学院学报》.
13. 尚永云，彭泽润（2021）. 近15年来《现代汉语词典》“词意识”的发展研究. 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》.
14. 李馨，彭泽润（2020）. 一部全面解释性质的汉语地理语言学著作——《汉语方言分布格局与自然地理、人文地理的关系》评论. 《邵阳学院学报(社会科学版)》.
15. 曹慧菊，彭泽润（2020）. 《现代汉语词典》第7版词意识的得失研究——从“女”字条考察. 《湘南学院学报》.
16. 崔安慧，彭泽润，周再新（2018）. 周有光对汉语拼音的杰出贡献——为什么人们把周有光叫做“汉语拼音的爸爸”. 《江西科技师范大学学报》.
17. 彭泽润，崔安慧（2018）. 语言接触对汉语拼写和汉字注音工具发展的影响--纪念《汉语拼音方案》颁布60周年和周有光逝世1周年. 《北华大学学报(社会科学版)》.
18. 彭泽润（2018）. 社会发展需要尽快普及汉语拼音正词法——纪念汉语拼音60周年. 《现代语文》.
19. 彭泽润，王梦梦（2016）. 湖南方言声调的地理语言学研究. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 45, No. 2.下载原文
20. 彭泽润，周鑫琳（2015）. 地理语言学和湖南方言地理. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 44, No. 1.下载原文
21. 彭泽润，曹家鹏（2014）. 复古和进步的较量让拼音和汉字比翼双飞. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 43, No. 4.下载原文
22. 曾宝芬，曹家鹏，彭泽润（2014）. 东干文和世界两大文字家族的演变对汉语文字发展的启发. 《江西科技师范大学学报》.
23. 彭泽润，陆丙甫，黄昌宁（2014）. 语义互联网时代迫切需要汉语的词式文本. 《中国语文》, No. 5.下载原文
24. 彭泽润，李日晴（2012）. 汉语女书、日语假名和朝鲜语谚文的比较及其启发. 《北华大学学报(社会科学版)》.
25. 彭泽润，李日晴（2012）. 江永女书音节文字性质的质疑和回应. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 41, No. 3.下载原文
26. 张天堡，彭泽润（2012）. 汉字“词式书写”加快汉语走向世界——关于“词式书写”的评论及其回应. 《通化师范学院学报》.
27. 彭泽润（2012）. “妈的厨房”和“我靠重庆”——打语言道德擦边球的修辞违规. 《当代修辞学》, No. 4.下载原文
28. 彭泽润（2011）. 探索湖南江永奇妙的汉语方言音节文字女书——中国“女书习俗”抢救保护研讨会综述. 《江西科技师范大学学报》.
29. 彭泽润（2011）. “被自杀”等的超常修辞及其时代激活机制. 《当代修辞学》, No. 2.下载原文
30. 彭泽润（2011）. “儿”字和“儿化”韵母不同. 《当代修辞学》, No. 4.下载原文
31. 彭泽润（2010）. 马庆株等8位学者对《通用规范汉字表》的建议. 《武陵学刊》.
32. 彭泽润（2010）. 汉语拼音突显信息时代威力——从语言生态看中国语言现代化(上). 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》.
33. 潘文国，彭泽润（2010）. 汉语独特性遭遇全球化危机. 《社会科学报》.
34. 彭泽润（2010）. 汉语现代化的阻力和动力——从语言生态看中国语言现代化(下). 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》.
35. 彭泽润，潘文国（2010）. “词本位”还是“字本位”有利于汉语语言学?——第一届“汉语独特性理论与教学国际研讨会”学术观点综述. 《通化师范学院学报》.
36. 彭泽润（2010）. 对汉语“字”和“文字改革”的误解——评论潘文国“字本位”观点中的错误认识. 《湖南社会科学》.
37. 彭泽润，朱凌青青（2010）. 走向比较成熟的语言学评论——读伍铁平《语言文字学学术批判和批评文集》. 《学术界》, No. 12.下载原文
38. 曾宝芬，彭泽润（2009）. 不能回到汉语“字”的蒙昧认识中——评潘文国“字本位”观点中的错误认识. 《北华大学学报(社会科学版)》.
39. 彭泽润，彭建国（2009）. 现代汉语书写词的确定原则. 《湖南工业大学学报(社会科学版)》.
40. 彭泽润，李开拓，关彦庆（2008）. 词式 书写 是 进行 中 的 接力赛——纪念《汉语 拼音 正词法 基本 规则》公布20周年. 《北华大学学报(社会科学版)》.
41. 郭毅，彭泽润（2008）. 中国语文现代化学会第八次学术会议综述. 《中国语文现代化学会第八次学术会议》.
42. 彭泽润，郭毅（2008）. 世界各国官方语、国语和通用语研究. 《中国语文现代化学会第八次学术会议》.
43. 彭泽润，曾宝芬，周瑶瑶（2008）. 汉语拼音正词法和汉语词式书写的历程——纪念汉语拼音方案50年和正词法20年. 《湖南社会科学》.
44. 彭泽润，吴珍（2008）. 影响世界历史的汉语拼音——纪念《汉语拼音方案》50周年和正词法20周年. 《北华大学学报(社会科学版)》.
45. 彭泽润，马庆株（2007）. 汉语汉字文本词式书写的心理障碍分析. 《北华大学学报(社会科学版)》.
46. 彭泽润，陈长旭，吴葵（2007）. “语言学概论”和“现代汉语”课程教学协调改革研究. 《云梦学刊》.
47. 罗万，彭泽润（2006）. GH高浓缩汉语拼写方案及其原理. 《北华大学学报(社会科学版)》.
48. 彭泽润，林思佳（2006）. 从两个国家标准看汉语的词. 《北华大学学报(社会科学版)》.
49. 彭泽润（2006）. 《汉语拼音正词法基本规则》的应用语言学研究大有可为. 《北华大学学报(社会科学版)》.
50. 彭泽润，曾宝芬（2006）. “东干语”音素文字及其词式书写的启发——汉语语言规划在中国境外的成功范例. 《北华大学学报(社会科学版)》.
51. 罗万，彭泽润（2006）. 汉语拼音及其词式书写自动处理. 《语文现代化论丛（第七辑）》.
52. 彭泽润，马文婷（2006）. 中国汉语书写方式改革回顾和展望——汉语“词式书写”百年历程分析. 《中国语文现代化学会第七次学术会议暨换届大会》.
53. 吴葵，曾宝芬，彭泽润（2006）. 文字改革和语言规范50年成绩巨大——“语言文字规范化工作学术研讨会”的主要观点. 《现代语文》.
54. 彭泽润，曾宝芬，陈胜林（2006）. 语文教学要科学认识汉语应用中的汉字和拼音——批评梁永国《现代汉字体系的科学性、简易性》的错误认识. 《现代语文》.
55. 彭泽润（2006）. 论“词调模式化”. 《当代语言学》, Vol. 8, No. 2.下载原文
56. 彭泽润（2005）. “英汉双语教学”跟“国家汉语战略”矛盾——语言学家、南开大学博士生导师马庆株教授访谈录. 《北华大学学报(社会科学版)》.
57. 彭泽润，彭泽润 鲍厚星（2005）. 衡山南岳方言的地理语言学研究. 《语言文字应用》, No. 1.下载原文
58. 彭泽润，蒋文华（2004）. 形声字不是“意音文字”——部件和字的相关文字理论问题. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 33, No. 6.下载原文
59. 彭泽润，周纯梅（2004）. 汉语需从“字式书写”到“词式书写”‘的改进——“汉字书写系统改进学术研讨会”综述. 《北华大学学报(社会科学版)》.
60. 李开拓，彭泽润（2004）. “读经书”和中小学语文教学中的汉语现代化. 《北华大学学报(社会科学版)》.
61. 彭泽润（2004）. 纪念《汉语拼音方案》座谈会和学术研讨会召开. 《汉语学习》, No. 2.下载原文
62. 彭泽润，彭泽润 丘冬（2003）. 现代汉语词典和字典编写思想的现代化. 《辞书研究》, No. 6.下载原文
63. 彭泽润（2003）. 不能把胡乱解释文字的游戏当做科学. 《中国语文现代化学会2003年年度会议论文集》.
64. 彭泽润（2002）. “语文现代化与汉语拼音方案”国际学术研讨会在北京召开. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
65. 彭泽润，刘英玲（2002）. 汉语拼音应用的优势、局限和问题. 《长沙理工大学学报(社会科学版)》.
66. 萧世民，彭泽润（2002）. 小学汉语拼音教学和中国语言教育观念的更新. 《井冈山大学学报(社会科学版)》.
67. 彭泽润（2002）. “汉语方言语法研究高级研修班”在北京举办. 《汉语学习》, No. 4.下载原文
68. 彭泽润（2002）. 湖南宜章大地岭土话的语音特点. 《方言》, No. 3.下载原文
69. 彭泽润，彭建国（2001）. 20世纪中国的语言生活、语言教育和语言理论. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 30, No. 4.下载原文
70. 彭泽润，李珂（2001）. 汉语句子结构层次分析方法的进展和问题. 《井冈山大学学报(社会科学版)》.
71. 彭泽润（2000）. “全国汉语方言学会第10届学术年会”在桂林召开. 《汉语学习》.
72. 彭泽润（2000）. 湖南师范大学“汉语语言学沙龙”举行两次活动. 《汉语学习》, No. 2.下载原文
73. 彭泽润（2000）. 艰难崛起的语言学批评:兼评'徐德江学说'. 《学术界》, No. 4.下载原文
74. 彭泽润（1999）. 用什么语言解释“蜈蚣”好? 《语文建设》.
75. 彭泽润（1999）. 动态. 《语文建设》.
76. 彭泽润（1999）. 湖南省语言学会第八届学术会议在湘潭召开. 《汉语学习》, No. 3.下载原文
77. 彭泽润（1999）. 素质教育和“语言学概论”的学科建设. 《语文建设》.
78. 彭泽润（1999）. 让“份”为“分(fēn、fèn)”分忧. 《语文建设》.
79. 彭泽润（1998）. 汉语拼音正词法与汉语的《词式书写》. 《语文建设》.
80. 彭泽润（1998）. 关于现代汉语字词规范的若干问题. 《云梦学刊》.
81. 彭泽润（1998）. “语言学概论”和语言政策. 《河北师范大学学报：教育科学版》, No. 4.下载原文
82. 彭泽润，赵新兰（1997）. 放下包袱,提高汉语文综合效率. 《中文信息》.
83. 彭泽润（1997）. 书面汉语现代化是时代的需要. 《中文信息》.
84. 彭泽润（1995）. 语言文字和语言文字科学的现代化. 《古汉语研究》.下载原文
85. 彭泽润（1995）. 语言辩证思想的新拓进——介绍余志鸿等主编的《语言学概论》. 《语文研究》, No. 2.下载原文
86. 彭泽润（1994）. 普通文字学中的“字”及有关理论问题. 《湖南师范大学社会科学学报》, No. 1.下载原文
87. 彭泽润（1992）. 汉字编码在信息符号编码中的地位和原理. 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
88. 彭泽润（1991）. 评《现代汉语通用字典》. 《辞书研究》, No. 4.下载原文
89. 彭泽润（1991）. 评吴启主主编的《现代汉语教程》“文字”部分. 《湖南师范大学社会科学学报》, No. 6.下载原文
90. 彭泽润（1991）. 修辞的准确性. 《当代修辞学》, No. 1.下载原文
91. 彭泽润（1990）. 论类义与类义词典——兼评《同义词词林》和《简明汉语义类词典》. 《中国人民大学学报》, No. 5.下载原文
92. 彭泽润（1990）. 简议《新词新语词典》. 《辞书研究》, No. 3.下载原文
93. 彭泽润（1989）. 语言链上的新拓进——介绍实用的《学生常用词语搭配词典》. 《汉语学习》, No. 3.下载原文
94. 彭泽润. 词的理论及其应用. 《中国言实出版社》.
95. 彭泽润. 语言文字原理. 《[出版地不详]》.