周春波

2022

阅读写作一体化教学模式的应用探析

《中学语文》

2022

为语文学习任务群“开单”

《语文教学之友》

2021

《烛之武退秦师》的批判性思维教学

《中学语文教学参考》

2020

高中语文探究性阅读教学摭谈

《中学语文》

2019

读写结合教学模式的有效方式探究

《新课程教学(电子版)》

2014

语文综合性学习概念的层级含义

《现代语文(学术综合版)》

2010

语感问题寻绎：内隐认知和缄默知识理论的视角

《河北师范大学学报：教育科学版》，Vol. 12, No. 8

下载原文

2008

语文课程写作教学新理念的理解

《现代语文(教学研究版)》

2005

语文课堂教学评价标准刍议

《中学语文》

2005

新课程背景下语文课堂教学评价标准

《语文教学之友》

2004

内隐认知理论观照下的语文教学

《曲阜师范大学》

2004

谈语文课程的体验学习

《语文学刊(教育版)》

2023

基于多媒体环境下的初中语文教学研究

《广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四）》

DOI