精选作品
期刊论文
- 唐志龙(2026). 领导干部境界格局的价值考量. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 48, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2026). 领导干部增强党性的系统维度. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2025). “知信行统一”论的文化自觉初探. 《价值论研究》.
- 唐志龙(2024). 中国式现代化人民性的时代品格. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 46, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2024). 文化主体性的哲学视域. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2024). 全面深化改革的系统思维特色. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 46, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2023). 社会主义核心价值观铸魂育人的新时代视阈. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 45, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2023). 领导干部认识和把握系统思维的哲学视角. 《中国党政干部论坛》, No. 11.下载原文
- 唐志龙(2023). 求真务实的价值品格. 《前线》, No. 7.下载原文
- 唐志龙(2023). 社会主义核心价值观铸魂育人的现实化路径. 《价值论研究》.
- 唐志龙(2022). 坚持人民至上的价值维度——学习贯彻党的十九届六中全会精神. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 44, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2022). 团结奋斗新时代真谛探微——学习贯彻党的十九届六中全会精神. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2022). 坚定历史自信的价值考量——学习贯彻党的二十大精神. 《学习论坛》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2022). 党员干部坚定理想信念的时代要求. 《党政干部论坛》.
- 唐志龙(2022). 守正创新的价值论探析——学习贯彻中国共产党第二十次全国代表大会精神. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 44, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2022). 大变局中文化自信的三重价值. 《价值论研究》.
- 唐志龙(2021). 抗疫大战中"以人民为中心"的价值意蕴. 《学习论坛》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2021). 领导干部增强"抓落实能力"的三重力度. 《中共宁波市委党校学报》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2021). 试论钱学森科学思维的道德底蕴与时代价值——纪念钱学森院士诞辰110周年. 《价值论研究》.
- 唐志龙(2020). 家风建设的社会关系底蕴. 《红旗文稿》, No. 11.下载原文
- 唐志龙(2020). 文化自信的道德建设价值--兼论举国战“疫”之民族道德底蕴. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 42, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2020). 共产党人家风建设的三重视阈. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2019). 加强党的政治建设必须保持战略定力. 《学习论坛》, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2019). 领导干部锤炼政德的三个着力点. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 41, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2019). 领导干部“抓落实”必须坚持底线思维——兼论“不忘初心、牢记使命”主题教育关于“防风险”的新时代诉求. 《学习论坛》.
- 唐志龙(2018). 中国哲学史. 《中国友谊出版公司》.
- 唐志龙(2018). 中國哲學史 : 层层讲述中国哲学的起源, 发展, 变迁和思想智慧. 《Zhongguo you yi chu ban gong si, 2018. 北京市 : 中国友誼出版公司》.
- 唐志龙(2018). 文化自信推动人类命运共同体建设的价值考量. 《文化软实力研究》.
- 唐志龙(2018). 文化自信推动“双创”实现的价值审视. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 40, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2018). 共产党人要把学习当作一种精神追求. 《中共宁波市委党校学报》.
- 唐志龙(2018). 文化自信的时代价值. 《唯实》.
- 唐志龙(2018). 新时代贯彻党的群众路线的价值论视阈. 《学习论坛》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2017). 文化自信价值引领力的三重维度. 《文化软实力研究》.
- 唐志龙(2017). 共产党人坚定理想信念的价值论视阈——深入学习贯彻党的十八届六中全会精神. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 39, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2016). 坚持创新发展的时代诉求. 《唯实》.
- 唐志龙(2016). 论合格共产党员的品德操守——学习习近平总书记系列重要讲话的感悟. 《学习论坛》, No. 10.下载原文
- 唐志龙(2016). 创新发展的三重视阈. 《前线》, No. 12.下载原文
- 唐志龙(2016). 创新发展的价值哲学底蕴. 《文化软实力研究》.
- 唐志龙(2016). 略论“四个全面”的思维立度. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 38, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2015). 培育爱国价值观的三重维度. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 37, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2015). “四个全面”的方法论特色. 《唯实》.
- 唐志龙(2015). 试论党员、干部理想信念确立的主体尺度. 《长白学刊》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2015). “四个全面”的价值维度. 《学习论坛》, No. 11.下载原文
- 唐志龙(2014). 践行群众路线必须站稳群众核心立场. 《思想教育研究》.
- 唐志龙(2014). 战略思维:领导干部的必备能力. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 36, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2013). 价值观的主体尺度论. 《马克思主义哲学研究》.
- 唐志龙(2013). 深入贯彻落实科学发展观必须坚持解放思想. 《思想理论教育》, No. 13.下载原文
- 唐志龙(2013). 军事文化人才人格操守的时代诉求. 《西安政治学院学报》.
- 唐志龙(2013). 文化自觉:社会主义核心价值体系建设的内在品格. 《理论学刊》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2013). 践行群众路线的三重视阈. 《学习论坛》, No. 9.下载原文
- 唐志龙(2013). 社会主义核心价值体系建设三“位”谈——兼论干部队伍思想作风建设的时代诉求. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 35, No. 3.下载原文
- 唐志龙(2012). 论思想政治教育对文化环境的建构功能. 《思想教育研究》.
- 唐志龙(2012). 社会主义核心价值体系教育之三维路向. 《思想理论教育》.
- 唐志龙(2012). 文化的三重意蕴及创新视阈. 《马克思主义研究》, No. 9.下载原文
- 唐志龙(2012). 人格操守:文化自觉的内在品质. 《马克思主义与文化新自觉——上海市社会科学界第十届学术年会文集(2012年度)马克思主义研究学科卷》.
- 唐志龙(2012). 深入贯彻落实科学发展观重在“转化”. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2012). 党的思想作风建设理论与实践. 《理论探讨》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2012). 党政干部思想纯洁教育之路径探析——学习贯彻胡锦涛同志“7·23重要讲话”精神. 《民族教育研究》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2012). 推进社会主义核心价值体系建设的哲学审视. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 33, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2012). 文化创新价值三论. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 34, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2012). 高举旗帜的理性视阈——学习胡锦涛同志“7·23重要讲话”精神. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 34, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2011). 论军队学习型党组织建设的基本维度. 《军事历史研究》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2011). 军队党的建设科学化坚持以人为本的三重内涵. 《政工学刊》, No. 9.下载原文
- 唐志龙(2011). 在主导主流与主体统一中建设社会主义核心价值体系. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2011). 思想政治教育塑造审美人格探析. 《思想教育研究》.
- 唐志龙(2011). 非理性因素:促进思想政治教育的价值探微. 《西安政治学院学报》.
- 唐志龙(2011). 培育创新人才:思想政治教育的价值意蕴. 《思想理论教育》.
- 唐志龙(2011). 论思想政治教育以人为本的现实维度. 《思想理论教育》.
- 唐志龙(2011). 思想政治教育主动性针对性实效性100题. 《解放军出版社》.
- 唐志龙(2011). 以人为本:党的建设科学化的价值诉求. 《学习论坛》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2011). 以人为本:党的社会管理科学化价值意蕴. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 33, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2011). 论“两个尊重”的三重价值——学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话. 《理论学刊》, No. 10.下载原文
- 唐志龙(2010). 论军人核心价值观与社会主义核心价值体系的联结. 《马克思主义研究》, No. 10.下载原文
- 唐志龙(2010). 思想政治教育思维方式的价值审视. 《《思维科学与21世纪》学术研讨会论文集》.
- 唐志龙(2010). 思想政治教育以人为本的中介探微. 《思想教育研究》.
- 唐志龙(2010). 论革命军人核心价值观建设的历史维度. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2010). 论当代中国马克思主义灿烂的真理光芒. 《理论学刊》, No. 10.下载原文
- 唐志龙(2010). 隐性教育:当代革命军人核心价值观培育的长效途径. 《政工学刊》, No. 11.下载原文
- 唐志龙(2010). 学习型党组织必须注重学风建设. 《理论探讨》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2010). 论建设学习型政党的主体尺度. 《学习论坛》, No. 7.下载原文
- 唐志龙(2010). 道德价值观培育的三重维度. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 32, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2009). 革命军人忠诚于党必须自觉坚持党对军队的绝对领导. 《军事历史研究》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2009). 马克思主义大众化的四重维度. 《思想理论战线》.
- 唐志龙(2009). 社会主义核心价值体系建设路径的当代开拓. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2009). 一本值得一读的好书——《当代革命军人核心价值观100题》评介. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2009). 以人为本:中华民族共有精神家园建设的价值底蕴. 《理论学刊》, No. 12.下载原文
- 唐志龙(2009). 青年官兵在培育当代革命军人核心价值观中的主体定位. 《政工学刊》, No. 9.下载原文
- 唐志龙(2009). 科学发展观三重价值论. 《学习论坛》, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2009). 统筹兼顾根本方法的价值特色. 《中共宁波市委党校学报》, Vol. 31, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2008). 在历史与现实的联结中铸牢军魂. 《军事历史研究》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2008). 南京政治学院与某集团军联合举办“构建当代革命军人核心价值观研讨会”. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙,唐瑾(2008). 社会主义核心价值体系教育应注重“双化互动”. 《思想理论教育》.
- 唐志龙(2008). 和谐社会视阈下领导者矛盾性思维探微. 《理论探讨》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2008). 和谐社会视阈下矛盾性思维刍议. 《吉首大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2007). 马克思主义“活的灵魂”辨析. 《学习论坛》, Vol. 23, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2007). 科学发展观——建设社会主义核心价值体系的指导思想. 《上海市社会科学界第五届学术年会文集(2007年度)(马克思主义研究学科卷)》.
- 唐志龙(2007). 思想政治教育对和谐人生的价值维度. 《思想教育研究》.
- 唐志龙(2007). 建设社会主义核心价值体系必须以科学发展观为指导. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 28, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2006). 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2006). 胡锦涛《在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》发微. 《当代视野下的马克思主义——上海市社会科学界第四届学术年会文集(2006年度)(马克思主义研究学科卷)》.
- 唐志龙(2006). 共产党人先进性对强化军魂意识的时代价值. 《西安政治学院学报》.
- 唐志龙(2006). 军队现代化建设必须以人为本. 《军队政工理论研究》.
- 吴杰明,王幸生,丁晓兵,高杏富,严高鸿,唐志龙(2006). 积极推进社会主义荣辱观教育实践活动——《树立社会主义荣辱观军人教育读本》出版座谈会发言摘编. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2006). 利益协调力对构建和谐社会的整合价值. 《理论探讨》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(2006). 以科学发展观指导领导方式的转变. 《理论学刊》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2006). 建设社会主义和谐社会的整合力初探. 《学习论坛》, No. 8.下载原文
- 唐志龙(2005). 江泽民军队领导思想探析. 《军事历史研究》, No. 4.下载原文
- 杨钒,唐志龙(2005). 加强军队全面建设是党执政的一项重大战略任务——学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》. 《军事历史研究》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2005). 略论文化生产力的价值特征. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2005). “以人为本”的价值审视. 《西安政治学院学报》.
- 唐志龙(2005). 试论以人为本与无私奉献的内在统一. 《学习论坛》, No. 11.下载原文
- 唐志龙(2004). “三个代表”重要思想:马克思主义哲学现实化的价值审视. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 7.下载原文
- 唐志龙(2004). 坚守共产党人求真务实的政治品格. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2004). 价值观教育是思想政治工作的重要环节. 《理论探讨》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2004). 试论价值观教育的时代特色. 《学习论坛》, No. 9.下载原文
- 唐志龙(2004). 邓小平发展理论的辩证性及当代价值. 《理论学刊》, No. 8.下载原文
- 唐志龙(2004). 论奉献精神和利益原则的关系. 《理论探讨》, No. 5.下载原文
- 唐志龙(2003). 以创新精神加强社会主义信念的研究——读《社会主义信念学》. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙,马根生(2003). 坚持党和人民的利益高于一切——论奉献精神和利益原则的关系. 《求是》.
- 李昆明,唐志龙,马根生,韦定广,裘克人,张寿正,赵学清,高民政(2003). 旗帜更鲜艳 事业更辉煌——南京政治学院部分专家教授学习十六大报告笔谈. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2002). 科学处理新时期经济建设与国防建设关系的光辉指针——学习党的十六大报告体会. 《军事历史研究》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2002). 江泽民“人的全面发展”理论的统一性原则. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2002). 江泽民“人的全面发展”论述的统一性原则初探. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 10, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2002). 把发展作为执政兴国第一要务. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2001). 略论思想政治工作中的形象思维. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2001). 重视思想政治工作价值学的研究. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(2001). 论邓小平军事辩证法思想的核心. 《军事历史研究》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(2001). 试论思想政治工作中的直觉思维. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 9, No. 2.下载原文
- 唐志龙(2001). 唐志龙:最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(2000). “三个代表”的方法论原则. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1999). 以科学精神反对愚昧迷信. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1999). 十年铸一剑 武德闪光华──《中华武德通史》评介. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1999). 谈谈“讲学习、讲政治、讲正气”. 《理论月刊》, No. 6.下载原文
- 张雄,唐志龙,姜德福,崔正起,刘芳,佟明忠(1998). 空军政治学院纪念真理标准讨论20周年专家、教授座谈会发言摘登. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1997). 对精神文明建设的整体性思维. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1997). “《实践论》、《矛盾论》与建设有中国特色社会主义理论学术研讨会”综述. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1997). 高举旗帜的时代特色. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1997). 邓小平哲学思想的现实化特色. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 3.下载原文
- 唐志龙,朱少华(1996). 上海市哲学学会召开纪念恩格斯逝世一百周年学术研讨会. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1996). 坚持当代中国的马克思主义. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1996). 思想政治工作哲学是应用哲学的重要学科形态. 《理论月刊》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(1996). 新时期人生价值取向的主旋律:弘扬集体主义原则. 《社会科学》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(1995). 论知识在加强部队思想政治工作中的作用. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1995). 略论思想政治工作主体经验思维与理论思维的统一. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1994). 试论思想工作实践与认识的深化过程. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1994). 思想工作主体创造性特征刍议. 《军队政工理论研究》.
- 唐志龙(1994). “实践标准”与“三个有利于标准”的内在统一性. 《中州学刊》, No. 2.下载原文
- 唐志龙(1994). 邓小平创造性思维方式的基本品质——学习《邓小平文选》第三卷体会. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(1992). 毛泽东应用哲学的本质内涵及其意义. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, No. 6.下载原文
- 唐志龙(1992). 毛泽东认识主体观的基本特征. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
- 唐志龙(1991). “弹钢琴”和思想方法. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 4.下载原文
- 冷浩然,唐志龙(1990). 试论思想政治工作的基本矛盾. 《社会科学》, No. 5.下载原文
- 唐志龙(1988). 《孙子兵法》中主观能动性思想浅议. 《军事历史研究》, No. 1.下载原文
- 唐志龙(1988). 改革是社会主义发展的直接动力. 《社会主义研究》, No. 3.下载原文
- 唐志龙(1988). 生产力是人类全部历史的基础——马恩三篇早期著作中生产力原理初探. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, No. 4.下载原文
- 唐志龙(1987). 注重民族性,推“行”出“实践”. 《毛泽东邓小平理论研究》, No. 5.下载原文
- 唐志龙(1981). 和平发展离不开革命暴力. 《社会主义研究》, No. 3.下载原文
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