黄友泉

2019

民办高校学生学习主动性维度结构研究

《南昌航空大学学报(社会科学版)》

2014

目标管理：高职学生顶岗实习管理的科学之路

《职教论坛》，No. 3

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2014

澳大利亚TAFE模式利益相关者衔接内容研究

《职教论坛》，No. 36

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2013

胡先骕的教育目的观及其启示

《教育探索》

2013

教师非教学因素对学生评教的影响研究

《中国电力教育》

2013

全面质量管理：高职学生顶岗实习质量管理的新视角

《职教论坛》，No. 15

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2013

多层多项Logit模型:原理与应用

《心理学探新》

2013

本科生导师制实施的问题、原因及对策研究

《中国电力教育》

2013

大学生学习主动性因子结构探索及现状调查

《高等理科教育》

2011

我国高校办学定位问题的思考——基于比较优势理论的视角

《中国电力教育》

2011

新时期我国高校办学定位失当及策略思考

《中国电力教育》

2008

中小学教师培训教学模式探讨

《教育探索》

2008

新时期我国高校办学定位的思考

《教育学术月刊》，No. 8

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2007

防治学术腐败的新视野

《当代教育论坛》

2005

教师进修学校发展定位问题探索

《教育学术月刊》，No. 6

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2005

蔡元培“教授治校”思想的现实思考

《南昌高专学报》

2005

陶行知的考试观及其现实观照

《当代教育论坛》

2005

普通高校扩招后教师负担状况调查与对策分析

《南昌高专学报》

2004

初中生对班主任品质要求的调查研究

《当代教育论坛》

2004

关于“高校扩招”后教育机会不均等问题的思考

《当代教育论坛》

2004

高校扩招与人才培养质量问题研究

《江西师范大学》

2013

大学生学习主动性的问题及对策研究——基于3所大学的实证研究

Proceedings of 2013 International Conference on Education and Teaching(ICET 2013) Volume 23