李景娜｜中国海洋大学｜学者主页

期刊论文

2026

Speech prosody: from acoustics to interpretation

Lu Yang, Jingna Li

Phonetica

DOI

2025

Chinese English Learners' Recognition of Foreign-Accented Words: Roles of Sentence Context, Accent Strength, and Second Language Listening Proficiency

Jingna Li, Kailun Zhao

Journal Of Speech Language And Hearing Research，Vol. 68, No. 5

DOI

2024

Teaching English Pronunciation for a Global World Robin Walker and Gemma ArcherOxford: Oxford University Press. 2024. pp. viii+100. ISBN 9780194088985

Jingna Li

TESOL Quarterly

DOI

2023

Intonation in L2 Discourse: Research Insights: Book Review

Hongjie Zhang, Jingna Li

International Journal of Linguistics Literature & Translation

DOI

2022

Pardo, Jennifer S., Lynne C. Nygaard, Robert E. Remez, and David B. Pisoni. 2021. The handbook of speech perception. Hoboken: Wiley Blackwell. ISBN 9781119184089 (cloth), ISBN 9781119184072 (adobe pdf)

Jingna Li, Kailun Zhao

Phonetica

DOI

2021

中国学习者对英语情感语调的感知研究

李景娜，吴娇

《中国外语研究》

2021

Intelligibility, oral communication, and the teaching of pronunciation. John M.Levis, Cambridge: Cambridge University Press, 2018, xiii+304pp, ISBN: 978‐1‐108‐41662‐7 (hbk), 978‐1‐108‐40401‐3 (pbk)

Jingna Li, Run Liu

International Journal of Applied Linguistics

DOI

2021

The Routledge handbook of second language research in classroom learning, Ronald P.Leow (Ed), New York: Routlege, 2019, xx + 497 pp. ISBN: 978‐1‐138‐05692‐3 (hbk), 978‐1‐315‐16508‐0 (ebk)

Jingna Li, Qiao Liu

International Journal of Applied Linguistics

DOI

2019

英语口语自动评测新方法——中国学生英语朗读自动评测系统

陈桦，吴奎，李景娜

《外语电化教学》，No. 1

下载原文

2019

语音要素对二语语音离变程度的影响研究

李景娜，王遥

《外语与外语教学》，No. 2

下载原文 DOI

2019

英语教师语调知识储备情况调查——以国内大型口试评分员为例

李景娜，陈桦

《外语教学理论与实践》

2017

英语语音评测的现状与思考——一项对标准化口试评分员的调查

陈桦，李景娜

《外语与外语教学》，No. 5

下载原文

2017

母语和接触量对外国口音加工难度的影响

李景娜，王遥

《现代外语》，Vol. 40, No. 5

下载原文

2015

语言经验在听者感知英语外国口音程度中的效应研究

李景娜，王遥

《外语界》，No. 1

下载原文

2015

英汉本族语者对中国英语学习者的口音感知及言语理解度的对比研究

李景娜，王遥

《外语教学理论与实践》

2012

第二语言学习中的回避现象解析

李景娜，王遥

《内蒙古民族大学学报(哲学社会科学版)》

2010

建构主义的教学理念在大学英语阅读教学中的实践研究

李景娜，王遥

《继续教育研究》

2008

英语专业阅读课程考试改革刍议

王遥，李景娜

《内蒙古农业大学学报(哲学社会科学版)》

2008

基于建构主义的英语阅读教学模式的研究

李景娜，王遥

《成都师范学院学报》

预印本

2026

Influences of accent strength, sentence context and background noise on foreign-accented English speech comprehension

Kailun Zhao, Tingna Tang, Jingna Li

SSRN Electronic Journal

DOI

李景娜

精选作品

期刊论文

Speech prosody: from acoustics to interpretation

Chinese English Learners' Recognition of Foreign-Accented Words: Roles of Sentence Context, Accent Strength, and Second Language Listening Proficiency

Teaching English Pronunciation for a Global World Robin Walker and Gemma ArcherOxford: Oxford University Press. 2024. pp. viii+100. ISBN 9780194088985

Intonation in L2 Discourse: Research Insights: Book Review

Pardo, Jennifer S., Lynne C. Nygaard, Robert E. Remez, and David B. Pisoni. 2021. The handbook of speech perception. Hoboken: Wiley Blackwell. ISBN 9781119184089 (cloth), ISBN 9781119184072 (adobe pdf)

中国学习者对英语情感语调的感知研究

Intelligibility, oral communication, and the teaching of pronunciation. John M.Levis, Cambridge: Cambridge University Press, 2018, xiii+304pp, ISBN: 978‐1‐108‐41662‐7 (hbk), 978‐1‐108‐40401‐3 (pbk)

The Routledge handbook of second language research in classroom learning, Ronald P.Leow (Ed), New York: Routlege, 2019, xx + 497 pp. ISBN: 978‐1‐138‐05692‐3 (hbk), 978‐1‐315‐16508‐0 (ebk)

英语口语自动评测新方法——中国学生英语朗读自动评测系统

语音要素对二语语音离变程度的影响研究

英语教师语调知识储备情况调查——以国内大型口试评分员为例

英语语音评测的现状与思考——一项对标准化口试评分员的调查

母语和接触量对外国口音加工难度的影响

语言经验在听者感知英语外国口音程度中的效应研究

英汉本族语者对中国英语学习者的口音感知及言语理解度的对比研究

第二语言学习中的回避现象解析

建构主义的教学理念在大学英语阅读教学中的实践研究

英语专业阅读课程考试改革刍议

基于建构主义的英语阅读教学模式的研究

预印本

Influences of accent strength, sentence context and background noise on foreign-accented English speech comprehension

研究方向