马倩怡

2026

基于“5E”教学模式的高中地理社会调查活动设计

《中学地理教学参考》

2025

义务教育地理教科书内容变化的课程意蕴与教学启示——以2024人教版《八年级上册》“农业”为例

《地理教学》

2025

一体化视角下中学地理课程思政教学衔接的问题与策略

《中学地理教学参考》

2025

追求公平与卓越的教育愿景：澳大利亚高中地理学业评价的述评及启示

《地理教学》

2024

自然教育视域下自然类研学旅行课程设计案例研究——以“植被与土壤”主题为例

《地理教学》

2023

Meta-analysis of the impact of geospatial technologies on learning outcomes

Education And Information Technologies，Vol. 280, No. 120

DOI

2023

地理信息技术对学生地理关键能力影响的有效性评估与干预研究

《华东师范大学》

2022

国外儿童地理学研究进展与启示

《世界地理研究》

2022

国际气候变化教育研究进展及对我国气候变化教育的启示

《地理教学》

2021

地理可行能力视域下教师角色的重塑

《地理教学》

2021

我国四省市15岁学生环境素养表现及影响因素——基于PISA2015数据的分析

《地理教学》

2020

文旅融合时代下我国研学旅行的发展和展望——以上海市为例

《地理教学》

2020

中学地理科学实验的六大类型及其案例分析

《地理教学》