张文娟

2026

基于图形要素发现图形特征——“长方形和正方形的认识”教学实践与思考

《小学数学教育》

2026

Effects of a structured fundamental motor skills intervention on executive function in second grade students: a randomized controlled trial

Scientific Reports

DOI

2025

积极保护还是置身事外：家庭社会经济地位对初中生欺凌旁观行为的影响机制研究

《教育科学研究》，No. 5

下载原文

2023

父母回应消极情绪的方式与青少年病理性人格特质的关系

《心理科学》，Vol. 46, No. 3

下载原文

2018

依恋与人格障碍的关系:维度诊断的新视角

《北京师范大学学报(社会科学版)》，No. 5

下载原文

2016

文化与创造力：基于4P模型的探析

《北京师范大学学报(社会科学版)》，No. 2

下载原文

2016

青少年体育活动意向与行为的关系：行动控制与情绪的中介作用

《北京体育大学学报》，No. 3

下载原文

2015

幼儿父母婚姻冲突与教养方式的关系：父母情绪调节策略的调节作用

《心理发展与教育》，Vol. 31, No. 3

下载原文

2015

青少年社会适应的保护性与危险性因素的评估

《心理发展与教育》，Vol. 31, No. 1

下载原文

2014

家庭创新环境的特征及其与中学生日常创造性行为的关系：创造性人格的中介作用

《心理科学》，Vol. 37, No. 5

下载原文

2014

黑暗三人格的两面性及心理机制解析

《北京师范大学学报(社会科学版)》，No. 4

下载原文

2013

大学生网络服务使用偏好与生活事件、依恋的关系研究

《重庆高教研究》，Vol. 1, No. 2

下载原文

2012

青少年父母支持的特点及其对社会适应的影响：情绪智力的中介作用

《心理发展与教育》，Vol. 28, No. 2

下载原文

2012

中学生的情绪智力、社会问题解决技能对其师生关系的影响

《心理科学》，Vol. 35, No. 3

下载原文

2011

培养智慧型幼儿教师要从教育实习开始

《天津师范大学学报：基础教育版》，No. 3

下载原文

2011

青少年的父母监控状况及其对社会适应的影响

《心理发展与教育》，Vol. 27, No. 3

下载原文

2010

艺友制：一种促进学前教育专业学生专业化发展的有效途径

《天津师范大学学报：基础教育版》，No. 1

下载原文

2010

青少年家庭人际关系的特点及其对社会适应的作用机制

《心理科学》，No. 5

下载原文

2010

动态表情对面孔启动效应的影响

《心理科学》，No. 3

下载原文

2009

解题主义模式视域中的心理学理论研究

《西北师大学报(社会科学版)》，Vol. 46, No. 4

下载原文DOI