张国龙

期刊论文

1. 张国龙（2026）. 中国儿童文学史编撰的状貌、问题和方法. 《兰州大学学报(社会科学版)》, Vol. 54, No. 2.下载原文
2. 张国龙（2026）. 百年中国儿童文学学术史研究的基本构想. 《南方文坛》, No. 1.下载原文
3. 吴义勤，格非，王尧，栾梅健，张学昕，季进，黄晓娟，张国龙，朱山坡，刘涛，陈娟（2026）. “当代中国地方性写作新浪潮”学术研讨会纪要. 《南方文坛》, No. 2.下载原文
4. 澹淼，张国龙（2026）. 色彩美学与数字化转译：莫高窟第45窟《观无量寿经变》VR沉浸式交互设计. 《色彩》.
5. 王敏行，张国龙（2026）. 言象意视域下敦煌壁画的空间叙事与视觉建构——以莫高窟第220窟为例. 《中原文学》.
6. 张国龙，滕子瑜（2026）. 重估杨朔散文对中学生记叙文写作的意义. 《名作欣赏》.
7. 李峥皓，张国龙（2026）. 中唐敦煌乐舞壁画的色彩符号与审美建构——以莫高窟112窟《伎乐图》为例. 《色彩》.
8. 张国龙，陈柯竹（2026）. 基于统编语文教材的写话目标与教学策略. 《语文建设》.DOI
9. 李宇航，张国龙（2026）. 创作的“北京”特色与学术的“北京”引领——2025年度北京儿童文学综述. 《北京文艺评论》.
10. 陈寅玉，张国龙（2026）. 青绿氤氲与佛国庄严——莫高窟第六十一窟《五台山图》色彩研究. 《色彩》.
11. 张国龙（2026）. 生态伦理与动物形象塑造. 《长江少年儿童出版社》.
12. 张国龙（2025）. 童话叙事逻辑与中国童年精神建构. 《北京师范大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
13. 张国龙（2025）. 论百年中国儿童文学文体演进的价值诉求. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 54, No. 2.下载原文
14. 张国龙，姚颖（2025）. 中国现代儿童文学“儿童本位观”辨正. 《南方文坛》, No. 3.下载原文
15. 张国龙，孙思悦（2025）. 童话教学常见的误区及应对策略. 《语文建设》.DOI
16. 郑楚霄，张国龙（2025）. 虚拟现实技术在敦煌艺术传承与重塑中的应用. 《明日风尚》.
17. 李国睿，张国龙（2025）. 权力与色彩：唐代服饰的文化叙事——以敦煌壁画《宋国河内郡夫人出行图》为例. 《色彩》.
18. 翟淼淼，张国龙（2025）. “铁桥李花”系列长篇小说中的乡村少年成长书写——张国龙访谈. 《写作》.DOI
19. 张国龙（2025）. 流江河边的少年. 《北京少年儿童出版社》.
20. 张国龙（2024）. 创意写作：源自心灵原乡新的审美需求与表达. 《当代作家评论》, No. 4.下载原文
21. 张国龙（2023）. 中国儿童文学的现实主义焦虑与对策. 《当代作家评论》, No. 1.下载原文
22. 张国龙（2023）. 空难创伤、丛林治愈和成长蜕变——评盖瑞·伯森的历险小说“手斧男孩”系列. 《艺术评论》, No. 1.下载原文
23. 张国龙，郑杨（2023）. 故乡和童年是作家创作的不竭源泉. 《中国出版传媒商报》.
24. 张国龙（2023）. 张国龙作品. 《美术研究》.
25. 张国龙（2022）. 中国儿童文学文体研究的状貌、问题和方法. 《中国文学批评》, No. 2.下载原文
26. 张国龙，苏傥君（2022）. 安徒生童话的中国阐释问题及对异质文化传播的启示. 《中国现代文学研究丛刊》, No. 2.下载原文
27. 张国龙（2022）. 动物的审美主体性生成——21世纪以来中国动物文学的生态伦理. 《吉林大学社会科学学报》, Vol. 62, No. 5.下载原文
28. 王欢，张国龙（2022）. 童书出版如何引领儿童品位阅读——基于儿童阅读与童书出版现象的观察与思考. 《出版广角》.
29. 张国龙（2021）. 中国新文学少年儿童形象塑造的价值旨归. 《中国社会科学》, No. 7.下载原文
30. 张国龙（2021）. 环县皮影在动画创作中的应用研究. 《文化产业》.
31. 张国龙（2019）. 何去何从的“写作学”——兼论“文学创作”与“文学批评”的关系. 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
32. 张国龙（2019）. 成长小说的叙事困境及突围策略. 《当代作家评论》, No. 3.下载原文
33. 张国龙（2019）. 一部以“纯文学”书写的“历险小说”. 《中国出版传媒商报》.
34. 张国龙（2018）. 成长小说:中国文学亟待拓展的新空间. 《中国图书评论》.
35. 张国龙，江雪（2018）. 中国网络文学的“热”与“冷”. 《出版广角》.
36. 张国龙（2018）. 中国式YA文学的书写困境与突围策略. 《出版广角》.
37. 张国龙（2017）. 浮生No.4. 《天津美术学院学报》.
38. 张国龙，付晓明（2017）. 2016年中国童书出版亮点. 《中国图书评论》.
39. 张国龙（2016）. 中国儿童文学的增殖空间：“中间地带”书写. 《当代作家评论》, No. 2.下载原文
40. 张国龙，付晓明（2016）. 2015年中国童书出版状况探察. 《中国图书评论》.
41. 张国龙，江雪（2015）. 论晚清儿童诗歌中的现代意识——以黄遵宪等的新式儿童诗歌为例. 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 47, No. 5.下载原文
42. 张国龙，王永生（2015）. 美学非功利教学实践体系研究. 《艺术品鉴》.
43. 张国龙，韩沐霏（2014）. 台湾儿童散文审美流变考察. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
44. 李英华，张国龙（2014）. 解读图画书主题的密码——关于图画书讲读中主题理解的探讨. 《河北师范大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 37, No. 3.下载原文
45. 张国龙（2014）. 为孩子补上财商这一课. 《中国出版传媒商报》.
46. 张国龙（2013）. 童年、阅读、苦难及其他——陆梅散文论. 《当代作家评论》, No. 2.下载原文
47. 张国龙（2013）. 中国当下青少年文学创作现状及引导策略. 《南方文坛》, No. 3.下载原文
48. 张国龙（2013）. 转型与重构——实验艺术中物质化呈现方式的教学思路. 《中国美术》.
49. 张国龙（2012）. 2000-2010中国散文现象批判. 《南方文坛》, No. 6.下载原文
50. 张国龙（2011）. 2000—2010年中国儿童文学现象考察. 《东岳论丛》, No. 9.下载原文
51. 张国龙（2011）. 儿童文学研究理应如此深刻. 《中国出版传媒商报》.
52. 张国龙（2010）. 生命意识书写的新向度——熊育群散文论. 《文艺争鸣》, No. 7.下载原文
53. 张国龙，张燕玲（2009）. 处于成长之中的中国“成长小说”. 《南方文坛》, No. 4.下载原文
54. 张国龙，吴岩（2009）. 当代散文的突围策略：建构系统的“散文诗学”. 《天津社会科学》, No. 3.下载原文
55. 张国龙，谢真元（2008）. 试论藏戏《文成公主》与元杂剧《汉宫秋》异质的文化心态. 《民族文学研究》, No. 1.下载原文
56. 张国龙（2007）. 关于村庄的非诗情画意的“诗意”写作姿态及其他——刘亮程散文论. 《中国文学研究》, No. 4.下载原文
57. 张国龙（2007）. 当代散文困境探微. 《当代文坛》, No. 6.下载原文
58. 张国龙（2007）. 实施与构想——实验艺术中材料语言转换的教学思路. 《美术研究》.
59. 张国龙（2006）. 苦难的荒原 成长的诗意. 《中国出版传媒商报》.
60. Guolong Zhang (2005). Review the fiction of Chinese Children's Literature in 2004. Journal of Hunan University of Science and Engineering.
61. 张国龙（2004）. 知识决定“分子”. 《中国出版传媒商报》.
62. 张国龙（1994）. 迷惘中的执着. 《西北美术》.
63. 张国龙（1993）. 德国归来访谈录. 《西北美术》.
64. 张国龙（1987）. 试论艺术的本质. 《西北美术》.
65. 张国龙（1985）. 高原. 《西北美术》.
66. 张国龙. 《儿童文学》金牌作家书系--无法抵达的渡口. 《中国少年儿童出版社》.