周艳华

2022

翻转课堂与传统课堂的比较——以山西师范大学“人体解剖生理学”课程为例

《西部素质教育》

2019

卓越中学生物学教师培养中教育实践能力评价指标体系的构建——以山西师范大学为例

《中学生物教学》

2019

基于高中生物学学科核心素养的教学设计——以“植物生长素的发现”一课为例

《中学生物教学》

2018

高中生生物学科核心素养培养的现状及策略

《西部素质教育》

2018

新课程标准背景下的生物学教学

《中学生物教学》

2017

深化协同创新教育,提升人才培养质量——山西师范大学生命科学学院课堂教学改革调查报告

《西部素质教育》

DOI

2010

新课改理念下的生物实验教学

《实验教学与仪器》

2007

新课程下如何开展探究性学习

《实验教学与仪器》

2006

如何在新课程中转变学生的学习方式

《实验教学与仪器》