周小兵

期刊论文

1. 周小兵，苏弘（2026）. 日本基础教育中文大纲的发展趋势、挑战与研发策略. 《华文教学与研究》.DOI
2. 罗宇，周小兵（2026）. 北京话“了2”语法化后期音变的路径和动因. 《语言科学》, Vol. 25, No. 4.下载原文
3. 周小兵，李瑞，李亚楠（2025）. 学习导向的汉语二语教材设计范例与启示. 《汉语学习》, No. 3.下载原文
4. 周小兵，江晨皓，张丹妮，袁礼（2025）. 海外基础教育中文大纲建设现状、问题与对策. 《语言战略研究》, Vol. 10, No. 5.下载原文
5. 刘露翌，周小兵（2025）. 国际中文线上团组助力地域文化国际传播的理论模型和实现路径——基于扎根理论的分析. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 65, No. 2.下载原文
6. 王姗姗，周小兵（2024）. 语言共性与汉语二语者多项状语语序习得. 《世界汉语教学》, Vol. 38, No. 2.下载原文
7. 崔希亮，崔永华，王海峰，吴勇毅，张旺熹，郑艳群，周小兵（2024）. “国际中文教育”多人谈. 《语言战略研究》, Vol. 9, No. 5.下载原文
8. 高雪松，周小兵，洪炜（2024）. 国际中文教材文本改编：基本原则与实现路径. 《四川师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 51, No. 4.下载原文
9. 周小兵，罗宇（2024）. 网络时代属性词语义功能扩展的路径和动因——以“重磅”为例. 《对外汉语研究》.
10. 周小兵，苏向丽，张俊萍，于淼（2024）. 国际中文课程体系的工程化设计及应用. 《国际汉语教学研究》.
11. 周小兵，刘美丽，王乐（2024）. 多模态视角下印尼高中华语教材插图研究. 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》.
12. 李瑞，周小兵（2024）. 日韩母语者“经验”“经历”相关词语的习得研究. 《国际汉语》.
13. 刘利，周小兵，高雪松，潘海峰，刘晓海，饶高琦，沈索超，陈肯，辛平，张辉，林筠，刘华，俞玮奇，周斐，陈青，陈默，任思潼，杨绪明，马一鸣，韩晓明（2023）. “ChatGPT来了：国际中文教育的新机遇与新挑战”大家谈(上). 《语言教学与研究》.
14. 熊涛，周小兵（2023）. 国际传播视域下中国文化读本的话语亲和力建构. 《现代外语》, Vol. 46, No. 1.下载原文
15. 高雪松，周小兵，洪炜（2023）. 汉语二语教材文本改编策略研究. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 4.下载原文
16. 周小兵，赵婵（2021）. 不定小量量范畴词语的原型性与中介语研究——以法语背景者为例. 《世界汉语教学》, No. 2.下载原文
17. 周小兵，颜晓峰（2021）. 领导干部应对突发公共卫生事件的风险意识与应急处置能力提升. 《天津大学学报：社会科学版》, Vol. 23, No. 1.下载原文
18. 周小兵（2020）. 善待学生——怀念吾师傅雨贤先生. 《语言战略研究》, Vol. 5, No. 3.下载原文
19. 周小兵，薄巍，王乐，李亚楠（2017）. 国际汉语教材语料库的建设与应用. 《语言文字应用》, No. 1.下载原文
20. 宋贝贝，周小兵，金檀（2017）. 高频超纲词的覆盖率及语义透明度. 《汉语学习》, No. 3.下载原文
21. 陈琳，周小兵，王雨函（2016）. 拼音在中文学习中的作用及加工机制. 《心理与行为研究》, Vol. 14, No. 5.下载原文
22. 周小兵（2015）. 中国特色社会主义理论体系的内在逻辑. 《天津大学学报：社会科学版》, Vol. 17, No. 1.下载原文
23. 彭臻，周小兵（2015）. 越南留学生汉语体标记“了1”习得研究——基于情状类型的考察. 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 37, No. 1.下载原文
24. 周小兵（2015）. 自况喻世：欧阳修《秋声赋》题旨新论. 《求索》, No. 12.下载原文
25. 周小兵，陈楠，梁珊珊（2014）. 汉语教材本土化方式及分级研究. 《华南师范大学学报(社会科学版)》, No. 5.下载原文
26. 周小兵，周小兵 钱彬（2013）. 汉语作为二语的分级读物考察——兼谈与其他语种分级读物的对比. 《语言文字应用》, No. 2.下载原文
27. 周小兵，陈楠（2013）. “一版多本”与海外教材的本土化研究. 《世界汉语教学》, Vol. 27, No. 2.下载原文
28. 周小兵，周小兵 程燕（2013）. 汉语教材中成语的系统考察——基于31册综合（读写）教材与《大纲》的分析. 《汉语学习》, No. 6.下载原文
29. 周小兵（2011）. 东亚与南亚地区间经济关系及发展趋势. 《南亚研究》, No. 2.下载原文
30. 周小兵，洪炜（2010）. 中高级留学生汉语中介语辞格使用情况考察. 《世界汉语教学》, No. 4.下载原文
31. 周小兵，周小兵 王功平（2010）. 近三十年汉语作为二语的语音习得研究述评. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
32. 周小兵，王功平 周小兵 李爱军（2009）. 留学生普通话双音节轻声音高偏误实验. 《语言文字应用》, No. 4.下载原文
33. 周小兵，干红梅（2008）. 商务汉语教材选词考察与商务词汇大纲编写. 《世界汉语教学》, No. 1.下载原文
34. 周小兵，朱其智 周小兵（2007）. 语法偏误类别的考察. 《语言文字应用》, No. 1.下载原文
35. 周小兵，周小兵 王宇（2007）. 与范围副词“都”有关的偏误分析. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
36. 周小兵（2007）. 遵循客观规律，降低汉语学习和使用难度. 《世界汉语教学》, No. 3.下载原文
37. 周小兵（2007）. 东亚经济结构的“和谐”内涵及缺陷调整. 《当代亚太》, No. 12.下载原文
38. 李蕊，周小兵（2005）. 对外汉语教学助词“着”的选项与排序. 《世界汉语教学》, No. 1.下载原文
39. 周小兵，吴门吉 周小兵（2005）. 意义被动句与“被”字句习得难度比较. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
40. 周小兵（2005）. 东亚经济的结构性矛盾与解决. 《当代亚太》, No. 4.下载原文
41. 周小兵（2004）. 《何氏语林》是否包含《世说》的内容. 《明清小说研究》, No. 4.下载原文
42. 周小兵（2004）. 学习难度的测定和考察. 《世界汉语教学》, No. 1.下载原文
43. 周小兵（2002）. 汉语第二语言教学语法的特点. 《中山大学学报(社会科学版)》, Vol. 42, No. 6.下载原文
44. 周小兵，周小兵 邓小宁（2002）. “一再”和“再三”的辨析. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
45. 周小兵，周小兵 徐霄鹰（2001）. 体词性“有的”、“有些”的多角度分析. 《语言研究》, No. 3.下载原文
46. 唐世平，周小兵（2001）. 东盟--中国--日本的合作及东亚的未来. 《国际经济评论》, No. 6.下载原文
47. 周小兵（2001）. “水边”幽隐“痴”与“泪”——曹雪芹笔下的艺术情境与水边意象. 《红楼梦学刊》, No. 2.下载原文
48. 周小兵（1999）. 频度副词的划类与使用规则. 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
49. 周小兵，赵新（1999）. 中级汉语精读教材的现状与新型教材的编写. 《汉语学习》, No. 1.下载原文
50. 周小兵，王志忠（1999）. 《诗经》宗教现象原论. 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》, No. 2.下载原文
51. 周小兵（1997）. 介词的语法性质和介词研究的系统方法. 《中山大学学报(社会科学版)》, No. 3.下载原文
52. 周小兵（1997）. 对外汉语学习词典的编写. 《辞书研究》, No. 1.下载原文
53. 周小兵（1996）. 对外汉语教学中的跨文化交际. 《中山大学学报(社会科学版)》, No. 6.下载原文
54. 周小兵（1996）. 应用语言学与相关学科的联系. 《逻辑学研究》, No. 3.下载原文
55. 周小兵（1996）. 特指问句的否定式应答. 《汉语学习》, No. 6.下载原文
56. 周小兵（1995）. 论现代汉语的程度副词. 《中国语文》, No. 2.下载原文
57. 周小兵（1995）. “够＋形容词”的句式. 《汉语学习》, No. 6.下载原文
58. 周小兵（1994）. 东盟国家的经济调整. 《亚太安全与海洋研究》, No. 3.下载原文
59. 周小兵（1993）. 广东省首次汉语水平考试报告分析. 《中山大学学报(社会科学版)》, No. 4.下载原文
60. 周小兵（1992）. 句义蕴涵与句义等同. 《语言研究》, No. 2.下载原文
61. 周小兵（1989）. 口语教学中的听话训练. 《世界汉语教学》, No. 3.下载原文
62. 周小兵（1989）. 亚太地区的资本流动. 《亚太经济》, No. 6.下载原文
63. 周小兵（1988）. “忍住VP”和相关句式. 《中山大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
64. 周小兵（1988）. 语言学与多学科交叉. 《学术研究》, No. 3.下载原文