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樊伟伟

91208部队政治工作部

个人简介

樊伟伟,91208部队政治工作部工作人员,研究方向为思想政治教育、职业教育、成人教育与特殊教育。公开发表《新时代政治机关干部要强化“五种能力”》等多篇论文,成果涉及“1+X”证书制度下高职教育改革、企业办学模式、新实施、政治机关干部能力建设及联合文化建设等领域。

精选作品

期刊论文

  1. 樊伟伟,郭晓卿,陈冬梅,顾振华(2024). 1+X证书制度下高职院校质量评价指标体系构建. 《继续教育研究》.
  2. 樊伟伟(2024). 奋楫扬帆风正劲 踏浪而行开新局. 《政工学刊》, No. 1.下载原文
  3. 郭晓卿,樊伟伟,陈冬梅,顾振华(2023). “1+X”证书制度下高职院校的专业建设与教学改革. 《中国成人教育》.
  4. 樊伟伟,熊青勇(2023). 从将帅“雅号”感悟胜战之道. 《政工学刊》, No. 4.下载原文
  5. 何进武,陈梅花,李苑辉,樊伟伟(2023). “高职院校核心竞争力调研问卷”的信度效度评价. 《黑龙江科学》.
  6. 陈梅花,杨涵涛,何进武,樊伟伟(2023). 基于黄炎培职教观的高职院校“三教”改革实施路径研究. 《兰州职业技术学院学报》.
  7. 樊伟伟,周佳谊(2022). 在部队大熔炉中全面锻炼拼搏奋斗. 《政工学刊》, No. 8.下载原文
  8. 樊伟伟,黄凯宇(2022). 随时做好应征出列的准备. 《政工学刊》, No. 1.下载原文
  9. 樊伟伟,杨涵涛,陈梅花,陈冬梅(2022). 企业在职业教育中的地位与作用机制研究——基于新《职业教育法》的思考. 《机械职业教育》.
  10. 王晓丽,李超,樊伟伟(2022). 高职院校1+X书证融通课程体系构建研究——以三亚航空旅游职业学院民航运输专业为例. 《兰州职业技术学院学报》.
  11. 侯萍,樊伟伟,陈冬梅,刘肖冰(2022). 基于成果导向法的“三特色”“两主线”“农产品加工技术”创新课程体系研究. 《农产品加工》.
  12. 王晓丽,樊伟伟,王祖一(2022). 高职院校实践育人体系的研究与实践——以三亚航空旅游职业学院为例. 《湖北开放职业学院学报》.
  13. 陈梅花,王晓丽,樊伟伟,马宁(2022). 高职院校扩招生教学管理研究——以三亚航空旅游职业学院为例. 《湖北开放职业学院学报》.
  14. 樊伟伟(2022). 论新时代背景下高职院校实践育人的改革与实践. 《湖北开放职业学院学报》.
  15. 何进武,樊伟伟,宁思宇(2022). 高职院校“双师型”职业化教师队伍建设研究. 《黑龙江教师发展学院学报》.
  16. 樊伟伟(2021). 奋斗强军新征程 勠力同心创佳绩. 《政工学刊》, No. 1.下载原文
  17. 樊伟伟(2021). 政治工作聚焦战斗力才有生命力. 《政工学刊》, No. 9.下载原文
  18. 樊伟伟,杨涵涛,刘亢,陈冬梅(2021). 结构功能理论视角下大型企业办学模式的构建与实践. 《中国职业技术教育》, No. 33.下载原文
  19. 樊伟伟(2021). 在党史学习教育中做到学史崇德. 《政工学刊》, No. 7.下载原文
  20. 陈梅花,樊伟伟,马宁,吴仕超(2021). 高职教师核心竞争力提升路径研究——以三亚航空旅游职业学院为例. 《科教文汇》.
  21. 樊伟伟(2021). 不怕牺牲 英勇斗争——弘扬伟大建党精神,锤炼共产党人鲜明的政治品格. 《中国军转民》.
  22. 盛先海,樊伟伟(2020). 发扬斗争精神 奋进强军征程. 《政工学刊》, No. 3.下载原文
  23. 樊伟伟,周佳谊(2020). 接受批评就是接受进步. 《政工学刊》, No. 10.下载原文
  24. 樊伟伟(2020). 做难事必有所得. 《政工学刊》, No. 7.下载原文
  25. 陈梅花,樊伟伟,马宁(2020). 高职学困生帮扶措施研究——以三亚航空旅游职业学院为例. 《大学》.
  26. 杨涵涛,樊伟伟(2020). 企业需求侧在民航类专业1+X证书制度实施过程中的主体作用研究. 《科技资讯》.DOI
  27. 陈冬梅,樊伟伟,陈梅花(2020). 有序高质开展线上教学的思考与实践——以三亚航空旅游职业学院为例. 《中国管理信息化》.
  28. 樊伟伟,马春婷,李思海,何梅(2020). 关于民航运输类“1+X”证书开发与实施的思考. 《科教文汇》.DOI
  29. 梁维意,樊伟伟,陈冬梅(2020). 新时代提高民办高等职业院校核心竞争力实施路径. 《中国管理信息化》.
  30. 樊伟伟,何光敏(2019). 坚守平凡成就非凡. 《政工学刊》, No. 12.下载原文
  31. 徐绿山,樊伟伟(2019). 赓续弘扬人民海军战斗基因深化新时代战斗精神培育. 《海军工程大学学报(综合版)》.DOI
  32. 杨涵涛,樊伟伟(2019). 基于产教融合的高职院校实习工作改革——以三亚航空旅游职业学院为例. 《中国高校科技》.
  33. 樊伟伟(2018). 新时代政治机关干部要强化“五种能力”. 《政工学刊》, No. 6.下载原文
  34. 樊伟伟,91208部队政治工作部,吉华(执笔),樊伟伟(执笔)(2018). 聚焦特点精准施训紧贴使命淬火加钢. 《政工学刊》, No. 11.下载原文
  35. 樊伟伟(2017). 深学细悟实做 矢志看齐追随. 《政工学刊》, No. 3.下载原文
  36. 樊伟伟(2017). 奋力开新图强 助推转型发展. 《政工学刊》, No. 9.下载原文
  37. 樊伟伟,冯婧(2017). 把握联合文化建设的着力点. 《军队政工理论研究》.
  38. 何进武,陈丽萍,樊伟伟(2017). 高职订单人才培养模式下的课程改革探索——以《酒水服务与酒吧管理》课程为例. 《教育现代化》.
  39. 陈荣华,樊伟伟(2016). 军队院校指挥人才联合作战能力培养思考. 《军队政工理论研究》.
  40. 樊伟伟(2016). 多措并举推动人民海军精神落地生根. 《政工学刊》, No. 4.下载原文
  41. 樊伟伟(2016). 政工网远程编辑要当好“六大员”. 《政工学刊》, No. 2.下载原文
  42. 樊伟伟,王振华 樊伟伟 吴正茂 马广岭(2015). 新常态下高职人才培养质量提升工程的实践探索. 《中国职业技术教育》, No. 33.下载原文
  43. 何进武,樊伟伟(2014). 浅谈中等职业教育和高等职业教育协调发展的专业衔接问题. 《中小企业管理与科技(下旬刊)》.
  44. 樊伟伟,马尔立 樊伟伟 王振华 严鹏(2012). 大型企业办学的体制改革与机制创新研究. 《中国职业技术教育》, No. 27.下载原文

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