张国霖

期刊论文

1. 张国霖（2026）. 基础教育的当代使命. 《基础教育》.
2. 张国霖（2026）. AI时代的教育价值. 《基础教育》.
3. 张国霖（2025）. 从“师范教育学”到“教师教育学”. 《基础教育》.
4. 张国霖（2025）. “教育学”发展刍议. 《基础教育》.
5. 张国霖（2024）. 也谈中国教育学. 《基础教育》.
6. 张国霖（2024）. 教育本质再思考. 《基础教育》.
7. 张国霖（2024）. 教师发展的精神之维. 《基础教育》.
8. 张国霖（2024）. 教育家漫议. 《基础教育》.
9. 张国霖（2024）. 也谈教育内卷化. 《基础教育》.
10. 张国霖（2023）. 自我教育简议. 《基础教育》.
11. 张国霖（2023）. “拔尖创新人才”概念略议. 《基础教育》.
12. 张国霖（2023）. 教育的精神与教育家精神. 《基础教育》.
13. 张国霖（2023）. “生育友好型”教育体系. 《基础教育》.
14. 张国霖（2023）. 当代教育的“精英”幻象. 《基础教育》.
15. 张国霖（2023）. 基础教育的强国使命. 《基础教育》.
16. 张国霖（2022）. 说校风. 《基础教育》.
17. 张国霖（2022）. 未来的教育与教育的未来. 《基础教育》.
18. 张国霖（2022）. “双减”时代基础教育的三个问题. 《基础教育》.
19. 张国霖（2022）. 谈校史. 《基础教育》.
20. 张国霖（2022）. 乡村教育的文化使命. 《基础教育》.
21. 张国霖（2022）. 话校名. 《基础教育》.
22. 张国霖（2021）. 化解教育焦虑的三个着力点. 《基础教育》.
23. 张国霖（2020）. 值得一读的《教育信条》. 《基础教育》.
24. 张国霖（2020）. 疫情难掩教育病. 《基础教育》.
25. 张国霖（2020）. 教育中的欺负. 《基础教育》.
26. 张国霖（2020）. 关注课外补习. 《基础教育》.
27. 张国霖（2020）. 对全面发展教育的一点理解. 《基础教育》.
28. 张国霖（2020）. 关注科学教育. 《基础教育》.
29. 张国霖（2019）. 教育发展的质量追求. 《基础教育》.
30. 张国霖（2019）. 教师地位的高与低. 《基础教育》.
31. 张国霖（2019）. 抓住基础教育改革的“牛鼻子”. 《基础教育》.
32. 张国霖（2019）. 慎重对待延长义务教育年限. 《基础教育》.
33. 张国霖（2019）. 全面发展教育的新时代. 《基础教育》.
34. 张国霖（2019）. 乡村教育发展的校史资源危机. 《基础教育》.
35. 张国霖（2018）. 我们追求什么样的教育公平? 《基础教育》.
36. 张国霖（2018）. 基础教育的“基础性”刍议. 《基础教育》.
37. 张国霖（2018）. 乡村振兴与乡村教育. 《基础教育》.
38. 张国霖（2018）. 《基础教育》也40年了. 《基础教育》.
39. 张国霖（2018）. 乡村教育是“在乡村”的教育. 《基础教育》.
40. 张国霖（2018）. 乡村教育发展的观察与思考. 《基础教育》.
41. Guolin Zhang (2018). Thoughts on the Reform of Teaching Method of Ideological and Political Theory Course in Universities. Proceedings of 2018 6th International Conference on Physical Education and Society Management(ICPESM 2018)（Lecture Notes in Management Science，VOL.94).
42. 张国霖（2017）. 教育学期刊发展刍议. 《基础教育》.
43. 张国霖（2017）. 期刊评价与学术发展. 《基础教育》.
44. 张国霖（2017）. 回顾与展望. 《基础教育》.
45. 张国霖（2017）. 期待学术期刊回归“学术”. 《基础教育》.
46. 张国霖（2017）. 家长的教育责任. 《基础教育》.
47. 张国霖（2017）. 自主招生简议. 《基础教育》.
48. 丛麒，龙进峰，张国霖（2016）. 区域整体推进家庭教育的探索与展望. 《基础教育》.
49. 张国霖（2016）. 教育学期刊的国际化问题. 《基础教育》.
50. 张国霖（2016）. 教育的供给侧改革问题. 《基础教育》.
51. 张国霖（2016）. 转型时期教育的社会融合功能. 《基础教育》.
52. 张国霖（2016）. 家长的教育焦虑. 《基础教育》.
53. 张国霖（2016）. 基础教育的症结在哪里? 《基础教育》.
54. 张国霖（2016）. CERA,有可能吗? 《基础教育》.
55. 张国霖（2015）. 小议师范生的教育技能训练. 《基础教育》.
56. 张国霖（2015）. 教师教育政策平议. 《基础教育》.
57. 张国霖（2015）. 教师教育课程改革片议. 《基础教育》.
58. 张国霖（2015）. 教师教育改革漫议. 《基础教育》.
59. 张国霖（2015）. “中师现象”别议. 《基础教育》.
60. 张国霖（2014）. 一项县域中招政策的回顾与反思. 《基础教育》.
61. 张国霖（2014）. “教育均衡”之惑. 《基础教育》.
62. 张国霖（2014）. 公立学校的危机会在中国重演吗? 《基础教育》.
63. 张国霖（2014）. 学校规模与学校安全. 《基础教育》.
64. 张国霖（2014）. 教堂·课堂·剧场. 《基础教育》.
65. Guolin Zhang (2014). Study on the Application of Multimedia Network Technology in Teaching. Proceedings of 2014 3rd International Conference on Physical Education and Society Management(ICPESM 2014 V22).
66. 张国霖（2013）. 社会向上流动机制与教育功利主义. 《基础教育》.
67. 张国霖（2013）. 基本教育发展的政府责任. 《基础教育》.
68. 张国霖（2013）. 学前教育制度刍议. 《基础教育》.
69. 张国霖（2013）. 教育期刊与教育研究. 《基础教育》.
70. 张国霖（2013）. 异地高考:破冰进行时. 《基础教育》.
71. 张国霖（2013）. 教师职务制度:合法性与合理性. 《基础教育》.
72. 张国霖（2012）. 教育需要“改变”. 《基础教育》.
73. 张国霖（2012）. 从“老师”称谓的泛化现象说开去. 《基础教育》.
74. 张国霖（2012）. 教育是一项理性的事业. 《基础教育》.
75. 张国霖（2012）. 中日关系中的历史教育问题. 《基础教育》.
76. 张国霖（2012）. 知识产权、参考文献与学术创新. 《基础教育》.
77. 张国霖（2012）. 现代教育的“有用”与“无用”. 《基础教育》.
78. 张国霖（2011）. 教育学家与学校的成长——写在华东师范大学六十周年校庆之际. 《基础教育》.
79. 张国霖（2011）. 《基础教育》杂志的发展之路. 《基础教育》.
80. 张国霖（2011）. 教育学期刊的现状与隐忧. 《基础教育》.
81. 张国霖（2011）. 从期刊编辑的角度看教育学专业研究生教育的两个问题. 《基础教育》.
82. 张国霖（2011）. 让教育回归教育. 《基础教育》.
83. 张国霖（2009）. 我国普通高中教育发展中的政府角色. 《教育理论与实践》.
84. 张国霖，王秀梅（2009）. 幼儿教育义务化:问题与解决策略. 《幼儿教育》.
85. 张国霖（2007）. 重构“教育要素”及其实践意义. 《当代教育科学》.
86. 张国霖（2007）. 实现思想政治课教学中的三个突破. 《甘肃教育》.
87. 张国霖（2006）. 从教育法治的角度看深圳幼教体制改革. 《幼儿教育(教育科学版)》.
88. 张国霖（2003）. 教育的理想与理想的教育——从《学会生存》到《教育——财富蕴藏其中》. 《当代教育科学》.
89. 张国霖（2002）. “教育产业”三题. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 4, No. 2.下载原文
90. 张国霖（2001）. 教育法治化的内涵要素. 《教育评论》.
91. 张国霖（2001）. 试论教育理论的特性及其作用. 《乐山师范学院学报》.
92. 李剑萍，傅海伦，张学强，瀚青，王国新，张平海，张国霖，岳龙，邓小泉，刘静，杨旭（2000）. 世纪回眸1900-1999中国教育人物志 1900-1999中国教育大事志. 《山东教育》.
93. 张国霖（1999）. 关于学校事故的教育学思考. 《教育评论》.
94. 张国霖（1999）. 校长·学校·教师──简析廖世承的中学校长观. 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 10.下载原文
95. 张国霖（1997）. 教师地位问题综论. 《教师教育研究》, No. 5.下载原文
96. 张国霖（1996）. 论王韬的西学教育思想. 《山东师范大学学报(社会科学版)》.
97. 张国霖（1995）. 试论王韬改革科举的思想. 《贵州社会科学》, No. 4.下载原文