崔刚

期刊论文

1. 王月旻，崔刚（2026）. 英语阅读中语篇衔接与宏观结构建构的关系研究. 《外语教学》, Vol. 47, No. 4.下载原文
2. Gang Cui, Yufei Ren, Xiaoran Zhou (2025). Language as a modulator to cognitive and neurological systems☆. Acta Psychologica, Vol. 254.DOI
3. 崔刚，周骁然，任雨菲（2025）. 认知的双语优势之争. 《北京第二外国语学院学报》, Vol. 47, No. 1.下载原文
4. Yufei Ren, Gang Cui, Kun Feng, Xiaoqian Zhang, Chenchao Yu, Pozi Liu (2024). A scoping review of utilization of the verbal fluency task in Chinese and Japanese clinical settings with near-infrared spectroscopy. Frontiers In Psychiatry, Vol. 15.DOI
5. 周骁然，崔刚（2024）. 双语对认知老化的预防作用及其机制研究. 《西安外国语大学学报》.
6. 王月旻，崔刚（2024）. 工作记忆的加工与存储对英语阅读不同层次理解的影响. 《外语导刊》.
7. 崔刚（2024）. 神经语言学新发展研究.
8. Yufei Ren, Gang Cui (2024). Book Review: Language, literacy, and learning: theory and application by Fitzgibbons Meredith Saletta. Child Language Teaching and Therapy.DOI
9. Yufei Ren, Gang Cui (2023). A Linguistic Approach to the Study of Dyslexia. Australian Journal Of Learning Difficulties, Vol. 28, No. 2.DOI
10. 杨京鹏，崔刚（2023）. 散射型虚构运动类型研究. 《中国外语》, No. 6.下载原文
11. Yufei Ren, Gang Cui, Stella Christie (2023). Facts in counterfactuals-cognitive representations of Chinese counterfactuals. Scientific Reports.DOI
12. Yufei Ren, Gang Cui, Xiaoqian Zhang, Kun Feng, Chenchao Yu, Pozi Liu (2022). The promising fNIRS: Uncovering the function of prefrontal working memory networks based on multi-cognitive tasks. Frontiers In Psychiatry, Vol. 13.DOI
13. 王月旻，崔刚（2022）. 工作记忆容量对英语阅读宏观结构建构的影响. 《外语教学与研究》, Vol. 54, No. 2.下载原文
14. 钟晓云，崔刚（2022）. 从失语症患者的手势看手势和语言的关系. 《当代语言学》, Vol. 24, No. 1.下载原文
15. Gang Cui, Yuemin Wang, Xiaoyun Zhong (2021). The Effects of Suprasegmental Phonological Training on English Reading Comprehension: Evidence from Chinese EFL Learners. Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 50, No. 2.DOI
16. Gang Cui, Yuemin Wang, Xiaoyun Zhong (2021). The Effects of Suprasegmental Phonological Training on English Reading Comprehension: Evidence from Chinese EFL Learners (Nov, 10.1007/S10936-020-09743-2, 2020). Journal Of Psycholinguistic Research, Vol. 50, No. 2.DOI
17. 崔刚（2020）. 地方师范院校须重视师范生培养体系的重构. 《中国高等教育》.
18. 崔刚，王月旻（2020）. 从认知神经科学的角度看外语学习中的石化现象. 《外语研究》.DOI
19. Yuemin Wang, Hong-Yun Wu, Gang Cui (2020). Rhetorical structure analysis of prepared speeches and argumentative essays by Chinese advanced English learners.DOI
20. Yufei Ren, Gang Cui (2020). Realizations of Conversational Implicatures in The Great Gatsby-A Psycholinguistic Perspective.DOI
21. Haiyan Wang, Xinmiao Liu, Xiaoli Wang, Gang Cui, Xianfen Xie, Xiaoyun Zhong, Shuqi Zhai, Lihua Dong, Shihua Sui, Hua Xin, Lijun Ge, Cuihong Yu (2019). Functional category production and degrees of severity: findings from Chinese agrammatism. Aphasiology, Vol. 330, No. 10.DOI
22. 崔刚，钟晓云（2018）. 从生物学的角度探究人类的语言能力——“第二届国际生物语言学研讨会”综述. 《当代语言学》, Vol. 20, No. 3.下载原文
23. Gang Cui, Xiaoyun Zhong (2018). [Review] Adaptation in aphasia: revisiting language evidence. Aphasiology, Vol. 320, No. 8.DOI
24. 崔刚，黄文红（2018）. 外语教学理论中国学派建设的基本问题. 《外国语文》.
25. 黄文红，崔刚（2016）. 外语学习文化概念述评. 《现代外语》, Vol. 39, No. 1.下载原文
26. 崔刚，王海燕（2014）. 神经语言学研究面临的三大问题及其可能的解决方案. 《清华大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
27. 崔刚，柳鑫淼（2013）. 语言学习者个体差异研究的新阶段. 《中国外语》, No. 4.下载原文
28. 崔刚，马凤阳（2012）. 语法缺失的句法树剪裁假说研究述评. 《外国语》, Vol. 35, No. 6.下载原文
29. 崔刚，马凤阳（2012）. 大学英语教学研究的现状、内容与原则——以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为参照. 《中国大学教学》, No. 2.下载原文
30. 崔刚（2012）. 会税分离与税收监管：反思与启示. 《税务研究》, No. 6.下载原文
31. 崔刚（2011）. 关于语言习得关键期假说的研究. 《外语教学》, No. 3.下载原文
32. 崔刚（2011）. 论我国基础教育英语教学的中庸之道. 《课程·教材·教法》, No. 6.下载原文
33. Gang Cui (2011). The Doctrine of the Mean in EFL Teaching in China.
34. Xiuyuan Zhang, Gang Cui (2010). Learning beliefs of distance foreign language learners in China: A survey study. System, Vol. 38, No. 10.DOI
35. 黄文红，崔刚（2010）. 心理语研究中的过去时之争. 《外国语》, No. 3.下载原文
36. 崔刚，姜英兵 崔刚 汪要文（2010）. 上市公司财务报表重述的趋势与特征：2004-2008. 《会计与经济研究》, Vol. 24, No. 2.下载原文
37. 陈国辉，崔刚（2010）. 会计学的伦理诉求：方法论视角. 《重庆理工大学学报：社会科学》, Vol. 24, No. 9.下载原文
38. Gang Cui (2010). The Past Tense Debate in Psycholinguistic Studies.
39. 崔刚，杨莉（2009）. 言语感知的联结主义模型. 《外语教学》, Vol. 30, No. 5.下载原文
40. 崔刚，陈国辉 崔刚（2009）. 改革开放以来会计责任观念的传承与演进. 《会计与经济研究》, Vol. 23, No. 3.下载原文
41. 崔刚（2009）. 大学英语教学中中国文化的渗透. 《中国大学教学》, No. 3.下载原文
42. 崔刚，黄文红（2009）. 语言理解过程中旬法分析的心理语言学研究. 《外语与外语教学》.
43. 崔刚（2007）. 从语言处理的复杂性与高效性看联结主义. 《外语与外语教学》, No. 5.下载原文
44. 崔刚（2007）. 融合与创新:探索具有中国特色的英语教学理论体系. 《中国外语》, No. 1.下载原文
45. 崔刚，孙伟 崔刚（2007）. 基于Ｅ－Ｌｅａｒｎｉｎｇ环境的高校教师在职英语培训模式探究. 《中国职业技术教育》, No. 33.下载原文
46. 李日昱，崔刚（2007）. 对国有企业内部审计发展定位的思考. 《东北财经大学学报》, No. 4.下载原文
47. 崔刚，姚平平（2006）. 联结主义引论. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
48. 刘正光，崔刚（2005）. 非范畴化与“副词＋名词”结构. 《外国语》, No. 2.下载原文
49. 刘正光，崔刚（2005）. 语法原型与及物性. 《外语与外语教学》, No. 1.下载原文
50. 崔刚，刘正光 崔刚（2005）. 非范畴化与V—V结构中V2的完成体意义. 《外语学刊》, No. 6.下载原文
51. 崔刚（2004）. 语言理解过程的计算机模拟. 《清华大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 19, No. 2.下载原文
52. 刘明辉，崔刚，张秀烨（2004）. 加强审计理论研究推动审计事业繁荣——“中国会计学会审计专业委员会2004年年会暨首届审计理论与实务国际论坛”观点述评. 《会计研究》, No. 12.下载原文
53. Gang Cui (2004). Computational Simulation of Language Comprehension.
54. 崔刚，顾巍（2003）. 合作式教学在多媒体教学中的运用. 《清华大学教育研究》, Vol. 24, No. 1.下载原文
55. 刘正光，崔刚（2003）. 反语理解三假说. 《外国语》, No. 2.下载原文
56. 崔刚，段军（2003）. 言语产生模式的计算机模拟. 《清华大学教育研究》.下载原文
57. 陈国辉，崔刚，叶龙（2003）. 上市公司信息披露体制中人文道德秩序的建构. 《会计研究》, No. 11.下载原文
58. Gang Cui (2003). Three Processing Hypotheses of Irony.
59. 戴曼纯，崔刚（2002）. 空算子理论与英语寄生语缺. 《外国语》, No. 5.下载原文
60. 崔刚，张岳（2002）. 儿童语言障碍的语言学研究. 《外语与外语教学》, No. 11.下载原文
61. 陈国辉，崔刚（2002）. 会计与税法的分离与协调. 《财经问题研究》, No. 3.下载原文
62. 崔刚，张伟（2002）. 布洛卡的失语症研究及其对神经语言学的贡献. 《清华大学学报(哲学社会科学版)》.下载原文
63. 崔刚（2001）. 计算心理语言学简介. 《外语与外语教学》, No. 2.下载原文
64. 戴曼纯，崔刚（2000）. 英语存在句研究二题——确指性与一致. 《外语与外语教学》, No. 9.下载原文
65. 崔刚，盛永梅（2000）. 语料库中语料的标注. 《清华大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 15, No. 1.下载原文
66. 崔刚（1999）. 布洛卡氏与传导性失语症患者的语音障碍. 《外语教学与研究》, No. 3.下载原文
67. 崔刚（1999）. 布洛卡氏与传导性失语症患者的句法障碍. 《现代外语》, No. 3.下载原文
68. 崔刚（1998）. 语言学与失语症研究. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
69. 崔刚（1994）. 布鲁卡氏失语症实例研究——兼谈词汇障碍对大脑词库研究的启示. 《外语教学与研究》, No. 1.下载原文
70. 崔刚. 广告英语3000句 选萃·分析·欣赏. 《北京理工大学出版社》.