百晓学者学者目录

刘晶晶

副教授、博士生导师,中国地质大学(武汉)

精选作品

期刊论文

2025

我国行业产教融合共同体的生发逻辑、价值向度及构建路径

刘晶晶

《职教论坛》,Vol. 40, No. 1

2025

资质过剩感差异化对团队创造力的双刃剑效应研究

吴周玥,周小虎,王侨,刘晶晶

《管理工程学报》

2025

变革抵制量表开发及其对离职倾向的影响作用

王侨,吴周玥,刘晶晶,周小虎,刘良灿

《技术经济》

2021

高职百万扩招背景下非传统生源群体的行为决策研究——基于BDI理论模型的逻辑推理

刘晶晶,和震

《现代教育管理》,No. 5

2020

职业院校教学管理:理念、模式与机制——基于全国职业院校教学管理50强样本分析

刘晶晶

《中国职业技术教育》,No. 28

2020

“双高计划”背景下高等职业教育的建设预期与推进策略

刘晶晶,和震

《现代教育管理》,No. 1

2020

后疫情时期职业教育助力我国经济社会高质量发展在线学术会议综述

汪冰冰,刘晶晶

《中国职业技术教育》,No. 24

2020

"双高计划"高职院校深化产教融合的维度及内涵研究

刘晶晶,和震

《教育发展研究》,Vol. 40, No. 17

2019

高职院校深化产教融合的教育生态学意旨、机理与保障

李梦卿,刘晶晶

《高等教育研究(武汉)》,No. 3

2019

教育扶贫瞄准偏差与治理路径探究--基于政府行为视角分析

张翔,刘晶晶

《现代教育管理》,No. 3

2018

应用技术大学师资队伍建设的审思与推进

刘晶晶,李梦卿

《中国职业技术教育》,No. 27

2018

我国优质高职院校建设的逻辑、特征与机制

李梦卿,刘晶晶

《高等教育研究(武汉)》,No. 2

2018

职业教育第三方评价的价值原旨、需求功能与趋势常态——基于2017年福建省职业教育教学成果奖评审的思考

李梦卿,刘晶晶,刘占山

《教育发展研究》,Vol. 38, No. 11

2017

"双师型"教师资格认证标准设计的理性思考与现实选择

李梦卿,刘晶晶

《教育发展研究》,Vol. 37, No. 21

2017

基于德国经验的职教师资“三维一体”培养模式构建

刘晶晶,闫志利

《教育与职业》,No. 20

2017

黄炎培职业教育思想的发轫径迹与价值衍增

李梦卿,刘晶晶

《中国职业技术教育》,No. 15

2016

我国职业教育150年的局变与势况

刘晶晶,李梦卿 刘晶晶

《中国职业技术教育》,No. 34

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