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谢长法

西南大学教育学部

个人简介

谢长法,西南大学教育学部教授、博士生导师,中国教育学会教育史分会副理事长,教育史学科负责人。研究方向为职业教育、教育理论与教育管理、高等教育。代表性成果涉及黄炎培、韦慤、贾丰臻、贾观仁等近代教育家的职业教育思想与实践,以及民国时期职业补习教育、高职教育质量评价、农村留守妇女职业培训等议题。

精选作品

期刊论文

  1. 袁梦琦,谢长法(2026). 中国职业技术教育学知识体系自主性建构的历史探源——民国时期的实践与启示. 《教育研究》, Vol. 47, No. 7.下载原文
  2. 谢长法,袁梦琦(2026). 黄炎培与中国近代职业教育制度的确立. 《当代职业教育》.DOI
  3. 谢长法(2026). 历史长焦镜头下的中国百年师范教育制度与思想的变迁——《中国百年师范教育史论》评介. 《沈阳师范大学学报(教育科学版)》.DOI
  4. 韩旭帆,谢长法,夏豪杰(2026). 陶行知教育家精神的内涵、特征及启示. 《生活教育》.
  5. 谢长法(2025). 教育家黄炎培研究.
  6. 卢保婷,谢长法(2024). 贾丰臻与职业教育. 《职业技术教育》.
  7. 薛瑞英,谢长法(2024). 高职教学质量评价数字化转型的基本逻辑、现实困境与实践路径. 《教育与职业》, No. 23.下载原文
  8. 王辉,谢长法(2024). 中等特殊职业教育课程体系构建的逻辑框架探究. 《中国职业技术教育》, No. 5.下载原文
  9. 袁梦琦,谢长法(2024). 职业教育知识观的价值转向:从技术到社会技术系统. 《现代远程教育研究》, Vol. 36, No. 5.下载原文
  10. 陈静,谢长法(2023). 数字化转型下虚拟教研室建设的逻辑框架与推进路径. 《电化教育研究》, Vol. 44, No. 6.下载原文
  11. 王丽霞,谢长法(2023). 走向高质量发展:高职教育质量评价的价值取向和路径优化. 《职业技术教育》.
  12. 柳奥星,谢长法(2023). 新时代农村留守妇女职业培训的藩篱及其跨越. 《当代职业教育》.
  13. 王辉,谢长法(2022). 特殊职业教育多元协同治理的逻辑构建与实践路径. 《教育与职业》, No. 23.下载原文
  14. 杨家榜,谢长法(2022). 归途1949—1955:中国留美学生的回国之路. 《教育学报》.
  15. 韩小桐,谢长法(2021). 贾观仁与职业教育. 《职业技术教育》.
  16. 谢长法(2021). 韦慤的高等教育思想与实践. 《现代大学教育》.
  17. 谢长法,于子悦(2020). 推拉理论视角下校企人员双向流动的困境与突破. 《当代职业教育》.DOI
  18. 谢长法,周颖(2020). 道尔顿制的“中国之旅”:柏克赫斯特1925年在华活动年表. 《华东师范大学学报(教育科学版)》, Vol. 38, No. 12.下载原文
  19. 谢长法(2020). 邓萃英与北京高师. 《高教探索》.
  20. 宁钰茹,谢长法(2019). SWOT视角下西南民族地区职业教育精准扶贫的分析及对策. 《广东技术师范大学学报》.DOI
  21. 谢长法,徐浩真(2019). 邓萃英的高等教育思想与实践. 《现代大学教育》, No. 3.下载原文
  22. 曾艳,谢长法(2018). 民国时期西方职业补习教育的引进及其影响. 《中国职业技术教育》, No. 18.下载原文
  23. 曾艳,谢长法(2018). 试析沈光烈的职业指导思想. 《职业教育研究》.
  24. 薛瑞英,谢长法(2018). 改革开放40年来我国中职学生资助政策的演变与展望. 《教育与职业》, No. 17.下载原文
  25. 赵利堂,谢长法(2018). 跨界与交融:高等职业教育质量评估的跨学科协同设计. 《教育发展研究》, Vol. 38, No. 7.下载原文
  26. 宁钰茹,谢长法(2018). 我国职业教育治理研究综述——基于2006—2017年文献的计量统计分析. 《职教通讯》.
  27. 曾艳,谢长法(2018). 刘湛恩研究综述. 《上海理工大学学报:社会科学版》, Vol. 40, No. 3.下载原文
  28. 陈磊,谢长法,曾艳(2017). 抗战时期重庆职业指导所述论. 《职教论坛》, No. 22.下载原文
  29. 谢长法,薛瑞英(2017). 关于路径依赖理论下职业教育研究的述评. 《教育与职业》, No. 23.下载原文
  30. 高臣,谢长法(2016). 涌现生成理论视域下教育督导联合体的构建. 《上海教育科研》.
  31. 赵利堂,谢长法(2016). 我国民办职业教育政策变迁的内在逻辑——基于倡导联盟框架(ACF)的视角. 《教育发展研究》, Vol. 36, No. 23.下载原文
  32. 陈磊,谢长法(2016). 瑞士现代职业教育体系的透视及启示. 《职教论坛》, No. 34.下载原文
  33. 谢长法(2016). 为职业教育与时俱进的一生——论黄炎培的职业教育心路历程. 《河北师范大学学报:教育科学版》, Vol. 18, No. 6.下载原文
  34. 谢长法,周颖(2016). 20世纪20年代柏克赫斯特的访华. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 6.下载原文
  35. 郭景川,谢长法(2015). 喻兆明的职业指导思想探析. 《职教论坛》, No. 5.下载原文
  36. 谢长法,谢长法 李红梅(2015). 王志莘的职业教育思想与实践. 《中国职业技术教育》, No. 24.下载原文
  37. 谢长法,王延强(2014). 抗战时期高校就业政策及其管理. 《西南大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
  38. 谢德新,谢长法,王芳(2014). 陈选善职业指导思想探析. 《职业技术教育》.
  39. 李红梅,谢长法(2014). 杨卫玉的女子职业教育思想. 《职教论坛》, No. 25.下载原文
  40. 谢德新,谢长法(2014). 近代中国职业补习教育研究述评. 《职教论坛》, No. 34.下载原文
  41. 谢长法,王芳(2014). 我国台湾地区高校学生职业生涯辅导及其特点. 《教育与职业》, No. 21.下载原文
  42. 夏蕾,谢长法(2014). 中职教师科研能力“区域互培”模式的探究. 《职业技术教育》.
  43. 谢长法,李红梅(2014). 民国时期的中国职业教育史研究. 《职教论坛》, No. 16.下载原文
  44. 夏蕾,谢长法(2014). 我国职业教育公平研究的反思与展望——基于学术论文的定量统计分析. 《职教论坛》, No. 16.下载原文
  45. 谢长法,韩树双(2013). 舒新城与近代中国教育史研究. 《湖南师范大学教育科学学报》, Vol. 12, No. 4.下载原文
  46. 王坤,谢长法(2013). 中等职业教育课程改革研究综述. 《成人教育》.
  47. 谢长法,韩树双 谢长法(2013). 基督教青年会与职业指导的推展. 《教育学术月刊》, No. 8.下载原文
  48. 谢德新,谢长法(2013). 何清儒的职业补习教育理论探析. 《职业技术教育》.
  49. 王坤,谢长法(2013). 职业教育课程目标研究综述. 《成人教育》.
  50. 王延强,谢长法(2013). 教师“替代父母制”:留守儿童德育新模式及路径分析. 《学校党建与思想教育》.
  51. 谢长法(2013). 文章合为时而著,歌诗合为事而作——读张亚群著《自强不息止于至善——厦门大学校长林文庆》. 《衡水学院学报》.
  52. 李银慧,谢长法(2013). 近代中学教育研究的现状、问题与构想. 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》.
  53. 谢德新,谢长法(2013). 中国大学男女同校之始考论. 《教育学报》, No. 5.下载原文
  54. 谢德新,谢长法(2013). 民国职教知识分子的救国理想及历史境遇. 《广西社会科学》.
  55. 谢长法(2013). 黄炎培画传. 《四川教育出版社》.
  56. 谢长法(2012). 中国教育史.
  57. 谢长法(2011). 潘文安的职业指导思想. 《职业技术教育》.
  58. 谢长法(2011). 中华职业教育社的早期职业教育理论探讨. 《教育与职业》, No. 11.下载原文
  59. 谢长法(2011). 民国时期职业指导理论著作考述. 《职教论坛》, No. 7.下载原文
  60. 谢长法(2011). 职业指导在近代中国的引入. 《职业技术教育》.
  61. 谢长法,卢红玲(2011). “五四”时期的中学“男女同学”述论. 《衡水学院学报》.
  62. 唐青才,谢长法(2010). 批判教育学的新图景:基于罗蒂新实用主义的重构. 《教育理论与实践》.
  63. 谢长法(2010). 职业教育的渊源:实业教育的引入与倡导. 《职业技术教育》.
  64. 谢长法(2010). 抗战后职业教育的发展. 《职业技术教育》.
  65. 谢长法(2010). 黄炎培与穆藕初——中国近代教育家和实业家携手合作奋斗的典范. 《职业技术教育》.
  66. 谢长法(2010). 刘湛恩的职业指导思想. 《职教论坛》, No. 1.下载原文
  67. 谢长法(2010). 积业指导理论研究亟待加强. 《教育与职业》, No. 16.下载原文
  68. 谢长法(2010). 郭秉文与职业教育. 《职教论坛》, No. 25.下载原文
  69. 谢长法(2010). 清末“新政”时期的女子职业学校述论. 《河南大学学报(社会科学版)》, No. 1.下载原文
  70. 谢长法(2009). 庄泽宣与近代职业指导运动. 《职业技术教育》.
  71. 谢长法(2009). 民国初期的女子职业学校述论. 《职业技术教育》.
  72. 谢长法(2009). 顾树森与职业教育. 《职业技术教育》.
  73. 谢长法(2009). 刘湛恩与近代职业指导运动. 《职业技术教育》.
  74. 谢长法(2009). 舒新城与职业教育. 《职业技术教育》.
  75. 谢长法(2009). 黄炎培的教育考察与职业教育在中国的萌生. 《教育与职业》, No. 11.下载原文
  76. 谢长法,王景玄(2009). 蒋维乔:中国近代教育改革的弄潮儿. 《教育与职业》, No. 13.下载原文
  77. 谢长法(2009). 蒋维乔与职业教育. 《职教论坛》.
  78. 谢长法,王治香(2009). 《教育世界》与晚清实业教育. 《职教论坛》, No. 7.下载原文
  79. 谢长法(2009). 任鸿隽的高等教育思想与实践. 《现代大学教育》, No. 4.下载原文
  80. 谢长法(2009). 顾毓琇:一位科学巨擘的教育追求. 《教育与职业》, No. 19.下载原文
  81. 谢长法(2009). 黄炎培与民初实用主义教育思潮. 《教育与职业》, No. 23.下载原文
  82. 谢长法(2009). 中华职业教育社与职业指导的近代化. 《教育与职业》, No. 27.下载原文
  83. 谢长法(2009). 清末留日运动中的师范留学潮. 《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(7)——中外教育交流史研究(含留学教育、教会教育等)》.
  84. 谢长法(2009). 留美学生与杜威来华. 《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(7)——中外教育交流史研究(含留学教育、教会教育等)》.
  85. 谢长法(2009). 清末学制近代化的历程. 《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(3)——中国教育制度史研究》.
  86. 谢长法(2009). 唐才常的维新教育思想与实践. 《纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集(2)——中国教育思想史与人物研究》.
  87. 谢长法(2009). 留美学生顾毓琇的教育思想与实践. 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  88. 谢长法,张丽萍(2009). 战前廖世承的中学教育思想. 《焦作师范高等专科学校学报》.
  89. 谢长法(2009). 中国中学教育史. 《山西教育出版社》.
  90. 谢长法(2008). 孟禄的来华教育调查与近代中国职业教育. 《职业技术教育》.
  91. 谢长法(2008). 任鸿隽:中国近代科学与教育事业的推进者. 《教育与职业》, No. 19.下载原文
  92. 谢长法(2008). 穆藕初与职业教育. 《中国职业技术教育》, No. 32.下载原文
  93. 谢长法(2008). 江苏省教育会与近代中国职业教育. 《教育与职业》, No. 12.下载原文
  94. 谢长法,颜蒙莎(2007). 余家菊的师范教育思想. 《河北师范大学学报:教育科学版》, Vol. 9, No. 5.下载原文
  95. 谢长法(2007). 试析黄炎培与蔡元培的生死道义之交. 《河南科技学院学报》.
  96. 谢长法(2006). 中国留学教育史= The educational history of Chinese students studying abroad. 《Shanxi jiao yu chu ban she, 2006. 太原市 : 山西教育出版社》.
  97. 谢长法(2005). 民国时期的留学生与高等教育近代化. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 30, No. 4.下载原文
  98. 谢长法,杨红霞(2003). 廖世承的职业教育思想与实践. 《教育与职业》, No. 5.下载原文
  99. 谢长法(2003). 罗振玉:晚清教育改革的先行者. 《河北大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 28, No. 4.下载原文
  100. 谢长法(2002). 实业教育的改革与职业教育的兴起. 《教育与职业》, No. 2.下载原文
  101. 谢长法(2002). 近代中国职业指导的历史进程. 《教育与职业》.
  102. 谢长法(2002). 挑战时期及战后职业教育的演进. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
  103. 谢长法(2002). 中华职业教育社与近代中国职业教育. 《教育与职业》, No. 5.下载原文
  104. 谢长法(2002). 抗战前的职业教育. 《教育与职业》, No. 4.下载原文
  105. 谢长法(2001). 庄泽宣的职业教育思想与实践. 《教育与职业》, No. 8.下载原文
  106. 谢长法(2001). 实业教育的传入及其在中国的萌芽. 《教育与职业》, No. 10.下载原文
  107. 谢长法(2001). 晚清实业教育的发展. 《教育与职业》, No. 12.下载原文
  108. 谢长法(2001). 民国初期的职业指导. 《职业技术教育》.
  109. 迟铭,卢小珠,帅传繁,王之纲,周昆,谢长法,王建初,王联,于津霞,张福云,邓春旭,葛生禄,朱俊生,徐元俊(2001). 新世纪的希望──教育工作者寄语. 《教育与职业》.
  110. 谢长法(2001). 借鉴与融合 : 留美学生抗战前敎育活动硏究. 《Hebei jiao yu chu ban she, 2001. 石家庄市 : 河北敎育出版社》.
  111. 谢长法(2001). 借鉴与融合. 《河北教育出版社》.
  112. 谢长法(2001). 清末民初中学的发展及其师资培养. 《焦作师范高等专科学校学报》.
  113. 谢长法(2001). 留美学生与近代西方自然科学在中国的传播. 《江苏师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  114. 谢长法(2001). 留美学生与近代西方自然科学在中国的传播与创立. 《保定学院学报》.
  115. 谢长法(2000). 中国近代普通中学职业科施设的历史考察. 《教育与职业》, No. 10.下载原文
  116. 谢长法(2000). 晚清的实业留学潮. 《教育与职业》, No. 6.下载原文
  117. 谢长法(2000). 晚清女子教育与女子职业的发展. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
  118. 谢长法(2000). 蒋梦麟的职业教育思想. 《教育与职业》, No. 8.下载原文
  119. 谢长法(2000). 留美学生与孟禄的中国教育调查. 《河北师范大学学报:教育科学版》, Vol. 2, No. 2.下载原文
  120. 谢长法(1999). 杨杏佛的实业改造活动与实业教育思想. 《教育与职业》, No. 7.下载原文
  121. 谢长法(1999). 任鸿隽的实业教育思想. 《教育与职业》, No. 8.下载原文
  122. 谢长法(1996). 清末的女子职业学校. 《教育与职业》.
  123. 谢长法(1995). 清末的留日女学生. 《近代史研究》, No. 2.下载原文
  124. 谢长法(1994). 清末女子留日与师范教育. 《教师教育研究》, No. 2.下载原文
  125. 谢长法(1994). 陈子褒的教育观简述. 《教育评论》.

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