杨
杨旭辉
副研究员、助理研究员、教授，上海第二工业大学
精选作品
期刊论文
自主知识体系
2025
自主知识体系视域中的职业教育科研：问题、成因与对策
杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 13
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职业教育赋能
2025
职业教育赋能人口高质量发展：应然逻辑与使然路径
杨旭辉
《职业技术教育》
深化现代
2023
深化现代职业教育体系建设改革的新制度主义分析
杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 22
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市域产教联合
2023
市域产教联合体的政策要义、理论逻辑与行动策略
杨旭辉
《职业技术教育》
一流职业教育
2022
一流职业教育教师培养中的“分”与“合”——第二届“新时代一流职教教师培养高峰论坛”综述
杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 30
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职业院校教师
2022
职业院校教师教学创新团队的管理自由度：何以与何为
王海莹，丁力，杨旭辉
《教育发展研究》，Vol. 42, No. 21
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自组织视角
2022
自组织视角下"系统"的职教师资培养逻辑
王海莹，丁力，常小勇，杨旭辉
《江苏高教》，No. 7
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美国公立社区
2021
美国公立社区学院州级治理的方式与特点
杨旭辉
《高教发展与评估》，Vol. 37, No. 3
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美国公立社区
2020
美国公立社区学院联邦治理
杨旭辉
《高教发展与评估》，Vol. 36, No. 4
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地方应用型
2017
地方应用型高校带领性学科优先发展策略——上海第二工业大学的实践探索
俞涛，白建峰，杨旭辉
《大学》
校企合作
2014
校企合作——职业教育的必经之路
郑艳，杨旭辉
《科教文汇》
德国职业教育
2013
德国职业教育的文化底蕴
杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 33
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高职教育类型
2013
高职教育类型定位的政策意蕴
杨旭辉
《职业技术教育》
澳大利亚
2012
澳大利亚职业教育体系的特点与启示
杨旭辉
《职业技术教育》
高职院校单独
2011
高职院校单独招生的缘起与特点
杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 18
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高职院校自主
2011
高职院校自主招考的缘起、问题与对策
杨旭辉
《中国高教研究》，No. 9
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顶点课程
2009
顶点课程：高职学生从学校到职场的桥梁
叶信治，杨旭辉
《中国高教研究》，No. 11
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技能型院校实
2008
技能型院校实训运行机制改革的探索
汪敏生，杨旭辉
《教育与职业》，No. 33
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深层学习
2008
深层学习与支持深层学习的教学策略
叶信治，杨旭辉
《中国大学教学》，No. 7
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实行半工半读
2007
实行半工半读 增强职教发展活力
杨旭辉，刘国荣 张兴文 杨旭辉
《中国职业技术教育》，No. 8
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人性假设视野
2007
人性假设视野中的高职教学质量管理
杨旭辉
《中国高教研究》，No. 7
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高职教育国际
2006
高职教育国际化：内涵、标准与策略
杨旭辉
《中国高教研究》，No. 12
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高职院校实训
2006
高职院校实训运行机制改革的新思路
杨旭辉
《中华医学教育探索杂志》
高职院校教育
2004
高职院校教育质量保证体系研究
黄秋明，杨旭辉，王正
《中国高教研究》，No. 11
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