韦文华

2026

乡村振兴背景下贵州高校旅游管理专业教学改革研究

《知识文库》

2026

师范类专业认证背景下小学教育专业教师口语课程教学改革的实施路径研究

《延边教育学院学报》

2026

数字技术赋能小学语文单元整体教学：价值意蕴、实践困境与优化路径

《黔南民族师范学院学报》

2026

人工智能赋能整本书阅读教学的价值向度、风险挑战及实施路径——以《西游记》为例

《西藏教育》

2025

新质生产力赋能民族地区共同富裕的路径研究

《中州学刊》，No. 2

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2025

贵州省高等教育历史成就、主要问题及高质量发展实践向路

《民族高等教育研究》

DOI

2025

乡村振兴背景下乡村学校文化建设的困境与治理路径——以贵州省黔东南苗族侗族自治州乡村学校为例

《教育文化论坛》

DOI

2025

贵州红色文化融入高校普通话课程的路径研究

《遵义师范学院学报》

2025

项目化学习视域下贵州高校普通话教学的价值意蕴及实施路径

《兴义民族师范学院学报》

2025

立德树人根本任务下贵州高校质量文化建设的路径研究

《教育信息化论坛》

2025

“互联网+”背景下高校旅游专业课程体系改革策略研究

《西部旅游》

2025

教育数字化背景下学生主体性发展的机遇、困境与路径

《现代教育科学》

DOI

2024

“大思政”背景下贵州红色文化资源融入高校思政课路径研究

《工业技术与职业教育》

2024

立德树人根本任务下贵州高校教学质量文化的特征和建设路径

《贵阳学院学报(社会科学版)》

2024

选择性教育理念下小学教育专业课程改革的困境与优化路径

《遵义师范学院学报》

2024

基于文旅融合的研学旅行课程改革研究与实践

《产业与科技论坛》

2023

文旅融合背景下“剧本杀+研学”发展模式探究

《太原城市职业技术学院学报》

2023

“剧本杀+研学”:沉浸式视角下研学旅行运行模式与路径研究

《安顺学院学报》

2023

研学旅行的课程化表达与演绎——以“洪江干栏式建筑”研学课程研发为例

《安顺学院学报》

2023

中华优秀传统文化融入高校后勤管理的路径研究

《高校后勤研究》

2022

新媒体技术对高校思政教育与科研的推动作用研究

《科研管理》，Vol. 43, No. 5

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2022

乡村振兴视域下三都水族文化建设的困境及路径

《教育文化论坛》

2022

小学神话文本阅读课程教学内容探析

《教育观察》

2022

在实践中落实“教-学-评”一致

《湖北教育(教育教学)》

2022

统编小学语文教材“词句段运用”编排特点与教学建议

《教育科学论坛》

2022

深度学习视野下小学寓言学习教学设计——兼谈部编版三年级下册第二单元教学实践与思考

《牡丹江教育学院学报》

2022

统编版小学语文诗歌中植物书写的特点及教学策略研究

《西北成人教育学院学报》

2022

统编小学语文教材“阅读链接”编排特点及教学建议

《现代中小学教育》

2021

统编小学语文教材习作编排特点与教学建议

《教育导刊》

DOI

2020

民族地区学龄人口变动对教育均衡发展的影响——以贵州省为例

《贵州教育》

2020

关于传统文化在高职语文教学中的作用分析

《课外语文》

2019

2018年贵州省民族文化进校园调查——以三都水族自治县中和小学为例

《教育文化论坛》

DOI

2019

小学语文低年级教材相同篇目比较研究——以统编本和人教版为例

《语文建设》

DOI

2018

“真语文”理念下的小学作文教学

《贵州教育》

2016

“真语文”理念下的语文教学探究

《贵州教育》

2015

“一心一义”推动贵州民族地区教育内涵式发展

《继续教育研究》

2015

青少年理性爱国主义教育论析

《中学政治教学参考》

2014

贵州岜沙苗人传统生命教育理念的现代意义

《北京社会科学》

2013

国发二号文件背景下贵州高等教育与区域经济协调发展研究

《贵州民族研究》，No. 5

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2013

当前我国高等教育研究方法的发展方向

《社会科学家》

2012

贵州师范大学贫困研究生的现状调查与对策

《继续教育研究》