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陈庚

武汉大学国家文化发展研究院

个人简介

陈庚，武汉大学国家文化发展研究院教授，博士生导师，研究领域包括公共文化服务、文化政策、文化产业、艺术管理与院团改革，以及成人教育与特殊教育、图书情报与数字图书馆、教育理论与教育管理；讲授课程为文化管理与体制改革；主持或参与国家艺术基金人才培训项目授课，并开展政府采购对演艺观众影响等实证研究。

精选作品

期刊论文

  1. 何鸿飞，陈庚（2026）. 人机共生抑或主体消解？——作为文化生产者的生成式人工智能及其身份效应. 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
  2. 陈庚，何鸿飞（2026）. 博物馆文创在中华文化传承创新中的价值作用. 《同济大学学报(社会科学版)》.
  3. 何鸿飞，陈庚（2026）. 也许不止“黑洞”：人机混合社交的生成性逻辑澄清——与吴静教授商榷. 《探索与争鸣》, No. 1.下载原文
  4. 陈庚，李晨鹭（2026）. 数字信息技术赋能文化体制机制改革的内在逻辑与创新路径. 《南京社会科学》, No. 1.下载原文
  5. 何鸿飞，陈庚（2026）. 场景构建 关系激活 价值共创：独立书店转型中的内容策展机制. 《编辑之友》, No. 4.下载原文
  6. 杨光明，姚妍，陈庚，卞家盈（2026）. 常德河街历史文化街区数字化体验设计研究. 《山西建筑》.
  7. 陈庚，陈熙（2026）. 游客感知视域下长征国家文化公园红色文化价值效用研究——以贵州长征文化数字艺术馆为例. 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 50, No. 3.下载原文
  8. 陈庚，覃思（2025）. 农村居民公共阅读参与程度及其影响因素研究——基于2302位农村居民的调查分析. 《图书馆建设》.
  9. 潘炜，陈庚（2025）. 新时代背景下乡村公共文化服务的碎片化样态及其治理. 《图书馆建设》, No. 2.下载原文
  10. 陈庚，陈熙（2025）. 长征国家文化公园价值评价及其分类发展路径研究. 《兰州大学学报(社会科学版)》.
  11. 陈庚，周若依（2025）. 城市历史文化风貌区文化记忆生成路径研究——以福州市烟台山为例. 《山东大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
  12. 陈庚，颜睿成（2025）. 数智艺术灵韵的内涵特质、生成机制及其价值构建. 《深圳大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 42, No. 5.下载原文
  13. 陈庚（2024）. 推动M市公共文化服务数字化建设主体多元化研究. 《四川大学》.
  14. 陈庚，周若依（2024）. 农村公共阅读空间的弱化特征及优化策略——基于中部3省27个行政村的田野调查. 《中国图书馆学报》, Vol. 50, No. 4.下载原文
  15. 陈庚（2024）. 建设社会主义文化强国与深化文化体制机制改革. 《人民论坛》, No. 15.下载原文
  16. Wei Pan, Geng Chen, Chenlu Li, Yuxi Wu (2024). Can applying a motivation theory of elderly volunteers help solve the management dilemma of rural libraries? A case study from China. Journal of Librarianship and Information Science.DOI
  17. L. Peng, Geng Chen, Yan Li (2024). Design and Research on the SPOC Blended Teaching Model for Art and Design Courses in Higher Education Under the Internet+. Proceedings of the 3rd International Conference on Educational Innovation and Multimedia Technology, EIMT 2024, March 29–31, 2024, Wuhan, China.DOI
  18. 陈庚，周若依（2023）. 行动者网络视角下城市历史文化风貌区的空间生产与转向. 《城市发展研究》, Vol. 30, No. 7.下载原文
  19. 陈庚，邱晶钰（2022）. 农村居民公共阅读获得感及其影响因素. 《图书馆论坛》, Vol. 42, No. 7.下载原文
  20. 陈庚，郭智婳（2022）. 公共文化机构法人治理结构改革的实践、困境及破解思路. 《图书馆》.
  21. 陈庚，豆慧峰（2022）. 公共文化服务的内卷化困境及其破解之道. 《同济大学学报(社会科学版)》.
  22. 陈庚，周东阳（2021）. 基于心理账户理论的文化消费行为机理及其因应策略. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 6.下载原文
  23. 陈庚，邱晶钰（2021）. 新中国戏曲艺人的身份转换与认同变迁. 《戏曲艺术》, Vol. 42, No. 1.下载原文
  24. 陈庚，胡雅纯（2020）. 农村居民公共阅读低度参与归因分析——来自湖北省77个行政村的调查. 《中国图书馆学报》, Vol. 46, No. 5.下载原文
  25. 陈庚，李婷婷（2020）. 农家书屋运行困境及其优化策略分析. 《图书馆建设》, No. 3.下载原文
  26. 陈庚，张红梅（2020）. 乡村振兴战略下的农家书屋可持续发展研究. 《图书馆》.
  27. 陈庚，邱润森（2020）. 新时代完善现代公共文化服务体系建设的路径研究. 《江汉论坛》, No. 7.下载原文
  28. 潘炜，陈庚（2019）. 农家书屋困局及其技术突破路径——来自21个省份282个行政村的调查. 《图书馆论坛》, Vol. 39, No. 6.下载原文
  29. 陈庚，李婷婷（2019）. 公共文化服务体系建设的效能评估及其优化策略——以文化站为例. 《文化软实力研究》.DOI
  30. 陈庚（2019）. 四十年来的中国文化体制改革研究:一个理论述评. 《山东大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
  31. 陈庚，白昊卉（2018）. 我国公共文化场馆免费开放政策检视与反思——以公共图书馆为中心. 《中国图书馆学报》, Vol. 44, No. 3.下载原文
  32. 陈庚，崔宛（2018）. 乡村振兴中的农村居民公共文化参与:特征、影响及其优化——基于25省84个行政村的调查研究. 《江汉论坛》, No. 11.下载原文
  33. 陈庚，崔宛（2017）. 社会力量参与公共文化服务的实践、困境及因应策略. 《学习与实践》, No. 11.下载原文
  34. 陈庚（2017）. 远程教育学术期刊的内容定位. 《中国远程教育》, No. 9.下载原文
  35. 陈庚（2017）. 创新国有文化资产管理体制的政策含义与路径选择. 《江汉论坛》, No. 11.下载原文
  36. 陈庚，傅才武（2016）. 文化产业财政政策建构：国外经验与中国对策. 《理论与改革》, No. 1.下载原文
  37. 傅才武，陈庚，彭雷霆（2015）. 现代公共文化服务体系建设中的财政保障标准研究. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 4.下载原文
  38. 陈庚（2015）. 现代远程教育公共服务体系的新使命. 《中国远程教育》, No. 9.下载原文
  39. 陈庚，傅才武（2015）. 文化企业国有资产管理的特殊性及其政策思路. 《学习与实践》, No. 6.下载原文
  40. Geng Chen, Rong-Huai Huang, Cheng Xu, Xiaoli Sun (2015). Feasibility Study of Hybrid Learning Strategy in Adult Correspondence Education. International Conference on Hybrid Learning and Education.DOI
  41. 徐琤，陈庚，郑勤华（2014）. 英国开放大学课程学习的启示与思考——《学术英语》课程的学习体验. 《中国远程教育》, No. 13.下载原文
  42. 陈庚，李学敏，傅琴玲，扈宝莹，徐琤（2013）. 国内外数字化学习资源及服务认证的比较分析. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
  43. 郭文革，陈丽，陈庚（2013）. 互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起. 《北京大学教育评论》, No. 4.下载原文
  44. 陈庚，傅才武（2013）. 论文化强国战略的确立与文化产业发展的政策趋势. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 8.下载原文
  45. 陈庚（2013）. 质量认证是提高数字化资源建设水平的有效途径. 《中国远程教育》, No. 22.下载原文
  46. 陈庚（2013）. 中国演出业联盟发展的现状特征及其路径优化研究. 《学习与实践》, No. 5.下载原文
  47. Rong-Huai Huang, Geng Chen, Jun-Feng Yang, J. Loewen (2013). The New Shape of Learning: Adapting to Social Changes in the Information Society.DOI
  48. 陈庚，徐琤，张辉宇（2012）. 持续开展从业人员培训是提高远程教育水平的必要条件. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
  49. 陈庚（2012）. 国有文化资产管理体制建构：理论范式与实践逻辑. 《学习与实践》, No. 7.下载原文
  50. 陈庚（2011）. 资源与服务质量认证是促进优质数字化资源建设和应用的有效途径. 《现代远程教育研究》, No. 6.下载原文
  51. 张润芝，张进宝，陈庚（2011）. 网络课程质量评价实践及学术研究评述. 《开放教育研究》, Vol. 17, No. 4.下载原文
  52. 陈庚，徐琤（2011）. 新时期远程高等教育人才培养定位辨析. 《开放教育研究》, Vol. 17, No. 5.下载原文
  53. 严继昌，李德芳，侯建军，陈庚（2011）. 新十年发展继续教育、远程教育的十点建议. 《中国远程教育》, No. 4.下载原文
  54. 马宁，陈庚，刘俊生，丁杰，余胜泉（2011）. 《国家高校教师教育技术能力指南》的研究. 《远程教育杂志》, No. 6.下载原文
  55. 陈庚（2011）. 国外经验与深化艺术表演团体改革的基本策略. 《学习与实践》, No. 10.下载原文
  56. 傅才武，陈庚（2011）. 国家文化体制的历史来源---中国共产党文化领导权模式的结构化和制度化（1927-1949）. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 6.下载原文
  57. 郭炯，黄荣怀，陈庚（2010）. 现代远程教育公共服务体系建设与运行现状的调研. 《开放教育研究》, Vol. 16, No. 3.下载原文
  58. 黄荣怀，陈庚，张进宝，陈鹏，李松（2010）. 关于技术促进学习的五定律. 《开放教育研究》, No. 1.下载原文
  59. 陈庚，张进宝，李松，马江舰（2010）. 网络课程资源建设之课程规划研究. 《现代远程教育研究》, No. 2.下载原文
  60. 黄荣怀，陈庚，张进宝，王运武（2010）. 论信息化学习方式及其数字资源形态. 《现代远程教育研究》, No. 6.下载原文
  61. 亢净，陈庚，李亚春，张润芝，陈鹏（2010）. 基于学习者视角的网络教育精品课程调查. 《现代远程教育研究》, No. 3.下载原文
  62. 陈丽，陈庚（2010）. 试点高校网络学历教育教学管理现状调查及分析. 《中国远程教育》, No. 1.下载原文
  63. 傅才武，陈庚（2010）. 论文化创新战略的确立与文化管理体制的转型. 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》, No. 6.下载原文
  64. 傅才武，陈庚（2010）. 当代中国文化遗产的保护与开发模式. 《湖北大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 37, No. 4.下载原文
  65. 陈庚（2010）. 趋同还是并行. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
  66. 陈庚，张振虹 韩智 黄荣怀 陈庚（2010）. 在线协作分析论证的中英比较研究——基于中英项目（eChina—UK）的案例分析. 《中国电化教育》, No. 10.下载原文
  67. 郭炯，黄荣怀，陈庚（2009）. 我国现代远程教育运行现状及质量保证措施——基于“在京现代远程教育校外学习中心评估”的研究. 《开放教育研究》, Vol. 15, No. 1.下载原文
  68. 陈庚，黄荣怀，徐琤，李松（2009）. 课程建设是网络教育教学质量的重要保证. 《现代远程教育研究》, No. 2.下载原文
  69. 傅才武，陈庚（2009）. 我国文化体制改革的过程、路径与理论模型. 《江汉论坛》, No. 6.下载原文
  70. 郑勤华，陈庚，张向东（2009）. 中国远程教育投资的个人收益率研究. 《北京师范大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
  71. 傅才武，陈庚（2009）. 三十年来的中国文化体制改革进程：一个宏观分析框架. 《福建论坛(人文社会科学版)》, No. 2.下载原文
  72. 陈庚，丁新，袁松鹤，徐琤，蔡永（2008）. 网络课程要素分析及建设. 《开放教育研究》, Vol. 14, No. 6.下载原文
  73. 徐，陈庚，黄荣怀（2008）. 中英远程教育机构的组织结构比较. 《开放教育研究》.
  74. 郑勤华，陈庚，张向东（2008）. 远程教育成本核算与分析方法研究. 《中国远程教育》, No. 3.下载原文
  75. 陈庚（2008）. 转型期的思考. 《中国远程教育》, No. 16.下载原文
  76. 张振虹，黄荣怀，陈庚，徐琤（2008）. 学会发现问题 促进网上学习的真正发生——基于网上学习中发现问题方式的中英比较. 《中国远程教育》, No. 11.下载原文
  77. Yu-Mei Kang, Geng Chen, Yun-Hua Cheng, Lin Xu (2008). Design and Realization of Network Teaching Platform Based on E-learning. International Conference on Computer Science and Software Engineering.DOI
  78. 黄荣怀，张振虹，陈庚，徐琤（2007）. 网上学习：学习真的发生了吗？-跨文化背景下中英网上学习的比较研究. 《开放教育研究》, Vol. 13, No. 6.下载原文
  79. 陈庚，李亚春，李玉环（2007）. 远程教育整合之探析. 《中国成人教育》.
  80. 李玉环，陈庚，金以娟（2007）. 高校教师教育技术培训工作状况分析与探讨. 《现代教育技术》, Vol. 17, No. 2.下载原文
  81. 齐坤，张振虹，徐琤，陈庚（2007）. 远程教育课程体系设置研究——以英国开放大学信息技术专业课程设置为例. 《中国远程教育》.下载原文
  82. 陈庚，傅才武（2007）. 试论文化娱乐市场的当代发展与业态变迁. 《学习与实践》, No. 2.下载原文
  83. 傅才武，陈庚（2007）. 文化产业作为城市支柱产业的可行性及类型选择. 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 60, No. 3.下载原文
  84. 梁玉娟，彭华茂，王迎，黄荣怀，陈庚（2007）. 网络学习社区评价问卷的编制. 《中国远程教育》.下载原文
  85. 彭华茂，王迎，黄荣怀，陈庚（2006）. 远程学习效能感的结构和影响因素研究. 《开放教育研究》, Vol. 12, No. 2.下载原文
  86. 陈庚，徐琤，冀燕丽，李玉环（2006）. 以科学发展观指导远教实践. 《中国远程教育》.下载原文
  87. 冀燕丽，陈庚（2005）. 现代远程教育评估之探析. 《中国远程教育》.下载原文
  88. 陈庚，安玉洁，李亚春，郐红艳（2005）. 远程学习者特征研究的现状. 《中国远程教育》.下载原文
  89. 张辉宇，陈庚（2004）. 基于网格的远程教育资源库系统. 《开放教育研究》, No. 3.下载原文
  90. 陈庚（2004）. 谈网络课程建设的进展和不足. 《中国远程教育》.下载原文
  91. 张辉宇，董艳，陈庚（2003）. 我国高校教师教育技术培训现状及对策. 《现代教育技术》, Vol. 13, No. 6.下载原文
  92. 徐琤，陈庚，袁希岚（2003）. 网络课程开发现状和发展趋势. 《中国远程教育》, No. 15.下载原文

研究方向

成人教育与特殊教育图书情报与数字图书馆教育理论与教育管理

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