陶林是北京大学社会学系教师，研究方向为社会学。其代表成果包括《社会团结的概念及其发生机制——国外研究文献评述》《Pathways to Autonomy: Chinese Physicians’ Responses to Clinical Pathways amid Institutional Complexity》《Rituals and Solidarity: The Effects of Synchrony and Complementarity on Cooperation》。
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