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梁芷铭

广西师范大学教育学部

个人简介

梁芷铭,广西师范大学教育学部教师,研究方向为职业教育、新闻与传媒、高等教育;同时担任广西师范大学马克思主义学院院长;其代表成果聚焦政务微博、高校思政教育、网络舆情、数字文化等议题,包括《官员微博:网络时代的“新群众路线”》《高校利用官方微博开展思想政治教育的功能、价值与策略》《话语释放:政务微博本体论初探》等。

精选作品

期刊论文

  1. 梁芷铭,韦战,张燕(2026). 数字技术赋能思想政治教育:研究述评与未来展望——以CNKI论文为分析对象. 《桂林师范高等专科学校学报》.DOI
  2. 梁芷铭,张树丽(2026). 数字文化研究的知识图谱、话语特征及未来展望——基于CSSCI文献数据的可视化分析. 《广西职业师范学院学报》.
  3. 梁芷铭,陆华,李玉雄(2026). 价值、逻辑、实践:中国式现代化生态文明叙事三维探赜. 《创新》.
  4. 张晶,梁芷铭,陈欢(2026). 高职院校思政课教师人工智能素养提升的逻辑机理、体系架构与实践路径. 《大学教育》.
  5. 闫冰,黄锦丽,邱海英,梁芷铭(2026). 大学生就业“高不成低不就”的思想状态分析与对策. 《大学教育》.
  6. 梁芷铭,张晶,黄峒瑜(2026). 职教出海的出场语境、实践样态与创新路径. 《南宁职业技术大学学报》.DOI
  7. 梁芷铭,孙向前,杨芳芳(2026). 伟大建党精神视域下高校思创融合教育路径研究. 《湖北开放职业学院学报》.
  8. 梁芷铭,马丽,张晶,陆华(2026). 大中小学思政课一体化的应然价值、实然困境和必然进路. 《教育观察》.DOI
  9. 张燕,梁芷铭,雷明芳(2026). 数智技术赋能广西红色文化传播. 《当代广西》.
  10. 梁芷铭,雷明芳,杨芳芳(2026). 思想政治教育与创新创业教育融合:逻辑机理、现实场域与实践创新. 《广西科技师范学院学报》.
  11. 马丽,梁芷铭,张晶,陆华(2026). 数智技术赋能思政课一体化:何为、为何及如何. 《大学教育》.
  12. 林富威,梁芷铭,陈欢(2026). 思政课叙事教学法:出场逻辑、价值意蕴与推进理路. 《大学教育》.
  13. 梁芷铭,杨芳芳,韦柳艳(2026). 广西国际商务职业技术学院:“六位一体”推进铸牢中华民族共同体意识深入人心. 《中学政治教学参考》.
  14. 黄峒瑜,梁芷铭,张燕(2025). 创新创业教育融入市域产教联合体的出场逻辑、实施策略与“三迎合”发展——基于职业教育的视角. 《南宁职业技术大学学报》.DOI
  15. 梁芷铭,李新辅,冯月(2025). 以数字技术赋能中华优秀传统文化创新发展. 《中国文化报》.
  16. 陆华,梁芷铭,杨芳芳(2025). 聚焦“六力协同”,探索思政课的有为与可为. 《教育家》.
  17. 梁芷铭,冯月(2025). 当代大学生就业心理问题研究:现状、热点及趋势——以CNKI核心期刊论文为主要分析样本. 《广西职业师范学院学报》.
  18. 曾成健,梁芷铭,冯月(2025). “六措并举”促思政课教师专业化发展. 《教育家》.
  19. 梁芷铭,梁梦秋,谢静(2025). 广西高职学生就业心理问题的纾困对策——以广西国际商务职业技术学院为例. 《广西教育》.
  20. 袁维新,梁芷铭(2025). 大数据背景下高职财会类毕业生就业能力提升策略. 《广西教育》.
  21. 梁芷铭,农冠军,冯月(2025). 思想政治教育视域下大学生就业价值观培养研究. 《教育观察》.DOI
  22. 梁芷铭,黄峒瑜,张燕(2025). 市域产教联合体研究的现状、热点与展望——以CNKI论文为分析对象. 《南宁职业技术大学学报》.DOI
  23. 杨芳芳,梁艺涵,梁芷铭(2024). 乡村振兴战略背景下广西民族文化传承创新研究. 《广西职业技术学院学报》.
  24. 鄂诚湘,梁梦秋,梁芷铭(2024). 协同理论下大学生智能手机成瘾的心理因素及思想政治教育防控对策分析. 《广西教育》.
  25. 梁芷铭,周晔,罗津源(2024). 5W视角下高职思政课堂教学有效性问题探究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例. 《广西教育》.
  26. 徐海雄,周茜茜,孙向前,梁芷铭(2024). 融入党史元素的“思创融合”课程化建设探析. 《世纪桥》.
  27. 徐海雄,邓慧敏,邓冠锦,梁芷铭(2024). 中国共产党人精神谱系融入思政课教学的三个维度. 《世纪桥》.
  28. 梁芷铭,杨芳芳(2024). 提升高职思政课吸引力应厘清“四重逻辑”. 《广西教育》.
  29. 冯月,李青,梁芷铭(2022). 红色音乐资源在高职院校思政课教学中的有效运用——新时代思政课改革创新发展系列之十三. 《广西教育》.
  30. 熊双桃,曾成健,梁芷铭(2022). 论高职思政课教学亲和力缺失及化解之策——新时代思政课改革创新发展系列之十一. 《广西教育》.
  31. 雷明芳,罗津源,梁芷铭(2022). 基于“5W”模式的高校思政课教学改革探究——新时代思政课改革创新发展系列之十. 《广西教育》.
  32. 周梵林,周晔,梁芷铭(2022). 基于“5W”模式提升高校思政课教学有效性——新时代思政课改革创新发展系列之九. 《广西教育》.
  33. 林富威,农艳春,梁芷铭(2022). 高校思想政治理论课教学接受度提升策略——新时代思政课改革创新发展系列之八. 《广西教育》.
  34. 农艳春,林富威,梁芷铭(2022). 杜威经验课程观对高校思政课教学改革的启示——新时代思政课改革创新发展系列之七. 《广西教育》.
  35. 莫秋树,梁琼方,梁芷铭(2022). 应用型高校思政课精品在线课程建设的“八个统一”——新时代思政课改革创新发展系列之六. 《广西教育》.
  36. 梁芷铭,梁琼方,莫秋树(2022). 论应用型高校精品在线课程建设的“四个自信”——新时代思政课改革创新发展系列之三. 《广西教育》.
  37. 梁琼方,莫秋树,梁芷铭(2022). 三元交互决定论视角下高职“基础”在线课程建设影响因素研究——新时代思政课改革创新发展系列之二. 《广西教育》.
  38. 梁琼方,莫秋树,梁芷铭(2022). 在线课程设计原则研究简评——新时代思政课改革创新发展系列之一. 《广西教育》.
  39. 钟柳,黄垌瑜,梁芷铭(2022). 中华优秀传统文化核心理念融入高校思政课教学路径探析——新时代思政课改革创新发展系列之十五. 《广西教育》.
  40. 周晔,梁芷铭,翟婧伟(2021). “赛教融合”视角下高职思政课教师教学能力提升策略探析. 《广西教育》.
  41. 周晔,梁芷铭(2021). 民族地区高职学生中华民族共同体意识“四育”策略研究. 《广西教育》.
  42. 梁芷铭(2019). “文化强国”战略视域下中国文化产业发展研究.
  43. 梁芷铭(2018). 地方本科高校应用型人才人文素质培养研究——以钦州学院人文学科建设为例. 《广西教育》.
  44. 甘海忠,梁芷铭(2015). 地方新建本科院校建设应用技术大学面临的公共政策问题探析. 《教育与职业》, No. 34.下载原文
  45. 徐福林,梁芷铭,周玫(2015). 高校利用官方微博开展思想政治教育的功能、价值与策略. 《教育与职业》.
  46. 李祥,梁芷铭,徐福林(2015). 论情感教育在大学生教育工作中的应用. 《教育与职业》, No. 21.下载原文
  47. 梁芷铭,黄坤相,周玫(2015). 政务微博与网络舆情刍议. 《传媒》.
  48. 李诺枫,梁芷铭(2015). 高职教学改革精细化的内涵、特征及路径. 《教育与职业》, No. 19.下载原文
  49. 舍娜莉,梁芷铭(2015). 浅谈高校学风建设存在的问题与对策. 《教育与职业》, No. 6.下载原文
  50. 梁芷铭,梁芷铭 莫秋树 徐福林(2015). 话语释放:政务微博本体论初探. 《新闻界》, No. 15.下载原文
  51. 徐福林,梁芷铭(2015). 高校体验式思政教育存在的问题及改进途径探析. 《教育与职业》, No. 13.下载原文
  52. 梁芷铭,梁芷铭 徐福林 曾栋梁(2015). 微博反腐的法制化路径新探. 《新闻界》, No. 5.下载原文
  53. 周玫,梁芷铭(2015). 微博话语权平衡策略研究. 《传媒》.
  54. 梁芷铭,徐福林(2015). 官员微博:网络时代的“新群众路线”. 《传媒》.
  55. 毛向樱,梁芷铭(2015). 新媒体语境下独立电影的“进”与“退”. 《传媒》.
  56. 刘洁,邹雁,梁芷铭(2014). 客户管理思维在高职教学管理工作中的运用与思考. 《教育与职业》.
  57. 赵定贵,梁芷铭(2014). 新媒体环境下加强高校思想政治教育的对策. 《教育与职业》, No. 5.下载原文
  58. 陈曦,梁芷铭(2014). 新媒体环境下国际汉语教材数字化开发的思考. 《传媒》.
  59. 梁芷铭(2014). 政府官方微博危机传播及其话语建构研究:以新浪微博“北京发布”为中心. 《新闻界》, No. 11.下载原文
  60. 梁芷铭(2014). 自媒体传播中的“话语”问题探析. 《新闻界》, No. 15.下载原文
  61. 梁芷铭(2014). 基于新浪微博的网络信息生命周期实证研究. 《新闻界》, No. 3.下载原文
  62. 梁芷铭(2014). 网络谣言与社会诚信伦理. 《新闻界》, No. 4.下载原文
  63. 黄玮,张恒军,梁芷铭(2014). 我国慈善组织媒介管理研究——以腾讯公益慈善基金会为例. 《传媒》.
  64. 张恒军,梁芷铭(2014). 夜间电视新闻节目的现状与发展策略. 《传媒》.
  65. 梁芷铭,毛向樱 梁芷铭(2014). 纪实性影片中的“拆迁”现象思辨——以《小武》和《三峡好人》为例. 《新闻界》, No. 24.下载原文
  66. 梁芷铭,梁芷铭 徐福林 周玫(2014). 高校官方微博话题特点及其塑造策略. 《新闻界》, No. 13.下载原文
  67. 梁芷铭,赵曰超 秦启文 梁芷铭(2013). 网络流行语流变规律研究——对2003年至2012年网络流行语的分析. 《新闻界》, No. 14.下载原文
  68. 黄玮,周玫,梁芷铭(2013). 思想政治教育在大学生网瘾心理治疗中的实证研究. 《教育与职业》, No. 32.下载原文
  69. 王燕,梁芷铭,周玫(2013). 多媒体网络技术提高学生自主学习能力探析. 《教育与职业》, No. 24.下载原文
  70. 常佩艳,梁芷铭(2013). 基于人格本位论大学生思想道德教育. 《教育与职业》, No. 21.下载原文
  71. 甘英,梁芷铭(2013). 职业能力拓展与人才培养模式创新. 《教育与职业》, No. 2.下载原文
  72. 梁芷铭,沈金花 梁芷铭(2013). 作为“语言”和“话语”的体育品牌广告语. 《新闻界》, No. 23.下载原文
  73. 梁芷铭,金海鑫 梁芷铭(2013). 舆论“扒粪”的现实意义及无奈解析. 《新闻界》, No. 17.下载原文
  74. 梁芷铭,梁芷铭 周玫(2013). 信息视域下的权力遮蔽现象. 《新闻界》, No. 1.下载原文
  75. 梁芷铭(2012). 非政府组织媒介素养形成机制初探. 《东南传播》.
  76. 梁芷铭,傅远佳(2012). 高职法律类专业“经济法”课程教学的优化. 《教育与职业》, No. 5.下载原文
  77. 梁芷铭(2012). 灾害背后媒体“职”失何处——从北京暴雨说开去. 《青年记者》.

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