精选作品
期刊论文
义务教育数学
2025
义务教育数学课程标准实施背景下民族地区教师适应性的问题与建议
梁芳，董连春，吴登文
《中国数学教育》
高校少数民族
2024
高校少数民族理工科高质量人才培养模式的探索历程与经验——以中央民族大学理工科民族实验班为例
梁芳
《民族教育研究》，Vol. 35, No. 6
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高校理工科
2024
高校理工科少数民族人才培养的质量提升策略
梁芳
《中国大学教学》，No. 6
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以陶行知教育
2024
以陶行知教育思想构建小学数学教学评价
梁芳
《教育》
互联网背景
2023
“互联网+”背景下小学数学教学中数学文化的渗透策略
梁芳
《中国新通信》
基于课程标准
2021
基于课程标准提升民族地区义务教育阶段数学课堂教学质量的策略
梁芳，何伟，董连春
《民族教育研究》，Vol. 32, No. 6
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基于数学发展
2020
基于数学发展史的数学三维目标解读
张云秀，梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
民族地区数学
2017
民族地区数学教师课堂教学语言的现状
梁芳，宋佰玲，杨鹏宇
《民族教育研究》，No. 5
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藏区高中数学
2015
藏区高中数学与大学数学教育衔接中存在的问题与对策——以中央民族大学理学院藏族班为例
梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
新课程背景
2015
新课程背景下藏区高中数学课堂教学改革的思考
梁芳
《民族教育研究》
民族地区初中
2014
民族地区初中数学课堂教学问题的案例分析
梁芳，孙晓天
《民族教育研究》，No. 5
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数学机械化
2014
数学机械化视野中算法与公理法的辩证统一
梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
人教版和华师
2013
人教版和华师版反比例函数编排的比较与探讨
王娜，梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
论建构主义
2011
论建构主义学习理论与数学建模教学
陈自高，梁芳
《考试周刊》
高校民族班
2006
高校民族班学业问题归因分析与对策研究——以中央民族大学数学与计算机科学学院西藏班为例
梁芳，邢富冲
《民族教育研究》，Vol. 17, No. 1
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验证离散型
2005
验证离散型logistic模型数值序列变化的作图方法
刘彦君，梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
数学实验
2003
数学实验与数学教学
梁芳
《民族教育研究》，Vol. 14, No. 3
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几何定理机器
2003
几何定理机器证明的方法——吴方法思想的形成
梁芳
《数学通报》
数学本质
2003
数学本质的经验性与演绎性的辩证统一
梁芳
《中央民族大学学报(自然科学版)》
数学本质观
2002
数学本质观的历史考察
梁芳
《民族教育研究》，Vol. 13, No. 4
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