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李超民

湖南师范大学公共管理学院

个人简介

李超民,湖南师范大学公共管理学院教授、博士生导师,现任学院副院长、社会科学处副处长、思想政治教育研究所所长;主要从事思想政治教育研究、统战学理论研究,以及中国政治与国际政治、教育理论与教育管理、图书情报与数字图书馆等方向的研究;主持国家社科后期项目“新时代‘大思政课’建设的理论与实践研究”等课题,在(理论版)、(理论版)、等刊物发表论文90余篇。

精选作品

期刊论文

  1. 李超民,姜晓非(2026). 思政教育传播媒介的可供性与优化路径——以人民日报客户端为例. 《新闻战线》.
  2. 李超民,汪婷(2026). 家庭课程资源在初中思政课教学中的有效应用研究. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 27, No. 4.下载原文
  3. 李超民,王圣儒(2026). 中国式现代化进程中思想政治教育的价值锚点与时代担当. 《学术探索》.
  4. 李超民,张绍仪,邓琼(2026). 美育有效融入高中思政课教学三维论析. 《中学政治教学参考》.
  5. 李超民,邓琼,张绍仪(2026). 全媒体视域下主流意识形态涵化效能与有效管理. 《宁夏师范大学学报》.
  6. 李超民,章子怡(2026). 从“法宝”到“学科”:统一战线理论自主知识体系的建构逻辑与实践进路. 《统一战线学研究》.
  7. 李超民,刘一豪(2026). 建设教育强国视域下家庭教育的新质内涵与实践进路. 《晋阳学刊》.DOI
  8. 李超民,刘扬宇(2026). 算法推荐下主流意识形态的传播风险及化解策略. 《烟台大学学报(哲学社会科学版)》.DOI
  9. 李超民(2026). 习近平党建思想引领新时代统一战线工作的内在逻辑与实践进路. 《学术界》, No. 8.下载原文
  10. 李超民,张帆(2025). 基于多模态大模型建构精准思政教学体系. 《教育评论》.
  11. 李超民,刘一豪(2025). 当代中国式生命教育的价值向度与个体生命成长. 《教育学术月刊》, No. 5.下载原文
  12. 李超民,王梦婷(2025). 统一战线学学科化的基本历程、理论贡献与发展愿景. 《广西社会主义学院学报》.
  13. 李超民,周雯(2025). 大中小学思政课一体化应牢牢把握政治认同教育. 《中学政治教学参考》.
  14. 李超民,汪婷(2025). 教育家精神融入高中思政课教学的重要价值与内容呈现研究. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 26, No. 1.下载原文
  15. 李超民,周雯(2025). 中华民族共同体意识教育有效融入高中思政课教学探析. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 26, No. 4.下载原文
  16. 李超民,章子怡(2025). 新兴青年统战工作的变化趋势及优化路径. 《天津市社会主义学院学报》.
  17. 熊璞,李超民(2025). 面向区域创新的高校图书馆知识产权信息服务体系构建研究. 《海峡科技与产业》.
  18. 李超民(2025). 充分发挥红色资源育人功能. 《红旗文稿》, No. 18.下载原文
  19. 李超民,徐秀婷(2025). 大统战工作格局视域下统战宣传工作路径优化研究. 《福建省社会主义学院学报》.
  20. 李超民,张帆(2025). 生成式人工智能与思想政治教育主客体关系的重塑. 《吉首大学学报(社会科学版)》, Vol. 46, No. 4.下载原文
  21. 李超民,邱彩霞(2025). 铸牢中华民族共同体意识路径探寻——以大单元主题教学为分析视域. 《中学政治教学参考》.
  22. 李超民,周雯(2025). “大思政课”实践教学基地建设研究热点与趋势展望——基于CiteSpace文献可视化分析. 《湖南人文科技学院学报》.
  23. 李超民,陈知恒(2025). “i世代”青年亚文化到主流文化认同的“破圈”转化与引导. 《晋阳学刊》.
  24. 李超民,邹乐乐(2025). “教学评”一体化视阈下高中思政课议题式教学的逻辑主线与优化理路. 《大庆师范学院学报》.DOI
  25. 李超民,谌利(2025). 初、高中思政课中国家安全教育有效衔接的依据、问题与实现路径. 《宁夏师范大学学报》.
  26. 李超民,汪婷(2025). “大思政”视阈下家庭教育功能定位与提升路径. 《云梦学刊》.DOI
  27. 周雯,李超民(2025). 大中小学思政课一体化视域下政治认同教育研究. 《中小学教材教学》.DOI
  28. 李超民,周雯(2024). 新质生产力在高中思政课中的教学呈现与教学策略研究. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 25, No. 4.下载原文
  29. 李超民(2024). 拜登政府财政政策:应急、强基与固本. 《美国问题研究》.
  30. 李超民,张志达(2024). 大统战工作格局下加强党外干部思想政治工作研究. 《湖南省社会主义学院学报》.
  31. 李超民,姚可欣(2024). 家校社协同育人视阈下家庭教育的转型与升级. 《湖南人文科技学院学报》.
  32. 刘佳佳,李超民(2024). 现代家庭教育的主要内容与方法创新. 《宁夏师范大学学报》.
  33. 李超民,邓琼(2024). 幼小衔接视域下学生核心素养培育研究. 《宁夏师范大学学报》.
  34. 李超民,高兴(2024). 《义务教育道德与法治课程标准》视阈下中小学思政课一体化建设探究. 《宁夏师范大学学报》.
  35. 李超民(2024). 基于Citespace的国家监察体制研究进展与热点可视化分析. 《时代法学》.
  36. 李超民,周雯(2024). “大思政课”要善用数智化红色资源. 《新湘评论》.
  37. 李超民,邓琼(2024). 文化“双创”视阈下非遗纪录片有效传播研究——以《我是你的瓷儿》为例. 《民族论坛》.
  38. 李超民,洪瑶(2024). 软性历史虚无主义对大学生党史观的侵蚀及化解策略. 《晋阳学刊》.DOI
  39. 杨兵杰,李超民(2024). 全球最低税规则下的大国博弈及其影响. 《上海商学院学报》.
  40. 李超民,王梦婷(2023). 论统一战线学科化与学科建设. 《中央社会主义学院学报》, No. 5.下载原文
  41. 李超民,谭拼(2023). “学习强国”平台资源在高中思政课教学中的有效应用研究. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 24, No. 4.下载原文
  42. 李超民(2022). 民主党派基层组织“活力指数”评估体系应用研究——以长沙市天心区为例. 《中央社会主义学院学报》, No. 6.下载原文
  43. 李超民(2021). 美国调整新财年预算对全球治理意味着什么. 《第一财经日报》.
  44. 李超民,李想,吴芳(2021). 大中小学思想政治课教材一体化建设研究. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 22, No. 4.下载原文
  45. 李超民,张坯(2020). 网络空间全球治理的“中国方案”与实践创新. 《管理学刊》, Vol. 33, No. 6.下载原文
  46. 李超民(2019). 智慧社会建设:中国愿景、基本架构与路径选择. 《宁夏社会科学》, No. 2.下载原文
  47. 李超民,单悦婷(2019). 德育情境塑造现代公民——基于澳门初中《品德与公民》教材情境建构研究视角. 《西华大学学报:哲学社会科学版》, Vol. 38, No. 2.下载原文
  48. 李超民(2019). 论全媒体环境下宣传思想工作的创新. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
  49. 李超民(2019). 牢牢掌握新时代意识形态工作管理权. 《学术论坛》, No. 2.下载原文
  50. 李超民,张彩玲(2018). 教育实习生实施高中政治课教学生活化的困境与对策. 《天津师范大学学报:基础教育版》, Vol. 19, No. 2.下载原文
  51. 李超民(2018). 新时代网络综合治理体系与治理能力建设探索. 《学术前沿》, No. 18.下载原文
  52. 李超民,邓露(2018). 自媒体时代如何提升主流意识形态话语权. 《人民论坛》, No. 15.下载原文
  53. 李超民,李礼,何宛怿(2017). 网络舆情与网络舆论:概念厘定及其思想政治教育价值. 《思想理论教育》, No. 11.下载原文
  54. 李超民,茹奕蓓(2017). 文化自信视域下思想政治教育话语体系创新研究. 《学术论坛》, Vol. 40, No. 5.下载原文
  55. 李超民,王月(2017). 论网络文化的政治功能. 《观察与思考》, No. 1.下载原文
  56. 李超民,邓露(2017). 近五年来国内意识形态领导权研究述评. 《求实》, No. 4.下载原文
  57. 李超民,谭媚(2015). 中美两国中学德育情境教学模式比较研究. 《学术论坛》, Vol. 38, No. 9.下载原文
  58. 李超民(2014). 福柯与章学诚的知识分类思想考察. 《图书馆杂志》, Vol. 33, No. 9.下载原文
  59. 李礼,李超民(2014). 论高校微信德育平台的构建. 《学术论坛》, Vol. 37, No. 8.下载原文
  60. 李超民(2014). 治理现代化视阈中的智慧政务建设. 《社会主义研究》, No. 4.下载原文
  61. 李超民(2013). 古代知识组织思想建构与“本土化”:重新解读郑樵与章学诚. 《图书馆建设》, No. 2.下载原文
  62. 李超民(2013). 美国地理空间信息管理体制问题研究. 《大学图书情报学刊》.
  63. 李超民(2013). 郑樵与阮冈纳赞的知识组织思想. 《图书情报工作》.
  64. 李超民(2013). 大学生“屌丝”现象的兴起与应对策略. 《思想理论教育》, No. 17.下载原文
  65. 李超民(2013). 增强文化整体实力和竞争力的意义与实现途径. 《东岳论丛》, No. 12.下载原文
  66. 李超民(2013). 大学生网瘾问题的社会协同治理. 《学术论坛》, Vol. 36, No. 5.下载原文
  67. 李超民,李礼(2013). “屌丝”现象的后现代话语检视. 《中国青年研究》, No. 1.下载原文
  68. 李超民,李礼(2012). 思政学阐释中的大学生网瘾矫治. 《江西社会科学》, No. 3.下载原文
  69. 刘新庚,李超民,李礼(2011). 论公共危机管理中思想政治教育的功能拓展. 《中南大学学报(社会科学版)》, Vol. 17, No. 1.下载原文
  70. 刘新庚,李超民,罗湘明(2011). “使用与满足”理论视阈中的青少年网瘾问题. 《东南学术》, No. 6.下载原文
  71. 李超民(2011). 大学生网瘾矫治的社会综合控制. 《求索》, No. 4.下载原文
  72. 刘新庚,李超民,刘邦捷(2011). 大学生网瘾动态跟踪反馈机制. 《学术论坛》, Vol. 34, No. 10.下载原文
  73. 刘新庚,刘邦捷,李超民(2010). 论大学生职业素养的现代拓展. 《湖南科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 13, No. 5.下载原文
  74. 李超民(2008). 美国空军的替代能源政策. 《美国研究》, No. 2.下载原文
  75. 李超民(2007). 美国2007年农场法立法的政治经济学分析. 《美国研究》, Vol. 21, No. 1.下载原文
  76. 李超民. 美国利益集团与大国财政问题. 《东方出版中心》.

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