严月娟

2026

生成式人工智能赋能小学数学教师单元备课的模式构建与实践研究——基于UbD框架的探索

《中国信息技术教育》

2025

“双减”视域下中小学课后服务实施中的师资困境及破解路径

《教育新观察》

2024

荷兰课后服务：目标、教育质量评估及启示

《中国教师》

2023

A study on the holiday life of primary school students under the "double reduction" policy—Based on a survey of parents in some primary schools in Wuhan City

Frontiers in Educational Research

DOI

2022

网络课堂中的师生互动研究——以武汉市部分初中为例

《亚太教育》

2021

学生参与研学旅行课程开发探究——基于武汉市6所试点小学的调查

《教育参考》

2019

影响学习成绩非智力因素的研究

《小学科学(教师版)》

2016

论师范生实践性知识的生成

《湖北第二师范学院学报》

2014

美国信息技术与学科教学的融合及其启示

《教学与管理》

2013

我国中小学教师资源配置的嬗变与反思

《江汉大学学报：社会科学版》，Vol. 30, No. 6

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2012

教育性别公平与和谐社会的构建——从高等教育中的男生性别弱势谈起

《理论月刊》，No. 6

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2011

构建有效教师培训模式的探讨

《基础教育研究》

2009

孔子和柏拉图的课程与教学思想之比较

《学理论》

2008

名师培养与农村教师队伍素质提升

《现代教育科学》

2008

后现代视野中的大学师生关系:平等与对话

《设计艺术研究》

2007

农村中学教师培训现状的调查

《现代教育管理》，No. 12

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2007

大学教学中生命意义的缺失与追寻

《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》

2007

创造力本质新论

《发明与创新(大科技)》

2006

中小学生创造力探究

《现代教育科学》

2006

对我国高校教师评价体系的反思——从晏才宏现象谈起

《黑龙江教育(高教研究与评估)》

2006

我国高等教育大众化进程中的主要问题及解决思路

《湖北第二师范学院学报》

2005

新课程视野中的高等师范教育改革

《湖南师范大学教育科学学报》，Vol. 4, No. 5

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2005

高校教学中存在的问题及反思

《江汉大学学报：社会科学版》，Vol. 22, No. 2

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2000

素质教育实施与教学模式的改革

《兰州文理学院学报(社会科学版)》