王觅｜海南师范大学｜学者主页

2025

Research on the Construction and Practical Path of an Intelligent Teaching Feedback System Driven by Generative AI

Dao-Jie Chen, Ting Wang, Jinying Liu, Qiang Lu, Mi Wang

Proceedings of the 2025 2nd International Symposium on Artificial Intelligence for Education

DOI

2025

Research on the construction of teaching evaluation model of Civics course based on convolutional neural network

Tao Zhang, Lingdai Meng, Guobin Wang, Mi Wang, Zhi-Min Zhang

Proceedings of the 2nd International Conference on Intelligent Education and Computer Technology

DOI

2021

基础教育信息化研究热点与趋势分析——基于知识图谱的视角

钟羽，王觅，郭心懿

《现代教育科学》

DOI

2020

大单元教学视角下基于LSA的同步课堂师生交互行为研究

王觅，文欣远，李宁宁，陈焕东

《电化教育研究》，Vol. 41, No. 8

下载原文 DOI

2020

基于知识图谱的同步课堂研究现状与趋势可视化分析

王觅，文欣远，陈焕东，龙海侠

《中国教育信息化》

2020

基于SNA的国内在线学习聚类网络研究

文欣远，王觅

《信息系统工程》

2020

基于CiteSpace对中小学教育信息化研究的可视化分析

文欣远，王觅

《中小学信息技术教育》

2019

高职院校教师信息化教学能力培养路径研究

陈君涛，展金梅，王觅

《信息系统工程》

2019

国内在线学习平台比较分析

郭桂，王觅，龙海侠

《文教资料》

2019

在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略

展金梅，陈君涛，王觅

《湖北开放职业学院学报》

2018

面向高中信息技术学科核心素养的项目学习模式研究

姜佳言，王觅，龙海侠

《中小学电教》

2018

移动学习研究的前沿与热点——基于CiteSpace的可视化分析

洪明意，龙海侠，王觅，付海艳

《软件导刊(教育技术)》

2017

供给侧改革：远程教育发展的战略逻辑与实现策略

吴南中，王觅

《现代远距离教育》，No. 5

下载原文

2017

Situation and Improvement Solution of Elemental and Mid School’s Teacher Using Wechat Study in Haikou

Zhihong Zheng, Zhengjie Deng, Mi Wang

DOI

2016

基于情境感知的智慧学习环境探究

吴南中，王觅

《现代教育技术》，Vol. 26, No. 5

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2016

Research on Decomposition and Correlation Design of Micro-Video Course Content

Mi Wang, D. Kang

International Conference on Computational Intelligence and Security

DOI

2015

基于多媒体技术的微课开发流程及其视音频技术指标

王觅，康东

《信息系统工程》

2015

基于ARCS的教学微视频“心动”设计模型建构

王觅，祝智庭，吕婉丽

《中国教育信息化》

2015

技术环境发展下基于微视频课程的碎片化学习研究

王觅

《中国信息技术教育》

2015

Research on Semantic Representation to Promote the Correlation of Instructional Micro Video

Mi Wang, D. Kang

International Conference on Computational Intelligence and Security

DOI

2013

微视频课程：演变、定位与应用领域

王觅，王觅贺斌祝智庭

《中国电化教育》，No. 4

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2011

新世纪第一个10年中国教育技术学科的国际交往研究

任友群，王觅

《现代远程教育研究》，No. 3

下载原文

2011

Positioning Theory, Roles and the Design and Implementation of Learning Technology

M. Johnson, D. Griffiths, Mi Wang

Journal of universal computer science (Online)

DOI

2010

教育技术研究国际动态透视

祝智庭，黄景碧，王觅

《电化教育研究》，No. 8

下载原文 DOI

2010

面向终身学习的u-Learning框架：城域的终身学习实践

王觅，王民顾小清王觅

《中国电化教育》，No. 9

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2010

教育系统范式变革的研究与启示

任友群，张瑾，郑太年，王觅

《现代远程教育研究》，No. 2

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2010

Web2.0's impact and use strategies on pedagogy reform of Professional English courses

Jing Zhang, Mi Wang

2010 International Conference on Artificial Intelligence and Education (ICAIE)

DOI

2008

自我管理：远程自主学习的基本能力

钟志贤，林安琪，王觅

《远程教育杂志》，No. 4

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2008

论远程学习者的资源管理

钟志贤，王觅，林安琪

《远程教育杂志》，No. 6

下载原文

2008

论促进知识建构的学习环境设计

王觅，钟志贤

《开放教育研究》，Vol. 14, No. 4

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2008

高校多媒体课堂教学调查与策略

王觅，钟志贤

《现代远程教育研究》，No. 5

下载原文

2007

量规：一种现代教学评价的方法

钟志贤，王觅，林安琪

《中国远程教育》

下载原文

2007

学习契约：远程学习效果评价的书面协议

钟志贤，林安琪，王觅

《中国远程教育》

下载原文

王觅

精选作品

期刊论文

Research on the Construction and Practical Path of an Intelligent Teaching Feedback System Driven by Generative AI

Research on the construction of teaching evaluation model of Civics course based on convolutional neural network

基础教育信息化研究热点与趋势分析——基于知识图谱的视角

大单元教学视角下基于LSA的同步课堂师生交互行为研究

基于知识图谱的同步课堂研究现状与趋势可视化分析

基于SNA的国内在线学习聚类网络研究

基于CiteSpace对中小学教育信息化研究的可视化分析

高职院校教师信息化教学能力培养路径研究

国内在线学习平台比较分析

在线教学背景下教师信息化教学能力与运用水平提升策略

面向高中信息技术学科核心素养的项目学习模式研究

移动学习研究的前沿与热点——基于CiteSpace的可视化分析

供给侧改革：远程教育发展的战略逻辑与实现策略

Situation and Improvement Solution of Elemental and Mid School’s Teacher Using Wechat Study in Haikou

基于情境感知的智慧学习环境探究

Research on Decomposition and Correlation Design of Micro-Video Course Content

基于多媒体技术的微课开发流程及其视音频技术指标

基于ARCS的教学微视频“心动”设计模型建构

技术环境发展下基于微视频课程的碎片化学习研究

Research on Semantic Representation to Promote the Correlation of Instructional Micro Video

微视频课程：演变、定位与应用领域

新世纪第一个10年中国教育技术学科的国际交往研究

Positioning Theory, Roles and the Design and Implementation of Learning Technology

教育技术研究国际动态透视

面向终身学习的u-Learning框架：城域的终身学习实践

教育系统范式变革的研究与启示

Web2.0's impact and use strategies on pedagogy reform of Professional English courses

自我管理：远程自主学习的基本能力

论远程学习者的资源管理

论促进知识建构的学习环境设计

高校多媒体课堂教学调查与策略

量规：一种现代教学评价的方法

学习契约：远程学习效果评价的书面协议

研究方向