程仙平

期刊论文

1. 程仙平（2026）. 走向对话：县域老年教育高质量发展的逻辑与路径——基于主体间性理论的探讨. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 28, No. 1.下载原文
2. 张吉先，尹学松，程仙平，虞江锋（2025）. “AI+终身学习”新生态：功能架构、运行机制与实践样态. 《中国职业技术教育》, No. 22.下载原文
3. 张雪燕，程仙平，田玉铭（2025）. 社区教育赋能学习型乡村建设的实践逻辑和发展路径——以宁波为例. 《宁波开放大学学报》.
4. 程仙平（2025）. 以教育家精神引领社区教育工作者专业化发展. 《成才与就业》.
5. 刘丽阳，赵文君，程仙平（2025）. 积极老龄化视域下老年学习的时代意涵和未来路向. 《成人教育》.
6. 程仙平，张雪燕（2025）. 成人学校校长领导力结构模型与提升策略研究. 《终身教育研究》.DOI
7. 傅蕾，吴思孝，程仙平（2025）. 从适老化到备老化：老龄化教育的内涵辨析、逻辑生成与未来想象. 《现代远距离教育》, No. 5.下载原文
8. 程仙平，张雪燕，徐斌立（2024）. 教育数字化背景下学习型乡村建设的风险与路径——基于TOE理论分析框架. 《中国职业技术教育》, No. 34.下载原文
9. 张雪燕，程仙平，马丽华（2024）. 均衡发展指向下老年教育满意度影响机制与模型测评. 《远程教育杂志》, No. 2.下载原文
10. 王正东，程仙平，徐斌立，虞江锋（2024）. 老年教育现代化的理论意蕴、指数测评与实践进路. 《远程教育杂志》, Vol. 42, No. 1.下载原文
11. 程仙平（2024）. 中国式现代化视域下学习型乡村的时代意涵和实践路径. 《职教论坛》, No. 9.下载原文
12. 程仙平，张雪燕（2024）. 老年教育高质量发展审视：来自在学老年人的观测. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 26, No. 6.下载原文
13. 程仙平，刘丽阳（2023）. 数字社会背景下老年学习场景的营造和路向研究. 《成人教育》.
14. 程仙平，张雪燕（2022）. 区域老年教育发展测度与资源配置分析——以长三角地区为例. 《职教论坛》, No. 8.下载原文
15. 程仙平，吕佳（2022）. 教育赋能基层社区治理的机制分析和实践进路——基于社会资本框架. 《成人教育》.
16. 程仙平（2022）. 老年教育均衡发展:理论意蕴、实践向度与路径指向. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 24, No. 1.下载原文
17. 程仙平（2021）. 基于发展指数的老年教育评价指标体系研制与思考. 《远程教育杂志》, No. 6.下载原文
18. 程仙平（2021）. 指向未来的我国老年教育高质量发展路径选择. 《中国职业技术教育》, No. 15.下载原文
19. 程仙平，张翼翔（2021）. 老年数字化学习支持服务的困境与进路. 《成人教育》.
20. 程仙平，潘冬艳（2020）. 专业化赋能框架下社区教育教师发展研究. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 22, No. 6.下载原文
21. 程仙平（2020）. 老年教育城乡均衡发展的趋向与对策——基于资源配置的视角. 《职教论坛》, No. 6.下载原文
22. 程仙平（2020）. 面向2035：老年教育现代化发展审视与路向——以浙江省为例. 《教育理论与实践》.
23. 程仙平（2019）. 社会主要矛盾转化背景下老年教育发展路向与因应策略——以浙江省为例. 《成人教育》.
24. 程仙平（2019）. 老年教育公共服务体系的构建逻辑与图景——基于新公共服务理论视角. 《河北师范大学学报：教育科学版》, No. 4.下载原文
25. 程仙平（2019）. 精准化：老年教育公共服务体系构建的实施框架. 《教育理论与实践》.
26. 傅蕾，吴思孝，程仙平（2018）. 老年教育政策价值研究：基于政策文本的审视. 《现代教育管理》, No. 4.下载原文
27. 程仙平（2018）. 终身学习权视域下老年教育政策展望. 《职教论坛》, No. 11.下载原文
28. 程仙平（2018）. 论社区学习生态的概念内涵与构建运行. 《继续教育研究》.
29. 程仙平（2018）. 生态化:当代社区教育发展转向与路径. 《成人教育》.
30. 程仙平（2017）. 论城乡社区教育治理：概念、框架与策略. 《职教论坛》, No. 30.下载原文
31. 程仙平（2017）. 社区教育融入社区治理的机理与策略. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 19, No. 3.下载原文
32. 程仙平，赵文君，郭耀邦（2016）. 老龄化背景下老年教育的转型升级：多重理论视角的审视. 《职教论坛》, No. 15.下载原文
33. 程仙平，杨淑珺（2016）. 社区老年教育治理的路径选择. 《教育探索》.
34. 程仙平，刘红燕（2016）. 基于职业认同的社区教育工作者专业发展研究. 《广州城市职业学院学报》.
35. 程仙平（2016）. 社区教育品牌生成路径与对策研究. 《成人教育》.
36. 程仙平，吴建文（2016）. 老龄群体数字化学习障碍审视与解构. 《教育评论》.
37. 程仙平，刘红燕（2015）. 社区教育工作者职业倦怠调查研究. 《宁波大学学报(教育科学版)》.
38. 程仙平（2015）. 社区教育发展的政策思考与策略选择. 《当代教育论坛》.
39. 唐龙尧，程仙平，沈芬（2015）. 终身学习在“两富”社会中的意涵与路径. 《创意城市学刊》.
40. 程仙平（2014）. 政府购买社区教育服务的理性思考和策略选择. 《河北师范大学学报：教育科学版》, Vol. 16, No. 6.下载原文
41. 程仙平（2014）. 区域性社区教育发展路径研究——以浙江为例. 《教育评论》.
42. 程仙平（2014）. 终身教育在人文城市建设中的价值与思考——以杭州市为例. 《教育探索》.
43. 程仙平（2013）. 推进社区教育深入发展的策略思考——基于标准化建设视角. 《职业教育》.
44. 程仙平（2013）. 社区教育特色化问题的研究与思考. 《广州城市职业学院学报》.
45. 王建枫，程仙平（2013）. 农民大学生学习力现状及教育提升途径探析. 《农学学报》.
46. 程仙平（2013）. 对社区学院发展若干问题的思考. 《教育探索》.
47. 程仙平，王建枫（2013）. 学习型社会视野下成人学习若干问题的思考. 《河南开放大学学报》.
48. 程仙平，王建枫（2012）. 科学发展观视阈下社区教育实验项目论析. 《继续教育研究》.
49. 程仙平（2012）. 终身教育理念下我国老年教育的若干思考. 《西北成人教育学院学报》.
50. 程仙平（2012）. 困境与突围:老年教育发展策略探析——基于4C理论视角. 《成人教育》.
51. 杨淑珺，程仙平（2011）. 社区教育工作者培训模式初探. 《继续教育研究》.
52. 程仙平（2011）. 社区教育实验项目若干问题之初探. 《西北成人教育学院学报》.
53. 程仙平（2011）. 构建数字化学习型社区服务新农村建设. 《中国成人教育》.
54. 管亚梅，程仙平（2008）. 新时代家庭教育的呼唤:家长终身学习——回应孙云晓:“菜鸟”如何教好“老鸟”. 《继续教育研究》.