李永鑫

期刊论文

1. 务凯，王春前，李永鑫（2026）. 心育系统架构师：心理健康教育教师角色重构的逻辑起点、内涵职能与实践路径. 《教师教育研究》, Vol. 38, No. 2.下载原文
2. 王丽君，李永鑫（2026）. “四位一体”工作格局下心理健康教育师范生能力提升培养路径探究. 《河南教育(教师教育)》.DOI
3. 务凯，李永鑫（2026）. 非功利的必然：拔尖创新人才的涌现逻辑与培养范式重构. 《教育研究》, Vol. 47, No. 6.下载原文
4. 周冰艳，王玮，李永鑫（2026）. 感知上级信任对员工资质过剩感的“过犹不及”效应及远端影响. 《心理科学》, Vol. 49, No. 3.下载原文
5. 务凯，李永鑫（2026）. 中小学心理健康教育教材建设的制度逻辑及其治理路径. 《课程·教材·教法》, Vol. 46, No. 7.下载原文
6. 聂余峰，郭君懿，贺金波，李永鑫（2026）. 网络游戏成瘾者社会惩罚回避加工的异常：来自ERP的证据. 《心理发展与教育》, Vol. 42, No. 3.下载原文
7. 务凯，李永鑫（2026）. 健康学校建设背景下全员育心工作体系的价值意蕴、现实困境与实践路径. 《中国德育》.
8. 马嘉琳，张英翰，张冰菡，李永鑫（2026）. 学业焦虑与学业内卷的关系:学业满意度和学业自我效能感的链式中介作用. 《心理研究》.DOI
9. 周冰艳，李永鑫（2026）. 久病床前无孝子？中国家庭反馈模式中的赡养倦怠. 《心理研究》.DOI
10. Tongxuan Dang, Yingying Chen, Jingyao Mao, Jiaqun Gan, Yunfei Guo, Yongxin Li (2026). Monetary reward improves prospective memory regardless of negative emotion, except when reward discrimination is required. Learning and Motivation.DOI
11. Kaiyue Wang, Yongxin Li (2026). Workplace AI Usage, Intrinsic Motivation, and Job Burnout: Evidence from a Longitudinal Study. Behavioral Sciences.DOI
12. Dandan Zhou, Boyang Zheng, Yirui Chen, Tingting Song, Qi Chen, Yongxin Li (2026). Dynamic competitive mechanism of spatial representations in implicit and explicit numerical processing: Evidence from behavior and ERPs. Biological Psychology.DOI
13. Peipei Zhai, Wenzhen Li, Wei Wang, Yongxin Li (2026). Parental burnout and fertility anxiety: The role of parental psychological flexibility and family functioning among mothers. Journal of Family Psychology.DOI
14. Wei Wang, Jia Luo, Moïra Mikolajczak, Yongxin Li (2026). Parental burnout and adolescents' self-esteem: A longitudinal study. Journal of Applied Developmental Psychology.DOI
15. Jialin Ma, Lingen Lu, Yongxin Li (2026). Inhibitory Effects of Imagery on Perceptual Interference and Forgetting in the Enactment Effect. International Journal of Psychology.DOI
16. Kai Feng, Shengnan Wang, Joon Chew Dan, Hao Yang, Yongxin Li, Xiaosheng Yu (2026). How Intrinsic Motivation for Urban Park Visits Is Associated With Residents’ Somatic Health: Roles of Place Satisfaction and Personality Traits. International Journal of Public Health.DOI
17. Jialin Ma, Xiaojie Wang, Rui Zhang, Yinghan Zhang, Yongxin Li (2026). Preferences for Processing Facial Information at Different Orientations in Individuals With Developmental Prosopagnosia. Developmental Psychobiology.DOI
18. Dandan Zhou, Boyang Zheng, Y. Richard Chen, Shasha Yuan, Fang Zhang, Kemeng Qu, Yongxin Li (2026). The Impact of Parental Mathematical Education Anxiety and Positive Suggestion Intervention on Children’s Mathematics Achievement. Behavioral Sciences.DOI
19. Yunfei Guo, Jingyao Mao, Fanhao Ma, Jiaqun Gan, Yongxin Li (2026). Episodic future thinking as an effective encoding strategy for prospective memory: unraveling its underlying cognitive mechanisms. Current Psychology.DOI
20. Dayu Zhao, Jia Luo, Jianqiang Wang, Wei Wang, Yongxin Li (2026). Parental Burnout and Adolescents’ Growth Mindset: An Exploratory Two-Wave Study. Behavioral Sciences.DOI
21. Wei Wang, Manting Zhang, Moira Mikolajczak, Yongxin Li (2025). Using the Effort-Reward Imbalance (ERI) Model to Predict Parental Burnout. Journal Of Family Psychology, Vol. 390, No. 60.DOI
22. Shengnan Wang, Kai Feng, Hongyan Wang, Yongxin Li (2025). Inclusive leadership and employee job performance: mediation of leader-member exchange and organizational identification. Frontiers In Psychology, Vol. 16.DOI
23. Qinglin Wang, Hang Zhang, Yongxin Li, Minghui Wang (2025). The relationship between affective leadership and the voice behavior of nurses: a cross-level moderated mediation model. Bmc Nursing, Vol. 24, No. 10.DOI
24. Kai Feng, Shengnan Wang, Lina He, Yongxin Li (2025). Leader-member exchange and emotional exhaustion in registered construction engineers: mediating role of active management by exception and moderating role of self-esteem. Engineering Construction And Architectural Management, Vol. 320, No. 130.DOI
25. 王薇，程奕芸，吴洋，薛立成，李永鑫，赵静（2025）. 5～7岁孤独症谱系障碍儿童情绪主题绘本阅读的注意偏向. 《心理发展与教育》, Vol. 41, No. 2.下载原文
26. 李永鑫，王萍，务凯，宋金沛（2025）. 河南省中小学教师心理健康现状调查. 《河南教育(教师教育)》.DOI
27. 姚良爽，陶乐，肖力博，李永鑫（2025）. 中国育龄人群生育焦虑问卷编制及信效度检验. 《中国临床心理学杂志》.DOI
28. 宋金沛，西红义，马嘉琳，李永鑫（2025）. 河南省中小学教师心理健康素养现状调查. 《中小学心理健康教育》.
29. 务凯，李永鑫，王萍（2025）. 新时代中小学教师心理健康：影响因素与提升对策. 《课程·教材·教法》, Vol. 45, No. 9.下载原文
30. 马嘉琳，王晓洁，李永鑫（2025）. 7-14岁发展性面孔失认症儿童面孔识别的特异性缺陷. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（五）》.DOI
31. 翟培培，王玮，李文臻，周冰艳，张泽昆，李永鑫（2025）. 从养育倦怠到生育焦虑：养育心理灵活性及公正世界信念的作用. 《第二十六届全国心理学学术会议摘要集（七）》.DOI
32. 张永军，单格妍，李永鑫，刘智强（2025）. 组织情境中的道德盲点：述评与展望. 《管理学报（湖北）》, Vol. 22, No. 5.下载原文
33. 李永鑫，李生草，姚良爽（2025）. 养育倦怠与青少年社会行为：亲子关系的并行中介作用. 《宁波大学学报(教育科学版)》.DOI
34. 周冰艳，李文臻，王玮，李永鑫（2025）. 照料倦怠的研究综述. 《中国心理卫生杂志》.
35. 周丹丹，赵钰，汤明明，曲克蒙，郭云飞，陈琦，李永鑫（2025）. 数字线干预对儿童分数学习的促进作用. 《心理研究》.DOI
36. 姚良爽，肖力博，陶乐，李永鑫，汪颖，吴桐影（2025）. 中国育龄人群生育焦虑的概念内涵与质性分析. 《心理研究》.DOI
37. 李永鑫，张曼婷，王玮（2025）. 养育倦怠的定义和测量及相关因素(综述). 《中国心理卫生杂志》.
38. 务凯，宋金沛，王玮，李永鑫（2025）. 感知领导潜力对中小学校长主动工作行为的影响及其机制. 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》.
39. Shen Chen, Wei Wang, Yongxin Li (2025). Preliminary Development of a Culturally Adapted Questionnaire on Mental Health Literacy for Chinese Junior High School Students. Psychology Research And Behavior Management, Vol. 18.DOI
40. Peipei Zhai, Kai Wu, Wei Wang, Xingyu Luo, Yongxin Li (2025). Latent profile and network analysis of anxiety and depressive symptoms among teachers. Journal of Affective Disorders.DOI
41. Rui Zhang, Bo Yang, Yongxin Li, Jialin Ma (2025). Individuals with developmental prosopagnosia tend to focus more evenly on facial features. Quarterly Journal of Experimental Psychology.DOI
42. Jialin Ma, Jiayi Huang, Yongxin Li (2024). The other-ethnicity effect in facial recognition of Tibetan and Han individuals: Evidence from behavioural and eye-movement data. International Journal Of Psychology, Vol. 59, No. 5.DOI
43. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Yongxin Li (2024). Forming a new prospective memory intention can reduce prospective memory commission errors. Humanities & Social Sciences Communications, Vol. 11, No. 1.DOI
44. Tingting Song, Wei Wang, Shen Chen, Yongxin Li (2024). Mothers' parental burnout and adolescents' social adaptation and security: the mediating role of parenting style. Current Psychology, Vol. 430, No. 270.DOI
45. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Yongxin Li (2024). The effect of verbal praise on prospective memory. Psychological Research-Psychologische Forschung, Vol. 88, No. 3.DOI
46. 李永鑫，宋金沛（2024）. 做好中小学心理健康教育视导工作的思考与建议. 《河南教育(基教版)》.
47. 宋金沛，鲁泉，李永鑫（2024）. 论心理健康教育教师的七重角色. 《河南教育(基教版)》.
48. 务凯，宋金沛，王春前，李永鑫（2024）. 中小学校长的心理健康素养对其生活满意度、工作满意度的影响：心理健康和主动工作行为的中介作用. 《信阳师范大学学报(哲学社会科学版)》.
49. 宋金沛，荣咏鑫，李永鑫（2024）. 心理健康教育教研员的心理健康素养调查研究. 《郑州师范教育》.
50. 崔艳雨，王春前，陈珅，王玮，李永鑫（2024）. 积极心理健康素养量表在初中生群体中的信效度检验. 《中国临床心理学杂志》.
51. 陈珅，李永鑫（2024）. 心理健康素养螺旋模型的提出与初步验证. 《心理研究》.
52. 张典，宋金沛，陈珅，李永鑫（2024）. 某大学新生的心理健康素养现状调查. 《中国心理卫生杂志》.
53. 务凯，李永鑫（2024）. 高校教师违反职业行为现象剖析与改进策略——以教育部曝光案例为视角. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 64, No. 5.下载原文
54. 王玮，袁茵，刘霞，李永鑫（2024）. 养育倦怠与青少年问题行为：家庭功能与共同养育的作用. 《天津师范大学学报：社会科学版》, No. 2.下载原文
55. Jialin Ma, Xiaojing Liu, Yongxin Li (2024). A Comparative Study Recognizing the Expression of Information Between Elderly Individuals and Young Individuals. Psychology Research And Behavior Management, Vol. 17.DOI
56. Bo Liu, Yunhe Wang, Yongxin Li (2024). The Effect of Time Display Format on Cognitive Performance of Integrated Meteorological Radar Information. Behavioral Sciences.DOI
57. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Yongxin Li (2024). The effect of impulsive personality traits on prospective memory under different task importance conditions. BMC Psychology.DOI
58. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Zhen Wang, Yongxin Li (2024). The promotional effect of prosocial motivation on time‐based prospective memory. PsyCh Journal.DOI
59. Xingchen Guo, Chenyu Hao, Wei Wang, Yongxin Li (2024). Parental Burnout, Negative Parenting Style, and Adolescents’ Development. Behavioral Sciences.DOI
60. Yifan Ping, Wei Wang, Yimin Li, Yongxin Li (2023). Fathers' parenting stress, parenting styles and children's problem behavior: the mediating role of parental burnout. Current Psychology, Vol. 420, No. 290.DOI
61. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Yongxin Li (2023). Prosocial Motivation Can Improve Time-Based Prospective Memory Only Under Low Cognitive Load. Motivation Science, Vol. 90, No. 10.DOI
62. Wei Wang, Shengnan Wang, Xia Liu, Yongxin Li (2023). Parental and job burnout in a Chinese sample. Current Psychology, Vol. 420, No. 20.DOI
63. Haojie Song, Renjing Gao, Qiang Zhang, Yongxin Li (2023). The nonlinear effect of time pressure on innovation performance: New insights from a meta-analysis and an empirical study. Frontiers In Psychology, Vol. 13.DOI
64. 张纪豪，尚宇红，范玉鹏，李国仓，李永鑫（2023）. 工作—学校冲突对兼职大学生心理健康的影响. 《校园心理》.
65. 陈珅，李永鑫（2023）. 以素养为抓手积极推进中小学心理健康教育. 《河南教育(基教版)》.
66. 宋金沛，王春前，务凯，李永鑫（2023）. 河南省中小学校长心理健康素养现状调查. 《郑州师范教育》.
67. 李永鑫，张典，魏艺铭（2023）. 凝心聚力 共筑学生健康“心”素养——河南大学李永鑫心理健康教育名师工作室. 《河南教育(高教)》.
68. 赵钰，朱慧慧，郏依凡，周丹丹，李永鑫（2023）. 学校环境下教师、同伴在场对儿童学习效果的影响. 《第二十五届全国心理学学术会议摘要集——博/硕研究生论坛》.DOI
69. 王云鹤，宋婷婷，王玮，李永鑫（2023）. 父母养育倦怠与幼儿推理能力：执行功能的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
70. 丁腾云，务凯，李永鑫（2023）. 积极心理健康量表中文版测评城市成年人的效度和信度. 《中国心理卫生杂志》.
71. Haojie Song, Qian Yin, Qiang Zhang, Yongxin Li (2023). The Impact of Compulsory Citizenship Behavior on Job Performance of New-Generation Knowledge Workers: The Roles of Ego Depletion and Relational Energy. Psychology Research And Behavior Management, Vol. 16.DOI
72. Jinpei Song, Kai Feng, Dian Zhang, Shengnan Wang, Wei Wang, Yongxin Li (2023). The Relationship Between Mental Health Literacy, Overall Adaptation and Mental Health of University Freshers [Response to Letter]. Psychology Research and Behavior Management.DOI
73. Jialin Ma, Rui Zhang, Yongxin Li (2023). Age Weakens the Other-Race Effect among Han Subjects in Recognizing Own- and Other-Ethnicity Faces. Behavioral Sciences.DOI
74. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Yi Ding, Yongxin Li (2023). The Effect of Implementation Intentions on Prospective Memory Commission Errors under Different Cognitive Loads. Behavioral Sciences.DOI
75. Kai Wu, Shengnan Wang, Tengyun Ding, Yongxin Li (2023). The direct effect of exercise on the mental health of scientific and technological professionals and the mediating effects of stress, resilience, and social support. Frontiers in Public Health.DOI
76. Wei Wang, Shen Chen, Shengnan Wang, Geyan Shan, Yongxin Li (2023). Parental Burnout and Adolescents’ Development: Family Environment, Academic Performance, and Social Adaptation. International Journal of Environmental Research and Public Health.DOI
77. Geyan Shan, Wei Wang, Shengnan Wang, Yongjun Zhang, Shujie Guo, Yongxin Li (2023). Correction: Authoritarian leadership and nurse presenteeism: the role of workload and leader identification. BMC Nursing.DOI
78. Geyan Shan, Wei Wang, Shengnan Wang, Yongjun Zhang, Shujie Guo, Yongxin Li (2022). Authoritarian leadership and nurse presenteeism: the role of workload and leader identification. Bmc Nursing, Vol. 21, No. 10.DOI
79. Wei Wang, Shengnan Wang, Shen Chen, Yongxin Li (2022). Parental Burnout and Job Burnout in Working Couples: An Actor-Partner Interdependence Model. Journal Of Family Psychology, Vol. 360, No. 50.DOI
80. Kai Wu, Feng Wang, Wei Wang, Yongxin Li (2022). Parents' Education Anxiety and Children's Academic Burnout: The Role of Parental Burnout and Family Function. Frontiers In Psychology, Vol. 12.DOI
81. 郑婉婷，王薇，徐利敏，李莫涵，徐芝琦，李永鑫，赵静，梁紫嫣，刘靖佳（2022）. 5～7岁自闭症谱系障碍儿童环境文字阅读的特点. 《心理发展与教育》, Vol. 38, No. 6.下载原文
82. 张永军，孙亚笛，李永鑫（2022）. 补偿还是投资：工作不安全感对员工非伦理行为的影响. 《中国临床心理学杂志》.
83. 平一凡，刘淘淘，王玮，李永鑫（2022）. 父母抑郁在养育倦怠与子女抑郁间的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.
84. 梁伟廷，张曼婷，王玮，李永鑫（2022）. 基于付出-回报失衡理论模型的护士出勤主义行为研究. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
85. 宋金沛，金思含，王玮，李永鑫（2022）. 性别刻板印象对雇佣意向的影响：感知领导潜力的中介作用. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
86. 马嘉琳，李永鑫，黄嘉怡，王丽娟（2022）. 表象加工在操作效应产生中的关键作用：来自ERP的证据. 《第二十四届全国心理学学术会议摘要集》.DOI
87. 梁伟廷，宋婷婷，务凯，李永鑫（2022）. 河南省科技工作者的心理健康现状及影响因素. 《河南大学学报(医学版)》.
88. 李永鑫，陈珅（2022）. 素养:学校心理健康教育的基点. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 62, No. 3.下载原文
89. Wei Wang, Xia Liu, Shengnan Wang, Yimin Li, Yongxin Li, Yongxin Li, Yongxin Li (2022). Personality Traits and Parental Burnout Among Fathers: A Moderated Mediation Model. Journal of Child and Family Studies.DOI
90. Yunfei Guo, Jiaqun Gan, Wei Wang, Jialin Ma, Yongxin Li (2022). Prosocial motivation can promote the time‐based prospective memory of school‐age children. PsyCh Journal.DOI
91. Jialin Ma, Bo Yang, Yongxin Li (2022). The left side of the face may be fixated on more often than the right side: visual lateralization in recognizing own- and other-race faces. Heliyon.DOI
92. Yin Yuan, Wei Wang, Tingting Song, Yongxin Li (2022). The Mechanisms of Parental Burnout Affecting Adolescents’ Problem Behavior. International Journal of Environmental Research and Public Health.DOI
93. Taotao Liu, Wei Wang, Geyan Shan, Yijie Zhang, Jie Liu, Yongxin Li (2022). Job Crafting and Nurses' Presenteeism: The Effects of Job Embeddedness and Job Irreplaceability. Frontiers in Public Health.DOI
94. Lu Zheng, Hairong Li, Jing Hua, Guoxiang Zhao, Yongxin Li, Minghui Wang, Jinyan Fan (2022). Corrigendum to “Impact of a mid-test warning on the personality-cognitive ability relationship in a field setting” [Personality and Individual Differences 171 (2021) 1–6/110452]. Personality and Individual Differences.DOI
95. Yongxin Li, Yongzhan Li, Gloria Castano (2021). The Mechanism Underlying the Effect of Actual-Ideal Self-Discrepancy on Internet Gaming Addiction: a Moderated Mediation Model. International Journal Of Mental Health And Addiction, Vol. 190, No. 10.DOI
96. Xiangtian Nie, Kai Feng, Shengnan Wang, Yongxin Li (2021). Factors Influencing Public Panic During the COVID-19 Pandemic. Frontiers In Psychology, Vol. 12.DOI
97. 程华斌，刘霞，李艺敏，李永鑫（2021）. 养育是一种幸福的体验吗?养育倦怠述评. 《心理发展与教育》, Vol. 37, No. 1.下载原文
98. 王薇，贡德英，程春，陈科，李永鑫，闫晶晶（2021）. 5~7岁自闭症谱系障碍幼儿数感的特点. 《心理发展与教育》, Vol. 37, No. 6.下载原文
99. 杜江红，干赡静，孟慧，李永鑫，王振源（2021）. 员工依恋风格对工作场所求助行为的影响：积极工作情感和消极工作情感的中介作用. 《第二十三届全国心理学学术会议摘要集（上）》.DOI
100. 程丽萍，王玮，王胜男，李艺敏，李永鑫（2021）. 依恋风格与母亲养育倦怠：应对方式的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
101. 张纪豪，郭舒婕，李永鑫（2021）. 护士出勤主义行为对生产力受损的影响：心理健康与一般自我效能感的作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
102. 王玮，王胜男，程华斌，王云鹤，李永鑫（2021）. 父亲养育倦怠在养育压力与青少年心理健康之间的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
103. 陈珅，陈科，李永鑫（2021）. 河南省中小学心理健康教师的心理健康素养. 《中国健康心理学杂志》.DOI
104. 郭家宝，孟勇，李永鑫（2021）. 新护士转型冲击与人格解体:心理弹性的中介与调节作用. 《中国健康心理学杂志》.DOI
105. 王丽君，李永鑫，赵国祥（2021）. 社会评价影响错误后调整效应. 《心理科学》, Vol. 44, No. 4.下载原文
106. Wei Wang, Kiroko Sakata, Asuka Komiya, Yongxin Li (2020). What Makes Employees' Work So Stressful? Effects of Vertical Leadership and Horizontal Management on Employees' Stress. Frontiers In Psychology, Vol. 11.DOI
107. 单格妍，王玮，王胜男，陈珅，李永鑫（2020）. 新冠肺炎流行期间河南公众心理援助需求的现状调查. 《中国临床心理学杂志》.DOI
108. 高晓萌，朱博，杜江红，李永鑫（2020）. 企业员工工作家庭促进与职业生涯成功的关系：心理资本的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
109. 单格妍，杜江红，李永鑫（2020）. 出勤主义行为与员工工作倦怠:工作满意度和感情承诺的中介效应. 《中国健康心理学杂志》.DOI
110. 程文帝，唐娅婷，李永鑫（2020）. 包容型领导与高中教师工作倦怠:领导成员交换的中介作用. 《中国健康心理学杂志》.DOI
111. 李永鑫，陈珅（2020）. 加拿大学校心理健康教育:经验与启示. 《课程·教材·教法》, Vol. 40, No. 5.下载原文
112. 李永鑫，陈珅（2020）. 大学生对新冠肺炎疫情的认知现状及与身心健康的关系. 《河南大学学报(社会科学版)》, Vol. 60, No. 3.下载原文
113. 赵国祥，单格妍，李永鑫（2020）. 河南省大学生在新冠肺炎流行期间心理援助需求的调查研究. 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 47, No. 3.下载原文
114. Yongzhan Li, Yongxin Li, Gloria Castano (2020). The impact of teaching-research conflict on job burnout among university teachers An integrated model. International Journal Of Conflict Management, Vol. 310, No. 1.DOI
115. Shengnan Wang, Kai Feng, Ying Zhang, Jianan Liu, Wei Wang, Yongxin Li (2020). Antecedents of Public Mental Health During the COVID-19 Pandemic: Mediation of Pandemic-Related Knowledge and Self-Efficacy and Moderation of Risk Level. Frontiers in Psychiatry.DOI
116. Yongxin Li, Jihao Zhang, Shengnan Wang, Shujie Guo (2019). The Effect of Presenteeism on Productivity Loss in Nurses: The Mediation of Health and the Moderation of General Self-Efficacy. Frontiers In Psychology, Vol. 10.DOI
117. 张纪豪，王胜男，王玮，郭舒婕，李永鑫（2019）. 护士出勤主义行为对工作投入的影响：情感耗竭与分配公平的作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
118. 王薇，徐知宇，李永鑫，程奕芸（2019）. 情绪主题绘本阅读对自闭症谱系障碍儿童情绪理解障碍的干预效果. 《心理发展与教育》, Vol. 35, No. 5.下载原文
119. 张务农，娄枝，李永鑫（2019）. 国内高校世界一流学科建设引入监测评估的行事逻辑. 《中国高教研究》, No. 4.下载原文
120. 张永军，江晓燕，李永鑫（2019）. 亲组织非伦理行为的形成机制:一个交互模型的检验. 《心理科学》, Vol. 42, No. 5.下载原文
121. 李艺敏，李永鑫（2018）. 中职女生社交自卑感及其与家庭功能、心理健康的关系：一项交叉滞后研究. 《心理发展与教育》, Vol. 34, No. 5.下载原文
122. 张纪豪，郭舒婕，成巧梅，李永鑫（2018）. 工作不安全感与护士工作满意度、生活满意度的关系:情绪耗竭的中介作用. 《中国临床心理学杂志》.DOI
123. 务凯，张再玄，李永鑫（2018）. 家长式领导与员工离职意向：组织认同的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 16, No. 4.下载原文
124. 张瑞颖，张永军，李永鑫（2018）. 新瓶旧酒或推陈出新：包容性领导是一种独立的领导类型吗？ 《心理科学》, Vol. 41, No. 5.下载原文
125. 张纪豪，郭舒婕，李永鑫（2017）. 工作不安全感对护士心理健康的影响:工作倦怠与组织支持的作用. 《中国临床心理学杂志》.
126. 张纪豪，郭舒婕，李永鑫（2017）. 护士出勤主义行为在工作家庭冲突与心理健康、工作满意度间的中介作用. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康摘要集》.
127. 杜江红，李永鑫（2017）. 大学新生成人依恋与总体适应:抑郁与孤独的中介作用. 《第二十届全国心理学学术会议--心理学与国民心理健康》.
128. 薛丁铭，李永鑫（2017）. 包容型领导对幼儿园教师工作投入的影响. 《学前教育研究》, No. 7.下载原文
129. 杜江红，李永鑫（2017）. 成人依恋风格的结构探索. 《心理学探新》.
130. 宋皓杰，李永鑫（2017）. 自我效能感对内在动机的影响——虚拟团队薪酬分配与任务互依性的双重调节. 《中国物价》, No. 4.下载原文
131. 杜江红，尚雪松，孟慧，聂光辉，李永鑫（2016）. 成人依恋风格是维度的、类型的还是维度和类型的混合? 《第十九届全国心理学学术会议摘要集》.
132. 黄迎春，王华昕，李永鑫（2016）. 城市居民婚姻压力、社会支持与离婚意向的关系. 《中国健康心理学杂志》.
133. 务凯，李永鑫，刘霞（2016）. 家长式领导与员工建言行为：领导-成员交换的中介作用. 《心理与行为研究》, Vol. 14, No. 3.下载原文
134. 李艺敏，李永鑫（2015）. 12题项一般健康问卷(GHQ-12)结构的多样本分析. 《心理学探新》.
135. 李永鑫，李艺敏（2015）. 职业健康心理学：一个新兴的应用心理学领域. 《四川师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 42, No. 5.下载原文
136. 李艺敏，李永鑫（2015）. 青少年人际关系能力对社交自卑感和心理健康的影响：社会适应性的作用. 《心理科学》, Vol. 38, No. 1.下载原文
137. 杜江红，李永鑫（2014）. 职业健康心理学:基于Work and Stress的可视化分析. 《心理研究》.
138. 周海龙，田艳辉，王明辉，李永鑫（2014）. 真实型领导对教师知识分享行为的影响：组织支持感的中介和调节作用. 《心理与行为研究》, Vol. 12, No. 2.下载原文
139. 李永鑫，庞云飞（2014）. 顾客攻击行为、情绪耗竭与离职意向的关系. 《中国临床心理学杂志》.DOI
140. 李艺敏，王红艳，李永鑫（2014）. 闵斯特伯格的心理学思想评述. 《华东师范大学学报：教育科学版》, Vol. 32, No. 1.下载原文
141. 杜江红，李永鑫（2014）. 2004-2013年《职业健康心理学杂志》论文分析. 《中国心理卫生杂志》.
142. 曾小娟，蒋浩，李永鑫（2014）. 农村留守初中生的心理健康与心理弹性、核心自我评价. 《中国心理卫生杂志》.
143. 赵娜，周明洁，陈爽，李永鑫，张建新（2014）. 信任的跨文化差异研究：视角与方法. 《心理科学》, Vol. 37, No. 4.下载原文
144. 李永鑫，周海龙，田艳辉（2014）. 真实型领导影响员工工作投入的多重中介效应. 《心理科学》, Vol. 37, No. 3.下载原文
145. 李艺敏，李永鑫（2014）. 留守儿童研究：基于CiteSpace的可视化分析. 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》, Vol. 35, No. 8.下载原文
146. Lawrence T. Lam, Yongxin Li (2013). The validation of the E-Victimisation Scale (E-VS) and the E-Bullying Scale (E-BS) for adolescents. Computers In Human Behavior, Vol. 29, No. 1.DOI
147. 祝庆，李艺敏，李永鑫（2013）. 职场性骚扰问卷的初步编制及信效度检验. 《心理学与创新能力提升——第十六届全国心理学学术会议》.
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预印本

1. Wenzhen Li, Xican Zheng, Wei Wang, Yongxin Li (2025). Why do nurses work in the state of ill-health? Exploring the roles of nurse leader’s personality and cognitive preference. Research Square.DOI
2. Lijun Wang, Entao Zhang, Na Hu, Tao Suo, Yongxin Li (2024). No Influence of Evaluator on Post-Error Adjustment Following Social Evaluation About Character Traits. SSRN Electronic Journal.DOI

书籍章节

1. Wei Wang, Juming Jiang, Fangzhu Qi, Yongxin Li (2024). Henan University. Springer eBooks.DOI