百晓学者学者目录

龙翔

桂林电子科技大学外国语学院

精选作品

期刊论文

  1. Xiang Long, Si-Ming Dong, Yidong Zhu, Qiong Xu, Xia Gao, Haihui Wu, Pingping Xu, Jiang Hong, Hao Chen, Xiu Xu (2026). Application of video feedback in assessment skills training with autism level 1 screening. Frontiers in Psychiatry.DOI
  2. Hui-Ping Li, Xiang Long, Xiuqing Huang, Shu Liu, Zhuhong Yang, Chunzhi Chen, Qing Lou, Xiubin Tong, Xiu Xu (2026). Implementing a parent-mediated intervention for toddlers with ASD within the Chinese child healthcare system: a real-world study. BMJ Paediatrics Open.DOI
  3. 谢雨彤，龙翔（2025）. 深度教学法视域下高职商务英语写作教学实践策略——以广东省M职业学院为例. 《桂林师范高等专科学校学报》.DOI
  4. 龙翔（2025）. 英语演讲课程提升大学生综合英语水平和课程思政质量的效果研究. 《英语广场》.DOI
  5. 沈晶晶，龙翔（2025）. 新质生产力背景下高校英语专业人才培养模式优化路径. 《英语广场》.DOI
  6. Li-Na Pan, Xiang Long (2025). On Subtitle Translation Strategies of Sherlock from the Perspective of Memetics. 《新时代外语》.DOI
  7. 董 丽坤，Xiang Long（2025）. 例说初中英语阅读教学课中文化意识的培养. 《新时代外语》.DOI
  8. Weiqi Yuan, Xiang Long (2025). On Pragmatic Failure in the Translation of Advertising Language. 《新时代外语》.DOI
  9. 刘效瑄，龙翔，原静（2024）. 对《基督山伯爵》英译汉译本深度赏析. 《广西教育学院学报》.
  10. 龙翔，冯喆（2024）. 开设英美文化课程对提升大学生英语学习兴趣和水平的调查研究. 《英语教师》.
  11. 俸玉雯，龙翔（2024）. 功能对等理论视角下的戏曲翻译——以《剧韵：广西文场集粹》中的《白蛇传》为例. 《桂林师范高等专科学校学报》.
  12. Cong Jiang, Xiang Long（2024）. 新时代形势下中小学美育工作的思考. 《新时代教育》.DOI
  13. Lei Chen, Xiang Long（2024）. 《孟子》中“所”的语用意义解读与英译问题. New Era Foreign Language.DOI
  14. 张丹，龙翔，原静（2023）. 功能对等论视角下《警察与赞美诗》三个汉译本人名和修辞译法的对比研究. 《广西教育学院学报》.
  15. 吴欣洁，龙翔（2023）. 跨文化商务翻译中的语用失误原因及对策探析. 《广西教育学院学报》.
  16. 黄婧，龙翔（2023）. 基于深度教育的大学英语四级写作课程思政支架式教学模式. 《广西教育学院学报》.
  17. 李穗婷，龙翔（2022）. 机械专业英语特点及其翻译原则探究——一个深度教育观. 《广西教育学院学报》.
  18. Yu-Qiang Tang, Anping Tang, Xiang Long (2022). The Research on Culture Protection by Information Technology in Translation. International Conference on Crowd Science and Engineering.DOI
  19. 龙翔（2021）. 从英国美术观其历史的鼎盛时代——评中文版威廉·沃恩《英国美术的黄金时代》. 《艺术设计研究》, No. 6.下载原文
  20. 龙翔（2021）. 优秀传统文化培养高职学生责任意识的路径研究. 《大学》.
  21. 夏立慧，龙翔（2021）. 商务英语词汇特征深度剖析及其翻译策略研究. 《广西教育学院学报》.
  22. 艾妮特·赖雯妮，雷湘竹，龙翔（2021）. 论教师为中心向学生为中心的转变及两者关系之平衡. 《广西教育学院学报》.
  23. 龙翔（2020）. 日本美术的日本性和东西方艺术的交汇--简评中文版高阶秀尔《看日本美术的眼睛》. 《艺术设计研究》, No. 3.下载原文
  24. 何幸子，龙翔（2020）. 《大学》传文中的特殊句式梳理与英译分析. 《广西教育学院学报》.
  25. 龙翔（2020）. 《漫游之道》——旅行作家唐·乔治的世界人文情怀. 《大众文艺》.
  26. 庞茂琨，黄宗贤，孙振华，黎明，吕品昌，龙翔，杨奇瑞，邓乐，蒋铁骊，陈晓春，殷双喜，李树，宋伟光，何桂彦，王天祥，申晓南，曾岳，唐勇（2020）. 守正创新：新时代雕塑艺术的成就与展望学术研讨会. 《当代美术家》.
  27. 杨雯俐，龙翔（2020）. 语用等效翻译策略文献研究. 《广西教育学院学报》.
  28. 龙翔，鞠方安（2020）. 外语深度教育理论与实践研究--兼评《世界语言与文化深度学习指南》. 《外语电化教学》, No. 2.下载原文
  29. Wen-Li Yang, Xiang Long (2020). A Deep Study of Titanic Subtitle Translation from the Perspective of Skopostheorie. Creativity and Innovation.DOI
  30. Zhu-Ping Hao, Xiang Long (2020). Deep Comparison between Chinese and English Idioms from Cultural Differences Perspective. JOURNAL OF INTERNATIONAL EDUCATION AND DEVELOPMENT.DOI
  31. Run-Jia Tan, Xiang Long (2020). An Deep Analysis On The Comparison of Translations of A Seven-Pace Poem. Creativity and Innovation.DOI
  32. Min Liu, Xiang Long (2020). Thinking Differences between the English and Chinese People Based on a Deep Comparison of a Chinese Translation of Pride and Prejudice. Creativity and Innovation.DOI
  33. Yimeng Liu, Xiang Long (2020). On the Translation Strategy of the English Version of Insights into Chinese Culture. Creativity and Innovation.DOI
  34. 陈磊，龙翔（2019）. 重译《达芬奇密码》时的几点思考. 《广西教育学院学报》.
  35. 龙翔（2017）. 《马可·波罗像》. 《美术》.
  36. 龙翔（2016）. 炼形铸神 : 中国美术学院雕塑与公共艺术学院雕塑系第三工作室铸造课程十年回顾. 《Zhongguo mei shu xue yuan chu ban she, 2016. 杭州市 : 中国美术学院出版社》.
  37. Xiang Long（2015）. 卑以自牧,柔以时升——论易经初六爻的爻德内涵及其儒家道德观.
  38. 龙翔（2013）. 品物 中国美术学院雕塑系第三工作室材料创作教学——“线相”雕塑创构.
  39. 龙翔（2013）. 国美之路·雕塑中国. 《中国美术学院出版社》.
  40. 龙翔（2013）. 以国学教育提升高职院校学生人文素养探索. 《青年文学家》.
  41. 龙翔（2013）. 高职院校《演讲与口才》课程改革途径探索. 《时代文学(下半月)》.
  42. 张灵芝，龙翔（2012）. 大学生英语素质教育现状分析及对策. 《中国成人教育》.
  43. 龙翔，盛国荣（2011）. 工程伦理教育的三大核心目标. 《高等工程教育研究》.
  44. 龙翔（2010）. 创作这样一件作品需要全方位的观察. 《美术学报》.
  45. 龙翔（2010）. 技术与社会关系问题的哲学解读. 《岭南师范学院学报》.
  46. 龙翔（2009）. 第5空间展——纤维与空间艺术展. 《雕塑》.
  47. 龙翔，单增（2009）. 政治性、公众性、个性? 问题的户外雕塑——关于西湖国际雕塑邀请展引出的反思. 《雕塑》.
  48. 龙翔（2009）. 《新概念英语》(新版)及其优势与不足. 《教育与教学研究》.
  49. 余孝平，龙翔（2008）. 大学英语和多媒体网络整合教学之构想. 《中国成人教育》.
  50. 龙翔，余孝平（2008）. 充分利用计算机多媒体网络提高英语语用能力. 《中国成人教育》.
  51. 龙翔（2008）. 大学英语“双轨”教学模式的构想. 《中国成人教育》.
  52. 龙翔，杨梅（2008）. 论语用失误对我国外语教学的启示. 《桂林电子科技大学学报》.
  53. 龙翔（2008）. 技术价值论与技术主体的环境伦理责任. 《华中科技大学学报(社会科学版)》, Vol. 22, No. 6.下载原文
  54. 龙翔，陈凡（2007）. 谈谈工程师的伦理道德问题. 《科学技术哲学研究》, Vol. 24, No. 1.下载原文
  55. 龙翔（2007）. 工程哲学研究的两条进路. 《科学技术哲学研究》.
  56. 李秀勤，翟庆喜，王强，张克端，龙翔，施慧，班陵生，薛中（2005）. 中国美术学院雕塑系(本科生). 《雕塑》.
  57. 龙翔（2003）. 英语任务型教学的探索与尝试. 《广西教育》.
  58. 龙翔，黎政（2002）. 言语交际和非言语交际中语用失误的对比研究. 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》.
  59. 龙翔（2000）. 漫谈装饰雕塑. 《新美术》, No. 4.下载原文
  60. 龙翔（1996）. 翔. 《美术观察》, No. 7.下载原文
  61. 龙翔（1995）. 雕塑作品之二. 《新美术》, No. 4.下载原文
  62. 龙翔（1995）. 雕塑作品之一. 《新美术》, No. 4.下载原文
  63. 龙翔（1990）. 黑燕(石雕). 《新美术》, No. 3.下载原文
  64. 龙翔（1989）. 作品第九号(雕塑·钢). 《新美术》, No. 4.下载原文

研究方向

成人教育与特殊教育美术书法雕塑与摄影哲学

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