刘艳芬｜济南大学｜学者主页

2026

以教育家精神引领课程思政教师思想政治素养提升研究

赵莉，刘艳芬

《科学咨询》

2026

物理学专业课程思政育人与评价体系研究

王宇婷，白丽娜，王广宁，杨昕卉，刘艳芬，杨瑞，孙文军

《大学物理》

2026

红色文化赋能高校思政课实践教学与“行走的思政课”的创新路径研究

赵莉，刘艳芬，梅青

《湖北开放职业学院学报》

2026

“大思政课”视域下职业院校“三下乡”实践的协同育人机制研究——以云南机电职业技术学院滇西红色实践为例

刘艳芬，赵莉，杨贵先

《现代职业教育》

2026

概念隐喻与GeoGebra可视化融合的力学课程育人模式

刘艳芬，刘孜，祝颖，何瑛琦，孙思静，赵春巍，温雅祥

《高师理科学刊》

2026

群山回荡富民曲

张雯，尹永权，刘艳芬

《云南日报》

2026

“百千万工程”背景下民办高校服务社会的嵌入模式研究

刘艳芬，欧衍伽

《重庆科技报》

2026

新时代高校思政课教师政治素养提升的困境解析与优化路径研究

赵莉，刘艳芬，李孟璇

《吉林教育》

2025

新质生产力理论驱动高职院校思政课教学改革的四维路径研究

刘艳芬

《现代职业教育》

2025

论加里·斯奈德英译寒山诗的生生特性

刘艳芬，王雪霏

《济南大学学报(社会科学版)》

DOI

2025

自制物理实验教具的创新研究

王雨婷，刘艳芬，王胤蘅，刘晓华，孙文军，何瑛琦

《高师理科学刊》

2025

嵌入视角下高校基层党组织应急管理能力提升的路径研究——以G高校应对突发公共卫生事件为例

刘艳芬

《社会与公益》

2025

“四联系”模式下新时代高职思政课实践教学协同创新路径研究

赵莉，刘艳芬，杨贵先

《教师》

2025

智慧教育视域下高职院校“大思政”育人体系的价值重构、挑战解析与路径探索

刘艳芬

《秦智》

DOI

2024

试论梁漱溟文艺美学的生生特性

刘艳芬

《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》

2022

力学教学中课程思政元素融合策略

刘艳芬，王佳丽，刘晨晨，孟汉玉，阴爽，国慧杰

《高师理科学刊》

2021

立冬的雪(组诗)

刘艳芬

《山东教育》

2021

明湖春色

刘艳芬

《山东教育》

2021

乡村女教师的别样生活

刘艳芬

《山东教育》

2021

大学物理课程思政实施路径研究

牟博石，李瑞，刘艳芬，刘晓华，李景尧，于海超

《现代职业教育》

2021

课程思政视域下物理专业课程改革研究——以力学课程为例

牟博石，刘艳芬，李瑞，刘晓军，温雅祥，于海超

《现代职业教育》

2016

生态审美作为一种文学批评视角——以《水浒传》为例

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 26, No. 2

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2015

唐宋诗禅交融现象成因探析

刘艳芬，吴广昊

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 25, No. 1

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2014

当代研究生的婚恋观现状及特点探析——对H大学在校研究生婚恋观的调查研究

李龙科，陈宇晴，刘艳芬

《研究生教育研究》，No. 1

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2014

精读教学与德育教育

刘艳芬，吴蓉

《教育教学论坛》

2014

素质教育下的班主任工作

刘艳芬

《学周刊》

DOI

2013

从水意象看儒、释、道、禅时间观的不同

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 23, No. 5

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2013

从唐诗看浮云意象的佛禅意味

刘艳芬

《社会科学辑刊》，No. 3

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2011

试析佛教“色”范畴对六朝诗学的影响

刘艳芬

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 11, No. 5

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2010

试论中国佛教自然观所蕴涵的生态审美智慧

刘艳芬

《河南大学学报(社会科学版)》，Vol. 50, No. 4

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2009

试析佛教“神”范畴对六朝诗学的影响

刘艳芬

《青海社会科学》，No. 5

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2009

佛教莲花意象及其在六朝诗赋中的意义嬗变

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 19, No. 5

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2009

试析六朝诗学韵范畴的佛教影响因子

刘艳芬

《内蒙古社会科学》，Vol. 30, No. 2

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2008

适意自我的探求——试析佛教对六朝诗人生存智慧的影响

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，No. 5

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2008

试论镜花水月在佛教中的象征意义

刘艳芬

《宗教学研究》，No. 2

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2007

诗歌意象与佛教意象关系略论

刘艳芬

《社会科学辑刊》，No. 6

下载原文

2007

面对影像的诱惑和文学的召唤——对文学与影视预接受心理的比较分析

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 17, No. 4

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2007

佛教“镜”意象意蕴及其对六朝诗学的影响

刘艳芬

《青海社会科学》，No. 4

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2007

佛教月意象意蕴及其与诗学的相互影响

刘艳芬

《西北师大学报(社会科学版)》，Vol. 44, No. 4

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2005

艺术价值结构新探

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 15, No. 6

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2004

诗悟与禅悟——论禅宗思维方式对中国传统诗学美学的影响

刘艳芬

《北京工业大学学报(社会科学版)》，Vol. 4, No. 2

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2003

禅悟·诗思·意境

刘艳芬

《青海社会科学》，No. 6

下载原文

2003

诗家语言与佛家语言

刘艳芬

《南通大学学报(社会科学版)》，Vol. 19, No. 1

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2003

意境说与佛家色空观

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，Vol. 13, No. 3

下载原文

2003

中国佛教思想观念对意境说生成的催化作用

刘艳芬

《内蒙古社会科学》，Vol. 24, No. 2

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2002

优化大学语文教学的探讨

刘艳芬，王风仙

《山东行政学院学报》，No. 3

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2001

大学应用写作课教学改革探索

王凤仙，刘艳芬

《太原师范学院学报(自然科学版)》

2001

中国佛教与审美关系初探

刘艳芬

《济南大学学报(社会科学版)》，No. 6

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精选作品

期刊论文

以教育家精神引领课程思政教师思想政治素养提升研究

物理学专业课程思政育人与评价体系研究

红色文化赋能高校思政课实践教学与“行走的思政课”的创新路径研究

“大思政课”视域下职业院校“三下乡”实践的协同育人机制研究——以云南机电职业技术学院滇西红色实践为例

概念隐喻与GeoGebra可视化融合的力学课程育人模式

群山回荡富民曲

“百千万工程”背景下民办高校服务社会的嵌入模式研究

新时代高校思政课教师政治素养提升的困境解析与优化路径研究

新质生产力理论驱动高职院校思政课教学改革的四维路径研究

论加里·斯奈德英译寒山诗的生生特性

自制物理实验教具的创新研究

嵌入视角下高校基层党组织应急管理能力提升的路径研究——以G高校应对突发公共卫生事件为例

“四联系”模式下新时代高职思政课实践教学协同创新路径研究

智慧教育视域下高职院校“大思政”育人体系的价值重构、挑战解析与路径探索

试论梁漱溟文艺美学的生生特性

力学教学中课程思政元素融合策略

立冬的雪(组诗)

明湖春色

乡村女教师的别样生活

大学物理课程思政实施路径研究

课程思政视域下物理专业课程改革研究——以力学课程为例

生态审美作为一种文学批评视角——以《水浒传》为例

唐宋诗禅交融现象成因探析

当代研究生的婚恋观现状及特点探析——对H大学在校研究生婚恋观的调查研究

精读教学与德育教育

素质教育下的班主任工作

从水意象看儒、释、道、禅时间观的不同

从唐诗看浮云意象的佛禅意味

试析佛教“色”范畴对六朝诗学的影响

试论中国佛教自然观所蕴涵的生态审美智慧

试析佛教“神”范畴对六朝诗学的影响

佛教莲花意象及其在六朝诗赋中的意义嬗变

试析六朝诗学韵范畴的佛教影响因子

适意自我的探求——试析佛教对六朝诗人生存智慧的影响

试论镜花水月在佛教中的象征意义

诗歌意象与佛教意象关系略论

面对影像的诱惑和文学的召唤——对文学与影视预接受心理的比较分析

佛教“镜”意象意蕴及其对六朝诗学的影响

佛教月意象意蕴及其与诗学的相互影响

艺术价值结构新探

诗悟与禅悟——论禅宗思维方式对中国传统诗学美学的影响

禅悟·诗思·意境

诗家语言与佛家语言

意境说与佛家色空观

中国佛教思想观念对意境说生成的催化作用

优化大学语文教学的探讨

大学应用写作课教学改革探索

中国佛教与审美关系初探