冯刚

期刊论文

1. 冯刚，杨小青（2026）. 深刻把握新时代思想政治工作领域拓展的价值意义. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
2. 冯刚，杜佳荣（2026）. 数智时代网络思想政治工作面临的机遇、挑战及其应对. 《南京理工大学学报：社会科学版》, Vol. 39, No. 2.下载原文
3. 冯刚，李晓静（2026）. Z世代虚拟情感交往的生成逻辑、​潜在风险与优化路径——基于马克思交往理论的审视. 《中国青年研究》, No. 2.下载原文
4. 吴俊平，冯刚（2026）. 新时代职业道德建设赋能中国式现代化的内在逻辑. 《思想战线》, Vol. 52, No. 1.下载原文
5. 冯刚，王宇晗（2026）. 数字时代大中小学思政课的融合叙事研究. 《学校党建与思想教育》.
6. 冯刚（2026）. 新时代高校思想政治教育治理体系建构研究. 《中国书籍出版社》.
7. 冯刚，余逸飞（2026）. 思想政治工作的学科意义：理论阐释、经验镜鉴与发展展望. 《思想政治教育研究》.DOI
8. 冯刚，任世强（2026）. “四力”协同发展新时代中国特色社会主义文化的逻辑理路与实现路径. 《学校党建与思想教育》.DOI
9. 冯刚，杨雪（2026）. 新时代思想政治工作领域拓展及其学科意义. 《马克思主义理论学科研究》.
10. 冯刚，王沛桐（2026）. 党的十八大以来高校思想政治教育发展的格局建构. 《思想教育研究》.
11. 冯刚，王鑫竹（2026）. 数智时代提升教育强国思政引领力的内在逻辑和实践进路. 《社会科学动态》.
12. 冯刚（2026）. 人工智能时代德育创新的基本遵循. 《中国德育》.
13. 冯刚，李婷（2026）. 马克思主义文化观视域下中华优秀传统文化现代化研究. 《文教资料》.
14. 冯刚（2026）. 新时代思想政治工作的逻辑指向与推进策略. 《云梦学刊》.DOI
15. 冯刚，吴放（2026）. 数智时代高校班集体组织育人的现实挑战、功能升维与实践路径. 《大学教育科学》.
16. 冯刚，白永生（2026）. 数智时代网络育人“最大增量”的生成逻辑与实现路径. 《人民教育》.
17. 朱德全，杨欣怡，何旭娟，刘真金，冯刚，姜天宠，任平，肖红芳，李曦，邓天蓝（2026）. 教育强国建设的多维进路(笔谈二). 《吉首大学学报(社会科学版)》.
18. 冯刚，次旺桑布（2026）. 新时代西藏农牧区思想政治工作载体创新研究. 《领导科学论坛》.DOI
19. 冯刚，杨璐（2026）. 做在经常、融入日常：“生活思政”的时代视角与学理阐释. 《海南师范大学学报(社会科学版)》.
20. 冯刚，景星维（2026）. 智能时代青年文化主体性建构的困境、反思与路径. 《青年探索》.
21. 冯刚（2025）. 思想政治教育学科方法研究的重点论域与发展进向. 《社会科学辑刊》, No. 5.下载原文
22. 冯刚（2025）. 人工智能与思想政治教育的深度融合. 《山西师大学报：社会科学版》, Vol. 52, No. 1.下载原文
23. 冯刚，王珺颖（2025）. 思想政治教育学科40年发展的逻辑理路. 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 75, No. 1.下载原文
24. 冯刚（2025）. 深刻理解和把握教育强国思政引领力. 《思想理论教育导刊》, No. 3.下载原文
25. 冯刚，胡忠浩（2025）. 新时代中国共产党人民幸福观的理论论析. 《思想战线》, No. 1.下载原文
26. 冯刚，王凯宗（2025）. 增强党的青年工作文化力量的实践经验与现实启示. 《探索》, No. 3.下载原文
27. 冯刚，李伟（2025）. 新时代思想政治工作体系建构的价值意义、内在逻辑和实践进路. 《教学与研究》, No. 7.下载原文
28. 冯刚，王凯宗（2025）. 以改革创新为动力建设教育强国. 《前线》, No. 4.下载原文
29. 冯刚，杨雪（2025）. “钢铁精神”的时代蕴涵与育人价值. 《北京科技大学学报：社会科学版》, Vol. 41, No. 3.下载原文
30. 冯刚，宋奕铭（2025）. 新时代职业道德建设的价值意蕴与实现路径. 《学校党建与思想教育》.DOI
31. 冯刚，李伟（2025）. 教育强国思政引领力的内涵、功能与提升策略. 《学校党建与思想教育》.DOI
32. 冯刚（2025）. 习近平文化思想的育人价值. 《思想教育研究》.
33. 冯刚（2025）. 新时代思想政治教育内生动力研究. 《安徽师范大学出版社》.
34. 冯刚（2025）. 积极建构新时代思想政治工作体系. 《思想政治工作研究》.
35. 冯刚，朱宏强（2025）. 思想政治教育学科学术发展的演进和展望. 《马克思主义理论学科研究》.
36. 冯刚（2025）. 以思想政治教育实证研究深化思政引领力建设. 《高校思想政治工作》.
37. 冯刚，孙贝，束永睿（2024）. 大中小学思想政治教育一体化的教育学解读. 《中国远程教育》, Vol. 44, No. 1.下载原文
38. 冯刚，曹鹤鸣（2024）. 现代化进程中思想政治教育的现代性建构. 《教学与研究》, No. 2.下载原文
39. 冯刚，王莹（2024）. 习近平文化思想的价值、特质与内在逻辑. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 30, No. 1.下载原文
40. 冯刚，徐先艳（2024）. 把握习近平文化思想的真理和道义力量. 《北京大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 61, No. 5.下载原文
41. 冯刚，杨小青（2024）. 新时代高校思政课形象传播的理论审思. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 30, No. 5.下载原文
42. 冯刚（2024）. 教育家精神的时代特质及培育路径. 《人民论坛》, No. 20.下载原文
43. 冯刚，曹鹤鸣（2024）. 教育家精神的时代解读. 《思想战线》, Vol. 50, No. 1.下载原文
44. 冯刚，周巍（2024）. 论中华民族现代文明建构的守正与创新. 《道德与文明》, No. 4.下载原文
45. 冯刚，宋奕铭（2024）. 着力加强党对宣传思想文化工作的领导. 《学校党建与思想教育》.DOI
46. 冯刚，郭修远（2024）. 新时代大学生思想政治教育方法体系的建构. 《思想政治教育研究》.
47. 冯刚，李锦韬（2024）. 信息技术赋能思政工作质量提升的逻辑理路. 《学校党建与思想教育》.DOI
48. 冯刚，陈哲（2024）. 思想政治教育功能研究40年发展：演进、特点与展望. 《中共云南省委党校学报》.
49. 冯刚（2024）. 思想政治教育学科40年发展的规律性把握与时代展望. 《马克思主义理论学科研究》.
50. 冯刚，周巍（2024）. 中国共产党赢得思想主动的方法论意蕴. 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》.
51. 冯刚（2024）. 思想政治教育学科中青年学者成长之路. 第二辑. 《团结出版社》.
52. 冯刚，姜天宠（2024）. 信息革命时代思想政治教育方法的演进. 《思想政治教育研究》.
53. 冯刚，陈倩（2024）. 塑造高校思想政治理论课公众形象须把握几对关系. 《思想教育研究》.
54. 冯刚，艾楚君（2023）. 思想政治教育促进精神生活共同富裕的功能优势与实现路径. 《思想理论教育导刊》, No. 8.下载原文
55. 冯刚（2023）. 思想政治教育学科40年创新发展的历程与经验. 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学)》, Vol. 60, No. 4.下载原文
56. 冯刚（2023）. 思想政治教育数据分析的逻辑理路. 《河海大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 25, No. 1.下载原文
57. 冯刚（2023）. 新时代高校“三全育人”的理论蕴含与深化路径. 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 73, No. 1.下载原文
58. 冯刚（2023）. 深刻把握新时代意识形态工作的规律性认识. 《探索》, No. 1.下载原文
59. 冯刚，李亚美（2023）. 时代新人培育中伦理文明新形态的价值意蕴. 《大学教育科学》, No. 4.下载原文
60. 冯刚，聂小雄（2023）. “数字思政”的生成背景、基本内涵和实践运用. 《西华大学学报：哲学社会科学版》, Vol. 42, No. 5.下载原文
61. 冯刚，王莹（2023）. 人类文明新形态的内在特质. 《前线》, No. 4.下载原文
62. 冯刚（2023）. 敢想敢为又善作善成 新时代好青年的重要特质. 《人民论坛》, No. 2.下载原文
63. 冯刚，廖吉喆（2023）. 理解斗争精神的辩证法视野——基于对党的二十大精神的学习和研究. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 29, No. 6.下载原文
64. 冯刚（2023）. 思想政治教育研究热点年度发布 2022. 《团结出版社》.
65. 冯刚（2023）. 新时代“为人民服务”思想的理论意蕴. 《思想教育研究》.
66. 冯刚，王莹（2023）. 时代新人培育中的人类文明新形态呈现. 《马克思主义理论学科研究》.
67. 冯刚（2023）. 改革开放以来高校思想政治工作口述史研究的学科意义. 《思想政治教育研究》.DOI
68. 冯刚（2023）. 思想政治工作体系贯通人才培养体系的逻辑建构. 《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》.
69. 冯刚，布超（2023）. 新时代思想政治工作体系建构的生成逻辑. 《学校党建与思想教育》.DOI
70. 冯刚，邢斐（2023）. 新时代数字思政的哲学反思. 《学校党建与思想教育》.DOI
71. 冯刚（2023）. 深化高校辅导员政策发展的规律性认识. 《学校党建与思想教育》.DOI
72. 冯刚，张发政（2023）. 习近平总书记关于意识形态工作重要论述的原创性贡献. 《重庆师范大学学报(社会科学版)》.
73. 冯刚，梅科（2023）. 深刻把握新时代深化“三全育人”建设的内在规律——“三全育人”综合改革试点工作实施五周年回顾. 《青年学报》.
74. 冯刚，陈倩（2022）. 解构与重构:元宇宙对网络思想政治教育的挑战及其应对. 《探索》, No. 3.下载原文
75. 冯刚，侍旭（2022）. 科学看待马克思主义执政党外部监督与自我革命的辩证关系. 《思想理论教育导刊》, No. 9.下载原文
76. 冯刚，陈倩（2022）. 培育时代新人志气、骨气、底气的文化向度. 《国家教育行政学院学报》, No. 2.下载原文
77. 冯刚，张发政（2022）. 论习近平新时代意识形态工作的战略思维. 《中国人民大学学报》, Vol. 36, No. 4.下载原文
78. 冯刚，邢斐（2022）. 新时代中国价值国际传播的战略考量. 《湖南师范大学社会科学学报》, Vol. 51, No. 4.下载原文
79. 冯刚，孙贝（2022）. 青年理性平和社会心态培育的逻辑与实践进路. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
80. 冯刚，徐先艳（2022）. 时代新人的生成逻辑、基本特征和培育路径. 《教学与研究》, No. 4.下载原文
81. 冯刚（2022）. 关于高校思想政治教育治理研究的几个问题. 《高校辅导员学刊》.
82. 冯刚，朱小芳（2022）. 深刻把握新时代思想政治工作的规律性认识. 《思想教育研究》.
83. 冯刚，钟一彪（2022）. 高校辅导员角色紧张的舒缓与职业理想建构. 《学校党建与思想教育》.DOI
84. 冯刚，朱宏强（2022）. 思想政治教育内生动力的理论审思. 《马克思主义理论学科研究》.
85. 冯刚，刘嘉圣（2022）. 新时代大中小学课程思政一体化建设的内涵要素及优化路径. 《中国高等教育》.
86. 冯刚，孙贝（2022）. 新时代高校意识形态工作的三个着力点. 《北京教育(高教)》.
87. 冯刚，金国峰（2022）. “十四五”时期网络意识形态阵地建设的逻辑理路. 《高校马克思主义理论研究》.
88. 冯刚（2022）. 高校思想政治教育治理引论. 《团结出版社》.
89. 冯刚（2022）. 聚焦思想政治教育以文化人的新探索——评《思想政治教育视域下以文化人研究》. 《学校党建与思想教育》.
90. 冯刚（2022）. 推动新时代思想政治教育学科高质量发展. 《学校党建与思想教育》.DOI
91. 冯刚，王亚男（2022）. 党的十八大以来立德树人政策发展特征及趋势研究——基于政策文本分析. 《湖北社会科学》.
92. 冯刚（2022）. 深刻把握中国共产党思想政治工作百年发展的规律性认识. 《思想政治教育研究》.
93. 冯刚（2022）. 马克思的思想与中国现代性建设的内聚——评《马克思现代性思想探析》. 《学校党建与思想教育》.
94. 冯刚（2022）. 新时代高校思想政治教育前沿研究. 《人民出版社》.
95. 冯刚，梁超锋（2022）. 完善新时代思想政治工作体系建构. 《思想政治工作研究》.
96. 冯刚，王楠（2022）. 新时代网络空间意识形态治理体系建构的若干思考. 《北京教育(德育)》.
97. 冯刚，张智（2021）. 新时代高校思想政治教育工作质量评价指标体系设计的实证研究. 《思想理论教育》, No. 4.下载原文
98. 冯刚（2021）. 以百年党史丰厚底蕴引领思想政治教育学科高质量发展. 《思想理论教育导刊》, No. 10.下载原文
99. 冯刚，史宏月（2021）. 新时代高等学校思想政治教育质量评价科学化. 《教育研究》, No. 10.下载原文
100. 冯刚（2021）. 论中国共产党的百年理论形象. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
101. 冯刚（2021）. 大数据应用于思想政治教育的局限与突破. 《重庆大学学报(社会科学版)》, No. 2.下载原文
102. 冯刚，徐先艳（2021）. 现代性视域中思想政治教育治理的生成逻辑、基本内涵及时代价值. 《教学与研究》, No. 5.下载原文
103. 冯刚（2021）. 传播与超越:中国共产党推动马克思主义大众化的百年历程和基本经验. 《四川大学学报(哲学社会科学版)》, No. 4.下载原文
104. 冯刚（2021）. 立德树人与时代新人培育的内在逻辑. 《四川师范大学学报(社会科学版)》, Vol. 48, No. 5.下载原文
105. 冯刚（2021）. 论新时代高校思想政治工作守正创新. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, Vol. 29, No. 5.下载原文
106. 冯刚，胡玉宁（2021）. "中国体验"中的青年品格:文化反哺的媒介化转向与实践. 《中国青年研究》, No. 12.下载原文
107. 冯刚（2021）. 中国共产党百年立德树人的实践与经验总结. 《高教论坛》.
108. 冯刚，邢斐（2021）. 在国家治理现代化中坚持集体主义导向. 《思想教育研究》.
109. 冯刚（2021）. 深化高校思想政治教育范畴研究. 《马克思主义理论学科研究》.
110. 冯刚（2021）. 增强新时代思想政治教育专业人才培养的内在动力. 《学校党建与思想教育》.DOI
111. 冯刚，陈梦霖（2021）. 高校思政课实践教学的内涵、价值及其实现. 《学校党建与思想教育》.DOI
112. 冯刚，张发政（2021）. 中国共产党百年红色精神谱系引领时代新人培育. 《中国高等教育》.
113. 冯刚（2021）. 青年永远是党和国家事业的希望与未来. 《思想政治教育研究》.DOI
114. 冯刚（2021）. 深刻把握高校思想政治教育热点研究实践导向的价值意蕴. 《思想政治教育研究》.DOI
115. 冯刚，白永生（2021）. 中国共产党思想政治教育百年发展的经验与启示. 《人民教育》.
116. 冯刚（2021）. 高校思想政治教育工作质量评价的时代特点与展望. 《湖北社会科学》.DOI
117. 冯刚，徐硕（2021）. 坚持思想政治教育专业课程教学改革中的实践导向. 《思想政治课研究》.
118. 冯刚，黄渊林（2021）. 大学生网络舆情群体极化的成因与表征. 《思想教育研究》.
119. 冯刚（2021）. 中国共产党高校思想政治教育发展史.
120. 冯刚，张欣（2020）. 中国共产党百年思想政治教育史研究的经验与展望. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 26, No. 4.下载原文
121. 冯刚，成黎明（2020）. 治理视域下高校思想政治工作体系构建的逻辑与路径. 《思想理论教育》, No. 8.下载原文
122. 冯刚，史宏月（2020）. 建构高校思想政治教育工作质量评价指标体系的方法与路径. 《东北师大学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
123. 冯刚，白永生（2020）. 高校思想政治教育发展的实践总结和规律把握. 《教学与研究》, No. 8.下载原文
124. 冯刚，史宏月（2020）. 思想价值引领在国家治理现代化中的功能研究. 《思想理论教育》, No. 2.下载原文
125. 冯刚，王方（2020）. 国际视野下时代新人培育的理论蕴含与实践路径. 《国家教育行政学院学报》, No. 3.下载原文
126. 冯刚，梁超锋（2020）. 新时代高校意识形态安全体系构建的基本原则和重点. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
127. 冯刚（2020）. 激发思想政治理论课改革创新的深层力量. 《学术论坛》, Vol. 43, No. 2.下载原文
128. 冯刚，刘文博（2020）. 网络环境下大学生爱国主义教育实践路径研究. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 3.下载原文
129. 冯刚，高会燕（2020）. 新时代爱国主义的时代蕴含. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 1.下载原文
130. 冯刚（2020）. 坚持思想政治教育热点研究的实践导向. 《思想教育研究》.
131. 冯刚，朱宏强（2020）. 抗疫精神的思想政治教育价值研究. 《思想教育研究》.
132. 冯刚，陈飞（2020）. 新时代高校立德树人的治理架构与实施路径. 《思想教育研究》.
133. 冯刚，王莹（2020）. 时代新人培育的内在要求与实现路径. 《中国高等教育》.
134. 冯刚，李晓倩（2020）. 牢牢把握新时代加强高校党的建设的实践指向. 《学校党建与思想教育》.DOI
135. 冯刚（2020）. 治理视域下高校思政队伍专业化建设的理论与实践. 《学校党建与思想教育》.
136. 冯刚，徐文倩（2020）. 把握新时代大中小学思想政治教育一体化建设内在规律. 《中国高等教育》.
137. 冯刚（2020）. 深化新时代思想政治教育视域下的以文化人研究. 《马克思主义理论学科研究》.
138. 冯刚（2020）. 深化新时代思想政治教育基础理论研究. 《思想政治教育研究》.DOI
139. 冯刚（2020）. 大学生思想政治教育工作概论.
140. 冯刚（2019）. 在时代发展进程中把握思想政治教育热点研究. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
141. 冯刚，金国峰（2019）. 新中国成立70年来高校思想政治教育的发展动力、经验和展望. 《思想理论教育》, No. 10.下载原文
142. 冯刚，严帅（2019）. 新时代大学生思想政治教育工作质量评价的方法和路径. 《国家教育行政学院学报》, No. 5.下载原文
143. 冯刚，严帅（2019）. 新中国成立70年来高校思想政治教育的成就、经验与展望. 《教学与研究》, No. 9.下载原文
144. 冯刚，高静毅（2019）. 思想政治理论课教学研究2018年度聚焦与展望. 《思想理论教育导刊》, No. 5.下载原文
145. 冯刚，张欣（2019）. 深刻把握思想政治理论课理论性与实践性相统一的价值意蕴. 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》, No. 5.下载原文
146. 冯刚（2019）. 改革开放四十年中国高校教书育人的发展与展望. 《上海交通大学学报(哲学社会科学版)》, No. 1.下载原文
147. 冯刚，王鹏云（2019）. 新时代辅导员职业文化建设的价值意蕴及实现路径. 《西北工业大学学报：社会科学版》, No. 2.下载原文
148. 冯刚，严帅（2019）. 新时代高校思想政治教育工作质量评价的理论思考与发展展望. 《云梦学刊》.DOI
149. 冯刚，高静毅（2019）. 中华人民共和国成立以来中国共产党对高校思想政治理论课的认识和探索. 《思想教育研究》.
150. 冯刚（2019）. 新时代高校班集体的发展状况与建构方向. 《思想教育研究》.
151. 冯刚（2019）. 新时代文化育人的理论考察. 《学校党建与思想教育》.
152. 冯刚（2019）. 本刊专稿. 《学校党建与思想教育》.
153. 冯刚，金国峰（2019）. 论中国教育现代化的方向目标. 《中国高等教育》.
154. 冯刚，高静毅（2019）. 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的实践维度考察. 《中国高等教育》.
155. 冯刚（2019）. 把握中国共产党初心表达的三个维度. 《北京教育(德育)》.
156. 冯刚（2019）. 提升新时代青年问题认识水平 增强辅导员解决问题工作能力——读《网络新青年培育与创新人才培养》的感想. 《学校党建与思想教育》.
157. 冯刚，张芳（2019）. 新时代高校文化育人的理论与实践探析. 《湖北社会科学》.DOI
158. 冯刚，布超（2019）. 新中国成立70年思想政治工作史研究的价值、方法与展望. 《学校党建与思想教育》.
159. 冯刚，刘文博（2019）. 新时代加强大学生劳动教育的时代价值与实践路径. 《中国高等教育》.
160. 冯刚（2019）. 深刻把握新时代马克思主义理论学科发展的重点. 《思想政治教育研究》.DOI
161. 冯刚（2019）. 重视新时代班集体育人功能建设. 《学校党建与思想教育》.
162. 冯刚（2019）. 改革开放40年来中国共产党反腐败斗争的经验与启示. 《理论与评论》.DOI
163. 冯刚，陈步云（2019）. 深刻把握新时代思政课“八个统一”的建设规律. 《中国高等教育》.
164. 冯刚，史宏月（2019）. 新时代立德树人的理论内涵及其价值意蕴. 《社会主义核心价值观研究》.DOI
165. 冯刚，严帅（2019）. 改革开放40年高校思想政治教育管理的发展历程. 《北京师范大学学报(社会科学版)》.
166. 冯刚，曾永平（2018）. “思想政治工作”与“思想政治教育”概念辨析. 《思想理论教育》, No. 1.下载原文
167. 冯刚，成黎明（2018）. 改革开放以来高校思想政治工作的实践与理论发展. 《思想理论教育》, No. 10.下载原文
168. 冯刚（2018）. 改革开放以来高校思想政治教育质量评价的回顾与思考. 《教学与研究》, No. 3.下载原文
169. 冯刚（2018）. 改革开放以来高校思想政治教育政策设计与发展展望. 《国家教育行政学院学报》, No. 9.下载原文
170. 冯刚（2018）. 习近平关于大学生思想政治教育论述的理论蕴涵. 《重庆大学学报(社会科学版)》, Vol. 24, No. 3.下载原文
171. 冯刚，朱宏强（2018）. 以习近平新时代中国特色社会主义思想引领青年理想信念教育. 《思想理论教育导刊》, No. 11.下载原文
172. 冯刚（2018）. 论青年全面发展与青年教育. 《国家教育行政学院学报》, No. 2.下载原文
173. 冯刚（2018）. 中国共产党理论创新的标志性成果. 《前线》, No. 10.下载原文
174. 冯刚，龙波宇（2018）. 大学生网络话语的文化分析. 《思想理论教育》, No. 6.下载原文
175. 冯刚（2018）. 习近平新时代中国特色社会主义思想的三个维度. 《继续教育研究》.
176. 冯刚（2018）. 新媒体时代青少年思想政治教育的特点和规律. 《中国教师》.
177. 冯刚（2018）. 加强新时代高校思想政治教育的研究与探索. 《北京教育(德育)》.
178. 冯刚（2018）. 互联网思维与思想政治教育创新发展. 《学校党建与思想教育》.
179. 冯刚（2018）. 栏目主持词. 《学校党建与思想教育》.
180. 冯刚，高静毅（2018）. 新时代高校思想政治理论课建设发展的四个重要问题. 《学校党建与思想教育》.
181. 冯刚（2018）. 新时代中国特色社会主义思想政治教育的创新发展. 《中国高等教育》.
182. 冯刚（2018）. 改革开放40年来高校思想政治教育发展的经验与展望. 《中国高等教育》.
183. 冯刚，曾永平（2018）. 学科交叉视野下思想政治教育创新发展的特点与趋势——基于2017年学科交叉与思想政治教育研究成果的分析. 《思想政治教育研究》.
184. 冯刚（2018）. 把握思想政治教育热点研究的发展规律. 《思想教育研究》.
185. 冯刚（2018）. 思想政治教育工作质量评价的时代特征. 《思想教育研究》.
186. 冯刚（2017）. 思想政治教育系统研究的社会维度拓展——评《社会视野中的思想政治教育系统研究》. 《思想理论教育》, No. 11.下载原文
187. 冯刚（2017）. 增强高校思想政治工作的文化力量. 《思想理论教育》, No. 7.下载原文
188. 冯刚，严帅（2017）. 中华民族伟大复兴思想的历史演进及教育意义. 《思想理论教育导刊》, No. 12.下载原文
189. 冯刚，房正（2017）. 把高校思想政治工作推向新高度. 《教育研究》, Vol. 38, No. 7.下载原文
190. 冯刚（2017）. 思想政治教育创新发展的四个着力点. 《教学与研究》, No. 1.下载原文
191. 冯刚，王振（2017）. 着眼大学生成长发展需求，构建培育践行社会主义核心价值观长效机制. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
192. 冯刚（2017）. 探索思想政治教育发展的内生动力.
193. 冯刚（2017）. 服务育人理念在学生事务管理中的融入和深化. 《高校辅导员》.
194. 冯刚（2017）. 思想政治理论课与日常思想政治教育协同育人的理论思考. 《学校党建与思想教育》.
195. 冯刚（2017）. 在中华民族伟大复兴进程中坚定文化自信. 《马克思主义理论学科研究》.
196. 冯刚，王栋梁（2017）. 实践育人创新发展的理论思考和实现路径研究. 《学校党建与思想教育》.
197. 冯刚（2017）. 深刻把握中国特色社会主义这一时代主题. 《中国高等教育》.
198. 冯刚（2017）. 增强高校思想政治教育持续发展的内生动力. 《中国高等教育》.
199. 冯刚（2017）. 在遵循规律中提升思想政治工作质量. 《思想教育研究》.
200. 冯刚，王栋梁（2017）. 思想政治教育反馈激励机制的构建——基于游戏系统的启示. 《思想教育研究》.
201. 冯刚（2016）. 高校辅导员队伍专业化、职业化建设的发展路径——《普通高等学校辅导员队伍建设规定》颁布十年的回顾与展望. 《思想理论教育》, No. 11.下载原文
202. 冯刚，刘晓玲（2016）. 坚持以文化人 深入推进社会主义核心价值观培育践行. 《思想理论教育导刊》, No. 1.下载原文
203. 冯刚，王振（2016）. 论社会主义核心价值观与大学生利益需求的同构性. 《国家教育行政学院学报》, No. 10.下载原文
204. 冯刚（2016）. 审视社会主义意识形态安全建设的一种独特视角——评卜建华著《当前社会思潮的传播与维护国家意识形态安全研究》. 《山东青年政治学院学报》.
205. 冯刚（2016）. 铭记长征历史 走好新长征路. 《思想教育研究》.
206. 冯刚（2015）. 世界眼光与中国情怀：中国学生工作的传统、使命与创新. 《思想理论教育》, No. 7.下载原文
207. 冯刚（2015）. 审视网络意识形态的一种独特视角——《网络民族主义思潮与当代青年政治社会化研究》评介. 《山东社会科学》, No. 2.下载原文
208. 冯刚（2015）. 审视网络意识形态的一种独特视角——评卜建华《网络民族主义思潮与当代青年政治社会化研究》. 《学校党建与思想教育》.
209. 冯刚（2015）. 提升质量 务求实效 扎实推动研究生思想政治教育发展. 《学校党建与思想教育》.
210. 冯刚（2015）. 深化思想政治教育理论研究和实践创新 推动思想政治教育学科繁荣发展. 《思想教育研究》.
211. 冯刚（2015）. 坚持立德树人 强化思想引领 全面提升大学生思想政治教育工作质量. 《思想教育研究》.
212. 冯刚（2015）. 新形势下推动高校网络文化建设的思考与实践. 《思想教育研究》.
213. 冯刚，本刊记者（2015）. 坚持立德树人,强化思想引领,不断提升高校思想政治教育工作质量——访教育部思想政治工作司司长冯刚. 《思想理论教育导刊》.
214. 冯刚，骆郁廷（2014）. 思想政治教育学科发展30年的回顾与展望. 《思想理论教育导刊》, No. 7.下载原文
215. 冯刚（2014）. 不断探索思想政治教育学科建设与发展的科学路径. 《思想理论教育导刊》, No. 4.下载原文
216. 冯刚，鲁力（2014）. 意识形态的理论维度和实践考察. 《教学与研究》, No. 4.下载原文
217. 冯刚（2014）. 坚持立德树人 注重提升质量 扎实推进大学生心理健康教育工作创新发展. 《思想政治教育研究》.
218. 冯刚（2014）. 创新网络思想政治教育的几点思考. 《学校党建与思想教育》.
219. 冯刚（2014）. 新形势下意识形态相关问题研究. 《光明日报出版社》.
220. 冯刚（2014）. 思想政治教育发展报告 2013.
221. 冯刚（2014）. 我国大学生思想政治教育回顾与展望. 《中国教育科学(中英文)》.
222. 冯刚（2014）. 立标准 建机制 探索建设中国特色大学生心理健康教育工作体系. 《学校党建与思想教育》.
223. 冯刚（2014）. 坚持立德树人 注重统筹谋划 推进大学生思想政治教育创新发展. 《思想教育研究》.
224. 冯刚，本刊记者（2014）. 加强整体设计 注重协同推进 进一步提高高校思想政治工作的针对性实效性——访教育部思想政治工作司司长冯刚. 《思想理论教育导刊》.
225. 冯刚（2013）. 学习贯彻党的十八大精神努力提升大学生思想政治教育质量. 《思想理论教育导刊》, No. 2.下载原文
226. 冯刚，郭鹏飞（2013）. 对意识形态本质的一种解读——以价值观念为中心. 《思想理论教育导刊》, No. 6.下载原文
227. 冯刚（2013）. 如何提高高校党建工作科学化水平. 《党建》, No. 4.下载原文
228. 冯刚（2013）. 立德树人“博”导人生. 《教育》.
229. 冯刚（2013）. 大学生思想政治教育创新案例选编. 《高等教育出版社》.
230. 冯刚（2013）. 努力提高心理健康教育工作质量 服务和促进青年学生健康成长. 《学校党建与思想教育》.
231. 冯刚（2013）. 以党的十八大精神为指引 努力推动大学生思想政治教育科学发展. 《北京教育(德育)》.
232. 冯刚（2013）. 关于进一步深化高校校园文化建设的思考. 《学校党建与思想教育》.
233. 冯刚（2013）. 提升基层党建工作质量 服务高等教育内涵式发展. 《中国高等教育》.
234. 冯刚（2013）. 以问题为导向推进思想政治教育创新发展. 《思想教育研究》.
235. 冯刚（2013）. 以党的十八大精神引领大学生思想政治教育科学发展. 《思想政治工作研究》.
236. 冯刚（2013）. 抓好贯彻落实 着眼提升质量 推进大学生思想政治教育创新发展——在2013年全国部分高校学工部长(研工部长)学习贯彻党的十八大精神专题研讨班上的讲话. 《思想教育研究》.
237. 冯刚（2012）. 深刻把握思想政治教育的前沿问题. 《教学与研究》, No. 9.下载原文
238. 冯刚（2012）. 着力培育大学生社会主义核心价值观. 《中国高校社会科学》, No. 9.下载原文
239. 冯刚（2012）. 坚持质量导向和内涵发展 努力提高高校辅导员队伍建设科学化水平. 《思想教育研究》.
240. 冯刚（2012）. 提升大学文化建设水平 服务文化传承与创新. 《文化传承创新与建设高等教育强国——2012年高等教育国际论坛》.
241. 冯刚（2012）. 关于大学生核心价值观培育问题的思考. 《学校党建与思想教育》.
242. 冯刚（2012）. 在“全国思想政治教育高端论坛”上的讲话(序二). 《厦门大学马克思主义论丛（第2辑）——思想政治教育新探索》.
243. 冯刚（2012）. 文化传承创新与行业特色高校的发展路径. 《中国高等教育》.
244. 冯刚（2012）. 提升思想政治教育科学化水平 服务高等教育人才培养质量. 《高校辅导员》.
245. 冯刚（2012）. 党的十六大以来大学生思想政治教育的创新与发展. 《中国高等教育》.
246. 冯刚（2011）. 科学发展观教育理论的时代蕴涵. 《教育研究》, No. 9.下载原文
247. 冯刚（2011）. 科学发展观：坚持和发展马克思主义的标志性成果. 《马克思主义研究》, No. 7.下载原文
248. 冯刚（2011）. 问题意识与马克思主义理论学科建设. 《中国浦东干部学院学报》.
249. 冯刚（2011）. 加强高校文化建设 提升国家文化软实力. 《湖南社会科学》.
250. 冯刚（2011）. 交叉学科视野下思想政治教育的创新发展. 《思想理论教育导刊》.
251. 冯刚（2011）. 国际化视野下高校德育的创新发展. 《中国高等教育》.
252. 冯刚（2011）. 创新社会管理与和谐校园建设. 《中国高等教育》.
253. 冯刚（2011）. 创先争优的理论蕴涵. 《求是》.
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256. 周浩，马国伟，徐晓鹃，王淼，冯刚，马宏（2010）. 民族高校学生社团建设与思想政治教育创新载体探究. 《中国民族》.
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258. 冯刚，王炳权（2010）. 新中国成立以来思想政治工作的历史经验. 《学校党建与思想教育》.
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260. 冯刚（2010）. 进一步推进高校思想政治理论课建设应注意的三个问题. 《思想理论教育导刊》.
261. 冯刚（2010）. 着眼“八个结合”内在规律研究 努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平. 《学校党建与思想教育》.
262. 冯刚（2009）. 科学发展观的理论蕴涵. 《中国高校社会科学》, No. 4.下载原文
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264. 冯刚（2009）. 拔尖创新人才培养与加强研究生思想政治教育的思考. 《思想教育研究》.
265. 冯刚（2009）. 新媒体技术的思想政治教育功能研究. 《北京教育(德育)》.
266. 冯刚（2009）. 推进马克思主义大众化 加强大学生思想政治教育. 《学校党建与思想教育》.
267. 冯刚（2009）. 思想政治教育探索发展的结晶——简评翁铁慧《立德树人》、《润物无声》. 《中国高等教育》.
268. 冯刚，刘玉标（2009）. 新中国成立以来大学生爱国主义教育的历史经验. 《中国高等教育》.
269. 冯刚（2009）. 文化的功能与文化素质教育. 《中国高等教育》.
270. 冯刚（2009）. 高校推进当代中国马克思主义大众化若干问题的思考. 《思想理论教育导刊》.
271. 冯刚（2009）. 高校思想政治教育创新发展研究. 《中国人民大学出版社》.
272. 冯刚（2008）. 用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育深入发展. 《中国高校社会科学》, No. 7.下载原文
273. 冯刚，张东刚，陈占安，张雷声，顾钰民，武东生，佘双好，任青，郑丽平（2008）. 高校马克思主义理论建设30年回顾与展望. 《中国高校社会科学》.
274. 冯刚（2008）. 走进英国高校学生事务管理. 《中国人民大学出版社》.
275. 冯刚（2008）. 在新的历史时期引导青年树立正确的爱国主义观. 《思想政治工作研究》.
276. 冯刚（2008）. 用社会主义核心价值体系引领思想政治教育创新发展. 《学校党建与思想教育》.
277. 冯刚（2008）. 以科学发展观统领高校党建思想政治工作创新发展. 《河北科技大学学报(社会科学版)》.
278. 冯刚（2007）. 弘扬和培育大学精神 推进高校德育创新与发展. 《中国高等教育》.
279. 冯刚（2007）. 提升理念 明确思路 创新校园文化建设. 《中国高等教育》.
280. 冯刚（2007）. 论辅导员的专业化培养和职业化发展. 《思想教育研究》.
281. 冯刚（2007）. 弘扬大学精神 推进高校德育的创新和发展. 《思想政治工作研究》.
282. 冯刚（2006）. 加强改进大学生思想政治教育为和谐社会培养合格人才. 《中国高校社会科学》, No. 12.下载原文
283. 冯刚（2006）. 高校德育理念的创新与发展. 《学校党建与思想教育》.
284. 冯刚（2006）. 以正确荣辱观为指导 深化大学生思想道德建设. 《中国高等教育》.
285. 冯刚（2005）. 关于做好高校网上宣传和舆论引导工作的思考. 《学校党建与思想教育》.
286. 冯刚，周志成，王想平，刘锦震（2004）. 加入WTO以后高校宣传思想工作面临的挑战和对策研究. 《改革·创新·发展——电子教育研究论文集》.
287. 冯刚，时龙，张德玉，王达品（2000）. 九十年代高校师生政治思想变化和发展研究. 《思想教育研究》.
288. 冯刚. 改革开放40年高校思想政治教育编年史. 《北京师范大学出版社》.
289. 冯刚. 改革开放以来高校思想政治教育发展史. 《人民出版社》.